南州六月荔枝丹(上课用)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南州六月荔枝,丹,贾祖璋,作者简介：,贾祖璋，,我国著名的,科普作家,。生于,1901,年，浙江海宁人。在,30,年代，他就有,中国植物图鉴,等专著，,1931,年商务印书馆出版他的,鸟类概论,，是我国,最早的,一部现代鸟类学著作。品，解放前曾写,鸟与文学,动物珍话,等，解放后出版,生物学碎锦,。,【,字词正音,】,龟,裂（ ）,龟,甲（ ）,龟,兹（ ）,粗,糙,（ ）,贮,藏（ ）,尉,佗（ ）,尉,迟（,）,外,壳,（）地,壳,（）,【,字词正音,】,龟,裂（,jn,li,）,龟,甲,(,g,U,ji,),龟,兹（,qi,c,）,粗,糙,（,c,c,o,）,贮,藏（,zh,c,ng,）,尉,佗（,wi,tu,）,尉,迟（,y,ch,),外,壳,（,W,i,k,）地,壳,（,d,qi,o,）,种类：,事物说明文 事理说明文,特点：,抓住事物的特征进行说明,方法：,下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌,顺序：,时间 空间 逻辑,语言：,平实 生动,说明文,下定义,：用来揭示事物的本质，要言简意赅；举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；,分类别,：将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；,列数字,：从数量的角度说明事物的特征；,打比方,：用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；,常见说明方法,常见说明方法,作比较,：将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；,列图表,：指画制图表，分项分类说明事物的特点；,作诠释,：下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；,摹状貌,：指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。,常见说明顺序,1.,时间顺序,即按事物发展的时间先后次序来说明,2.,空间顺序,按事物空间结构的顺序来说明,3.,逻辑顺序,依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。,如：一般,个别 主要,次要,原因,结果 现象,本质,如：外,内 远,近,科学小品,一种以文艺的方法介绍科学知识的文体。又称“科学小品”。,其特点是寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中，使读者在获取科学知识的同时得到艺术上的享受。,南州,六月荔枝丹,荔枝生态,荔枝生产,形态,果实,外壳,颜色,形状,大小,产地,花,核,肉,膜,发展,移植,品种,由外到内,由古到今由实到虚,由主,到次,文章说明顺序,果皮,果核,假种皮 果肉,通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1到5，可贮藏三十天左右。,列数字,龟裂片,合线缝,假种皮,古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文。,引用,打比方,荔枝壳表面好像龟甲突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯甘酸如醴酪”“飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”,运用说明方法的作用：,下定义,准确,客观,具体,准确、科学,形象，,易于理解,；,生动，,有文学情趣,确凿可信,文笔活泼,有,文学,韵味,本文不同于一般说明文的最大特点是什么？,古诗词的引用达到二十多,处。,这样,做有什么好处？,荔枝,（陈辉）,南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。,绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。,作为一篇说明文，作者为什么不直接用“荔枝”作为标题，而用古诗中的“南州六月荔枝丹”作为题目？,此标题,内涵丰富,:,2,、用,古诗命题蕴藉含蓄，引人入胜，充满诗情画意。而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来。,产地：,南州，泛指我国南部地区；,成熟的季节：,六月,(,公历七月,),；,鲜果的色彩：,丹，绚丽如丹。,1,、突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。,白居易,中关于荔枝的描述性诗句写得好在哪里,?,缺点是什么,?,【质疑探究】,“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”,引用的作用,：,1,、诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。,2,、对荔枝形态做总的说明，起总领全文的作用,。,3,、文字优美简练，富有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣 。,白居易的描述有对有错,壳 如 红,缯,膜 如,紫,绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,错（粗糙）,错（误作）,完全正确,对,缺点：文句生动优美，但却不够准确,杜牧这首诗的写作意图是什么,?,过华清宫绝句,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来,。,a,荔枝不耐贮藏,b,告诉人们古代荔枝的运送方式,c,揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活,d,说明杨贵妃爱吃荔枝,（,C,）,参考答案：,1,说明荔枝不耐贮藏,2,增强文章趣味性,3,丰富文章内容,4,说明在古代不耐贮藏的荔枝只是极少 数人的奢侈品,作者把杜牧这首诗引入文中有哪些作用？,文末引用苏轼的诗句对表现文章中心起何作用,?,说明荔枝是稀罕之物,古代只有少数统治者才能享用,.,今天我们发展荔枝生产造福人民。,古今对比，卒章显志。,答题格式,答,(1),不能删去。,(2),因为,“,通常,”,意为一般情况，即普通的荔枝大小大多是直径三四厘米，但不包括所有，,(3),如删去则太绝对，与事实不符。,(4),这体现了说明文语言的准确性和严密性。,“荔枝大小，,通常,是直径三四厘米，重十多克到二十多克。”这句话中的“通常”一词可以删掉吗？为什么？,