会议上海中医药大学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,会议上海中医药大学,主要内容,项 目 背 景 介 绍,相 关 问 题 思 考 与 对 策,衔接改革项目的开展与实践,项 目 背 景,核心内容：,临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训并轨,住院医师,招录,和专业学位硕士研究生,招生,相结合；,住院医师规范化,培训,和专业学位硕士研究生,培养,相结合；,临床医师,准入标准,与专业学位,授予标准,相结合。,为贯彻落实全国教育工作会议精神和,国家中长期教育改革和发展规划纲要（,2010,2020,年）,以及上海市教育工作会议精神和,上海市中长期教育改革和发展规划纲要（,2010,2020,年）,，,2010,年,10,月,上海市积极开展,临床医学硕士专业学位研究生教育综合改革试点项目,（,其中,“,临床医学硕士专业学位与住院医师规范化培训结合改革试验工作,”,得到了教育部、卫生部和国务院学位办的充分肯定和大力支持 ，列入部市共建上海教育综合改革试验区七个项目之一 ）。,改革试点工作,衔接,一个学位,临床医学（中医学）硕士专业学位,两种身份,住院医师 专业学位硕士研究生,三个结合,住院医师,招录,和专业学位硕士研究生,招生,相结合,住院医师规范化,培训,和专业学位硕士研究生,培养,相结合,临床医师,准入标准,与专业学位,授予标准,相结合,四张证书,医师资格证书,上海市住院医师规范化培训合格证书,硕士研究生学历证书,临床医学硕士专业学位证书,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,上海中医药大学硕士专业学位研究生教育,与住院医师规范化培训衔接的改革与实践,历年招生招录情况,组织管理与制度建设,培养与学位工作开展,招生招录工作,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,招生工作,做好招生宣传，鼓励学生报考,我校研究生院与学生处携手多次对我校毕业班学生宣传本项目的重要意义和优势，讲解有关政策，鼓励学生积极报考本项目。,在学校网页刊登了本项目的招生信息，接受考生和家长的电话咨询。,充分利用各二级学院研究生辅导员队伍的优势，做好宣传和解释，做到毕业班学生对本项目人人知晓。,招生工作,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,规范招生程序，严守招生纪律,制定了,2011,年、,2012,年本项目推免研究生招生的相关制度，各学院严格按照相关制度遴选候选人，做到质量为先，宁缺毋滥。,所有录取名单均经过学校招生领导小组审核把关，经公示无异议后才确定录取。,对统考生严格按照学校分数线和复试要求，学校纪委也对复试工作给予监督和指导，没有发生考生投诉事件。,招录工作,2010,年,10,月,推荐免试生,2010,年,10,月,-2011,年,4,月,单考生（,2010,年住院医师培训本科生）,2011,年,1,月,-2011,年,4,月,全国统考生,2011,年,10,月,推荐免试生,2012,年,1,月,-2012,年,4,月,全国统考生,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,历年招录情况,2011,年单考（以,2010,年住院医师培训生为招录对象）：我校系统经复试后录取,94,名。,2011,年推免工作：录取,33,名。,2011,年参加全国统考招录情况：我校系统经复试录取了,23,名。,2012,年推免工作：录取,26,名。,2012,年参加全国统考招录情况：我校系统经复试录取了,19,名。,临床医学（中医学）硕士专业学位研究生（住院医师）,组织管理与制度建设,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,组织管理,组织管理：,大学毕业后医学教育委员会,校长、书记任主任委员,医管处,总协调，培训督导，组织考核,研究生院,研究生招录、培养管理和学位授予,人事处,劳动人事管理制度，协调招录,学生处,配合招录，职业规划指导,学位评定：,大学学位评定委员会 临床医学专业分会,大 学,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,医院毕业后医学教育委员会,院长、书记任主任委员,人事处,招录 劳动人事管理,医务处,全面,管理轮转培训及日常过程考核,设专管员,1,名,教学处,配合并,参与研究生,招录,研究生培养管理,培 训 医 院,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,组织管理,学科培训管理小组（,8,）,学科主任任组长，实施推进培训计划,中医内科,、,中医外科,、,中医妇科,、,中医儿科,、,针灸推拿,、,中医五官,、,中医骨伤,、,中医全科,三级师资体系（技能培训）,师承导师、成长导师、带教老师,带教老师 主治以上人员，具体负责带教培训,成长导师 副主任医师以上人员担任负责，跟踪住院医师的,全阶段的培训过程及质量，并定期反馈总结,师承导师 负责每周半天师承学习指导,学位论文指导教师（研究生培养）,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,组织管理,培 训 医 