四、五、六年级句子专项训练完整版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四、五、六年级句子专项训练完整版,一、扩句,1、海滩上有贝壳。,2、飞机冲向天空。,3、战士们守卫边疆。,4、老师批改作业。,先,读懂,句子,判断可以在哪儿,添加修饰,的词语（至少2处）,1、（ ）海滩上有（ ）贝壳。,2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。,3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。,4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。,五彩的,一架波音,笔直的,英勇的,坚定地,语文,认真,我们的,二、缩句,1、方法：,去除“的”、“地”、“得”前面的词语,例如：A、美丽的蝴蝶飞走了。,B、人们都惊讶地呼喊起来。,C、他高兴得跳起来。,删除数量短语,例如：这是一片森林。,抓主干来缩简：“谁做什么”或“什么怎么样”,例如：铁球同时从高处落下来。,2、注意：,A、保持句子完整，注意主语,B、留住句子中的“着，了”,C、不改变句子原意,（1）那美丽的太阳露出红红的脸。,_,（2）满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。,_,（3）李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。,_,（4）一轮明月高高的悬挂在天空。,_,（5）她的旧围裙里兜着许多火柴。,_,二、缩句,太阳露出脸。,渔夫拖着渔网。,李时珍是医学家和药物学家。,明月悬挂在天空。,围裙里兜着火柴。,双重否定句,五、,什么是双重否定句？,双重否定句：是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。,例如：,没有一个孩子不喜欢小动物,。,每个孩子都喜欢小动物。,1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；,2、替换或删去原句中“要、得(di)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；,3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；,4、检查改后的句子是否读得通顺。,陈述句改双重否定句步骤,双重否定词,1、不得不,，,不能不,，,不会不,，,不是不,，,不敢不,，,不可能不；,2、无不,，,无非,，,没有不,，,不是没有；,3、未必不，未必不；,4,、不,不,，,没有,不,，,非,不可。,判断下列句子是否是双重否定句，如果是，则说明否定词是什么,没有谁不惧怕他的威严。,你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。,他不会不同情我的。,我虽然年轻，但未必不是你的对手。,他无非是想多捞点退休金罢了。,在场的观众无不为他的精彩表演所打动。,没有什么不可以。,他的话不无道理。,判断下列句子是否是双重否定句，如果是，则说明否定词是什么,没有谁不惧怕他的威严。,你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。,他不会不同情我的。,我虽然年轻，但未必不是你的对手。,他无非是想多捞点退休金罢了。,在场的观众无不为他的精彩表演所打动。,没有什么不可以。,他的话不无道理。,1、谁都惧怕他的威严。,没有,谁,不,惧怕他的威严。,2、你应该知道这件事。,你,不可能,不,知道这件事。,3、他会同情我的。,他,不,会,不,同情我的。,4、我必须工作。,我,不得不,工作。,将陈述句改为双重否定句,5、他是想多捞点退休金罢了。,他,无非,是想多捞点退休金罢了。,6、在场的观众都为他的精彩表演所打动。,在场的观众,无不,为他的精彩表演所打动。,7、什么都可以。,没有,什么,不,可以。,8、他的话有道理。,他的话,不无,道理。,将陈述句改为双重否定句,三、反问句变陈述句, 先删去,反问词,（怎能、怎么、难道、哪里等等）、语气词（吗、呢）, 有没有,否定词,“不”，有的给删去，没有的给加上, 改“？”变“,。,”,少先队员怎么能向困难低头呢？,_,2.,不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？,_,3.,大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？,_,少先队员不能向困难低头。,不耕耘不会有收获。不学习不会有知识。,大家都能办到的事，我就能办到。,三、反问句变陈述句, 先删去,反问词,（怎能、怎么、难道、哪里等等）、语气词（吗、呢）, 有没有,否定词,“不”，有的给删去，没有的给加上, 改“？”变“,。,”,4.雷锋精神怎么会过时呢？,_,5.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?,_,6.冬天来了，春天还会远吗？,_,雷锋精神不会过时。,知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。,冬天来了，春天不会远。,四、 陈述句变反问句, 添加,反问词,（怎能、怎么、难道、哪里等等）、语气词（吗、呢）, 有“,不,”的给删去，没有的给加上, 改“。”为“,？,”,1.这个真实的故事使我深受感动。,_,2.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。,_,3.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。,_,这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？,我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？,你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？,把,引述句,转为,陈述句,直接陈述,改为,间接陈述,把直述句改为转述句,一个意思,六、,喜鹊大声说：“要是我得了奖章，就献给大王。”,喜鹊大声说，要是他得了奖章，就献给大王。,直接陈述,改为,间接陈述,改人称,：,A、把句中的,第一人称,（我、我们）改为,第三人称,（他、他们、她、她们）；,B、如果有,第二人称,（你、你们）应改为我、我们、他们。,改标点,：把句中“说”字后的,冒号改为逗号,，句中的,双引号去掉,。,检,查,修改后句子是否通顺、合理。