资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,甘罗十二为使臣,北师大版 六年级语文 下册 第五单元,1,1.学习新字、新词。,2.正确流利有感情地朗读课文。,3.了解戏剧文学的形式和特点。,4.分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民,的人物形象。,学习目标,2,戏剧是一门综合的艺术，它以创造完整的舞台艺术形象为目的，是文学（主要指剧本）、造型艺术（布景、灯光、道具、服装、化妆）、音乐（主要指戏剧演出中的音响、插曲、配乐等，在戏曲和歌剧中又包含曲调、演唱）、舞蹈（话剧中演员的表演艺术，舞剧、戏剧中的舞蹈成分）等各种艺术的综合体。,关于戏剧,3,用自己喜欢的方式读读课文，说说课文讲了那些主要内容。,4,这篇课文属于戏剧文学，是独幕剧。全剧以赵王对甘罗的态度变化为线索展开矛盾冲突，通过对白描写，通过场景渲染来刻画人物，塑造了甘罗年少有为，胆识过人的形象，赞扬了甘罗机智勇敢、忧国忧民的优秀品质，表现了少年甘罗所具有的不顾个人安危，勇于承担国家安危的责任感。,5,邯郸,正,襟,危坐,觐,见 拜,谒,和,睦,恭,请 一,戳,秤,砣,家,喻,户晓 放,肆,狂,妄,自大,铜,鼎,倏,地,祈祷,酬,谢,6,戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节、塑造人物、揭示生活本质的。戏剧冲突一定要尖锐、激烈，只有这样才能牢牢抓住观众的心，让他们聚精会神地看完演出。本剧的冲突是什么？,7,正襟危坐，严肃傲慢不卑不亢,狂妄，污辱 陈述看法,威胁 不怕死，据理力争,震惊 分析形势,颓然坐下,甘罗,赵王,8,我国传统戏剧京剧,9,现代戏剧,10,你还知道哪些戏剧种类？和大家说说你的了解？,11,再见！,12,
展开阅读全文