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,*,*,QCD,改善部,2005,年,12,月,IE,培训提纲,2,IE,人员的基本技能,(1),1,IE,人员的基本技能（,1,）目录,一、使用秒表的方法,二、标准速度的掌握,三、动作的起点、结束点的判定,四、动作分析,2,一、使用秒表测时的方法,1,、使用秒表测时，是全世界通用的方法，简便、省时、准确性高；,缺点：不能对未投产的产品测时；,2,、要反复练习，才能做到准确性高；,先做一个集体练习。,3,、使用秒表测时的方法：,秒表测时法分,：,归零法、连续测时法、,周程,测时法,、,累积测时法；,对不同的对象、不同的目的、不同的生产方式、企业规定、采用不同的测时方法，没有好坏之分！,3,一、使用秒表测时的方法,a),归零法：第一单元开始，开动秒表，第一单元结束时，即按停秒表，读取表上读数然后使表针回复到零位。下一单元开始，再开动秒表。,b),连续测时法：当第一单元开始时，开动 秒表，在整个测时过程中不使秒表指针回零，而任其继续走动，仅当每一单元完毕时看指针并记录其表面时间,(R,值,),。待全部记录完毕，再将两相邻单元的表面时间相减，以求得每一单元时间,(T,值,),。,4,一、使用秒表测时的方法,C,）周程测时法,单元甚小且周程甚短的操作可用此法，此法采用每次去掉一个单元的办法来测时。假设某工序有,a,、,b,、,c,、,d,、,e 5,个操作单元，每次只记录,4,个单元的时间值：,A=a+b+c+d=28s,，,B=b+c+d+e=30s,，,C=a+c+d+e=29s,D=a+b+d+e=23s,，,E=a+b+c+e=23s,设,X=(a+b+c+d+e),则,4X=4(a+b+c+d+e)=133s,，,X=33.25s,a=X-B=33.25-30=3.25s,，,b=X-C=33.25-29=4.25s,c=X-D=33.25-23=10.25s,，,d=X-E=33.25-23=10.25s,e=X-A=33.25-28=5.25s,5,一、使用秒表测时的方法,d,）累积测时法,（以前用多块秒表）现用电子式秒表本身具有每次按停，则显示当时时间，再按则累计走时的功能，利用这一功能记录作业单元的时间及工序时间，为累计测时法。,6,二、标准速度的掌握,2,、标准速度的掌握,1,）标准（正常、理想）速度,在没有过度体力和精神疲劳状态下，每天能连续工作，只要努力就容易达到标准作业成果的速度。,2,）,IE,人员必须通过训练，逐渐在自己头脑中建立起,标准,速度的标准，然后再根据这个理想速度去评比操作者动作的快慢。,7,二、标准速度的掌握,3,）国际上,公认的,标准速度,有下几种,（又可分一般速度，激励速度）,“,标准速度,”,体验,a,）,一般速度,在,30,秒內將,52,張扑克牌,依次分放到边长为一英尺见方的四个角，手的动作速度。,图中,80,为发牌,起点的距离。,80,8,二、标准速度的掌握,b,）,插销子：,一般速度,在,24,秒內,，,将,30,只销子插入到,30,只孔内,，手的动作速度。,c,）,步行：一般速度,(normal pace),，,平均体力的男子，不带任何负荷，在平坦道路上以,4.8,公里,/,小时的速度行走,(1.34,米,/,秒,),激励速度,(incentive pace),，步行,10m,为,6.2,秒。,9,三、动作的起点、结束点的判定,动作的起点、结束点的判定,1,）理论上,2,）技巧：找循环作业的清晰点,10,四、动作分析,4,、动作分析,IE,专家认为,:,一般来说作业者的一半时间是“无效的”。,十七,种动素（有的资料为,18,种发现,简,称,F,）,1),第一,类动,素,-,进,行工作的要素,伸手,(Reach),简称,RE,移物,(Move),简,称,M,抓取,(Grasp),简,称,G,；,对,准,(Position),简称,P,裝配,(Assemble),简称,A,拆卸,(Disassemble),简称,DA,应,用,(Use),简称,U,；,放手,(Release),简称,RL,。,2),第二,类动,素,-,阻,碍,第一,类动,素,进,行的要素,（要减少的）,寻,找,(Search),简称,SH,；,选择,(Select),简称,ST,检,查,(Inspect),简称,I,；,计,划,(Plan),简称,PN,预对,(Preposition),简称,PP,。,3),第三,类动,素,-,对,工作完全,无益,的,动,素,(,要消除的,）,持住,(Hold),简称,H ,迟,延,(Unavoidable Delay),简称,UD,休息,(Rest),简称,RT ,故延,(Avoidable,Delay),简称,AD,。,11,四、动作分析,常见的,12,种动作浪费,(1),两手空闲,(2),单手空闲,(3),作业动作停止,(4),动作太大,(5),左右手交换,(6),步行多,(7),转身角度大,(8),移动中变换,“,状态,”,(9),不明技巧,(10),伸背动作,(11),弯腰动作,(12),重复,/,不必要的动作,12,作 业,本单位工时管理的状况及工资分配模式；,本单位主要产品作业编程情况；,主要工序的录像（每一序,20,分钟以上，,4,小时）；,时间：,06,年,2,月,15,日前完成；,交商用车,QCD,改善部。,谢谢！,13,
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