,“两改一查”,1、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”,_,一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。,直接陈述,改为,间接陈述,改人称,：,A、把句中的,第一人称,（我、我们）改为,第三人称,（他、他们、她、她们）；,B、如果有,第二人称,（你、你们）应改为我、我们、他们。,改标点,：把句中“说”字后的,冒号改为逗号,，句中的,双引号去掉,。,检,查,修改后句子是否通顺、合理。,“两改一查”,2、父亲说：“这是我对你们的希望。”,_,父亲说，这是他对我们的希望。,直接陈述,改为,间接陈述,改人称,：,A、把句中的,第一人称,（我、我们）改为,第三人称,（他、他们、她、她们）；,B、如果有,第二人称,（你、你们）应改为我、我们、他们。,改标点,：把句中“说”字后的,冒号改为逗号,，句中的,双引号去掉,。,检,查,修改后句子是否通顺、合理。,“两改一查”,3、爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”,_,爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。,练习题：,1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”,妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。,2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”,张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。,3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”,鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？,练习题：,4、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”,老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。,5、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”,老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。,6、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”,老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。,修辞手法, 比喻 拟人 排比 夸张, 反问 设问 对比,1、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （）,2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）,3、黄河是我们中华民族的摇篮。 （）,4、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ）,5、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（ ）,6、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （）,7、这件事怎能不是你的错呢？（）,七、,特务很狡猾。（改为比喻句）,_,2.,河水哗哗地流着。（改为拟人句）,_,3.,寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）,_,4.,躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了,_,；一会儿跑来了,_,；一会儿,_,。（补充排比句）,修辞手法, 比喻 拟人 排比 夸张, 反问 设问 对比,七、,关联词语,（1）并列关系：,有的有的、一边一边,（2）选择关系：,是还是、不是就是、,与其不如、宁可也（也不）,（3）转折关系：,虽然但是、尽管还、,尽管但是 ,（4）因果关系：,因此、因为所以、,既然就、之所以是因为、,（5）条件关系：,只要就、只有才、,不管总、无论都,（6）递进关系：,不但还、不仅还（而且）、,不但而且,（7）假设关系：,如果就、要是就、,即使也、哪怕也,八、,1、（）你去，（）他去，总得有一个人去。,2、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”,3、（ ）奶奶年纪很大了，（ ）她动作依然十分利落。,4、（ ）天气很冷，爷爷（ ）是坚持早起锻炼。,5、（）困难有多大，我们（）能克服。,6、（ ）明天不下雨，运动会（ ）照常举行。,7、（ ）多读多练，（）能提高作文水平。,关联词语,不是 就是,是 还是,虽然 但是,即管 还,无论 都,只要 就,只有 才,八、,8、燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。,9、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。,10、（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。,11、（ ）明天下雨，运动会（ ）改天举行。,12、他（ ）有今天的成就，（ ）他努力奋斗的结果。,13、（ ）你来到了学校，（ ）要好好学习。,14、我（ ）不吃饭，（ ）要先把作业写完。,15、他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。,关联词语,不但 而且,不仅 还,即使 也,如果 就,之所以 是因为,既然 就,宁可 也,宁愿 也不愿,八、,（1）常见的病句,类型,：,成分残缺用词不当重复啰嗦,前后矛盾搭配不当词序颠倒,分类不当关联词错误误用标点,（2）修改病句的,方法,：,读懂句子查出病因改正错误检查正确,（3）修改病句的,原则,：,能“改”不“删”；,不改变句子原来意思；,用最简单的方法修改。,修改病句,九、,（4）修改符号：, 增, 删, 调, 换,修改病句,九、,1、电影要开演了，陆续走进电影院。,成分残缺,2、在老师的帮助下我克服了错误。,用词不当,3、天窗的作者是茅盾写的。,重复啰嗦,4、他的一双手几乎完全冻僵了。,前后茅盾,5、夕阳被湖面映照得一片金黄。,词序颠倒,病句修改练习,6、因为老舍爱养花，而且养了许多花。,关联词错误,7、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。,分类不当,8、经过教育，我明确了学习目的和学习态度。,搭配不当,病句修改练习,