三年级上作文介绍家乡景物

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,习作,在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。,如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。,习作,说说写景物文应注意什么。,能写出景物的特点。,按一定顺序写清楚。,表达了热爱家乡的感情。,有丰富的想象。,习作：家乡的,选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。,要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。,不要忘了本单元学到的好词好句。,2,00字左右。,一、观察顺序,1,、按时间顺序,2,、按空间顺序,3,、按从整体到局部或从局部到整体的顺序,-,春、夏、秋、冬,-,早晨、中午、傍晚、晚上,-,从远到近或从近到远,-,地点变换、游览顺序,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,1,全身,2-,翅膀,3,尾巴,四季的图画,我的家乡在日本。那里一年四季景色优美，是一幅美丽的图画。,春天，树木抽出新绿色的枝条，长出嫩绿的叶子；小草从地上冒出来，像一个个坚强的战士；小青蛙从迷迷糊糊的状态中清醒过来；小松鼠又开始了它的劳动工作。,夏天，太阳露出了威严的面容，像要把我们吃掉似的。在这样炎热的天气里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼这样既坏又聪明的动物才出来活动。,秋天是一个五彩缤纷的季节，是松鼠这样的动物的,“,劳动节,”,。有的小动物把蛋生在草丛里，这样才不会冻死，看！她多聪明！,冬天更是快乐无比！有的小朋友看见了冰，马上跳上去，冰是空的，他们一下子陷进冰窟窿里，所以他们都成了落汤鸡，我们笑得前仰后合，泪水都流出来了。我们站着有些冷了，于是我就去玩爬山。山很滑，所以我总滑倒。后来我慢慢地掌握方法就不滑倒了。我们还找到了青蛙蛋。放在手上滑滑的，中间有一个个小黑,“,豆,”,，像千万双小眼睛。,看！我的家乡很美吧！,二、全面观察、感受,用眼看,用鼻闻,用耳听,用手摸,用口尝,1,、观察,2,、感受,感觉,想象,例一：,荷花,碧绿的荷叶,姿势万千的白荷花,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳,.,1,、观察,2,、想像,珍珠泉,幽静的所在,深绿清澈的泉水,像一串串彩色珍珠的水泡泡,难道有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩吗？,.,小溪“哗啦啦”地从,翠绿的山林间流出来，,滑过长满暗绿色青苔的,石头，泻到那小小的深,潭里。潭水清澈见底，,许多小虾小鱼在潭里自,由地游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的糖水呢！,例二：,三、描绘景物,1,、描绘景物的特点,地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花,.,2,、生动地描绘景物的特点,碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响“叮咚叮咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡。,四、要有顺序，一处一处写。,我的家乡在乐平城郊,.,这里山清水秀,人杰地灵,是个风景秀丽的好地方,.,这里的山虽不像黄山那样险峻威严,但一座一座山头紧紧相连,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,延绵起伏,层层叠叠,.,山上的树木四季常青,葱葱茏茏,.,到了春天,满山的杜鹃花像火一样红,.,上山采花的孩子,大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂,.,山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库,青翠连绵的山头和百年的树木都倒映在平静的湖水中,.,时常有鱼儿跃出水面,溅起一丝丝水波纹,.,加上蓝天白云的点缀,好一幅天然山水美景图,.,我想,:,就是仙境也不过如此了吧,!,我爱我的家乡,更爱家乡美丽的景色,.,按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。,我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。,春天，,沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。,夏天，,凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸,秋天,来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。,我爱我的家乡,我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。,村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。,村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。,我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。,多美的家乡啊！我爱我的家乡！,温州瑶溪,温州瑶溪,温州江心屿,温州大学城市学院,洞头风景区,洞头,可以学习课文的句子,我们的教室,我们的教室装满了绿色的植物。,它们各有各的样子，比如有的像窗帘，有的像密密麻麻的头发，还有的像青苔。我最喜欢的花就是“美国吊兰”了，它那碧绿的叶子，加上火红的花朵，形成了美丽的“花”，这让我想起了我家的一盆花，它也是红色的花朵，可它不是吊兰。,看了这么多花，我忍不住给教室起美称，叫“花的教室”吧！,我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的花，微风吹过我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一个个美丽的少女一样。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，享受太阳伯伯给我带来的温暖。,过了一会，我才清醒过来，我不是一朵花，我是在看花呢！,下面，我们一起去观赏一下田园风光，看看如何按一定的顺序，抓住景物特点将这组田野风光图描写出来？,田野之春,秋天来了，稻谷熟了,冬天，这成了一片绿油油的菜地,