院,上海市住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育,衔接,改革,实施办法,上海,中医,药大学临床医学专业学位（住院医师）,培养管理细则,（试行）,上海市,中医,住院医师规范化,培训细则,（试行）,上海市,中医,住院医师规范化,培训手册,（试行）,住院医师规范化,培训管理,办法,住院医师规范化,培训考核,实施办法,住院医师规范化培训,质量管控,制度,住院医师规范化培训,带教老师管理,实施办法,住院医师规范化培训,师资培训,方案, ,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,制度建设,培养与学位工作,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,培养与学位工作,贯彻落实,上海市住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育衔接改革实施办法,（沪卫科教,【2011】21,号 ）,文件精神,制定,“,上海中医药大学,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养管理细则,”,（试行）：,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）,培养方案,研究生,导师管理,细则,培养协议,书,学位授予,实施细则,研究生管理,实施细则,招生简章,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,培养与学位工作,研究生课程设置（,28,学分）,理论课（公共课，基础理论课、,专业课,） （,20,学分）,临床实践课 （,5+3=8,学分,）,临床能力训练 （,3,年）,住院医师规范化培训,导师遴选,学位论文要求,（,1,）学位论文应紧密结合临床实际，主要是病例分析报告、随师临床经验总结或文献综述，以总结临床实践经验为主；,（,2,）学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法；,（,3,）学位论文应在导师的指导下由本人独立完成；,（,4,）论文应符合学术规范要求。,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,学习年限一般为,3,年，最长为,4,年。,硕士生一般不得延期毕业。,因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，导师签署意见，经培训单位审核同意同步延长相应住院医师规范化培训期限的，报研究生院审核，审核通过后方可延长学习年限，,延长年限不超过一年,。,学习年限,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,硕士专业学位研究生（住院医师）的课程学习实行学分制，由,公共课,（政治理论课、外语课等）、,基础理论课,、,专业课,和,临床实践,四部分组成，总学分要求,28,学分。,其中政治理论课、外语课和基础理论课以上海市统一组织的网络课程学习为主。,专业课由各培训医院组织相关学科及专业进行理论课教学。,临床实践由各培训医院严格按照卫生部和国家中医药管理局培训大纲以及,上海市中医住院医师规范化培训细则,的要求制订培训计划， 组织和实施临床能力训练。,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,课程设置,类别,课程名称,学时,学分,教学学期安排,公共必修课,科学社会主义理论与实践,36,2.0,1,自然辩证法,18,1.0,英语,60,2.0,1,医学统计学,60,3.0,1,中医药科学研究思路与方法,36,2.0,1,课程设置,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,专业基础课,（住院医师规范化培训公共科目）,临床思维与人际沟通,12,1.0,1,预防医学与公共卫生,12,1.0,重点传染病防治知识,50,3.0,有关法律法规,12,1.0,循证医学,12,1.0,课程设置,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,专业课,各培训医院进行专业及相关学科的理论课教学，开设,2,门专业理论课程，每门课程不少于,36,课时，共计,3,个学分。根据,上海市中医住院医师规范化培训细则,要求，掌握本学科,中医基础理论、四大经典、相关专科中医古典医籍、中医临床适宜技术、中药和方剂,，了解相关学科的基础知识。专业范围：中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医针灸推拿科、中医骨伤科、中医五官科、中医全科。,3.0,临床实践,第一、第二学年,住院医师培训临床实践,（各科出科考核及二次年度考核）,5.0,第三学年,住院医师培训临床实践,（各科出科考核、年度考核、结业综合考核,3.0,课程设置,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,全部课程为,必修课,，必须参加考试；,理论课程学习原则上在第一学年内完成，专业课在第四学期开题前完成 ；,研究生政治、英语等公共课程考核和成绩评定按照课程大纲的要求进行；,专业课由各培训医院组织命题考核，可以笔试的形式或笔试加临床技能考核的形式进行；,考核不合格的课程按有关规定进行重修、重考，不组织补考。,因故缺席考试者，可以申请参加下一年度该门课程的重考。,研究生的其他课程根据,上海市住院医师规范化培训实施办法,考核及评定。,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,考核要求,硕士生要求根据学科培养方向和本人的学术意愿，在第,四,学期之前确定研究方向，确定指导教师。,指导教师的条件按,上海中医药大学硕士研究生指导教师遴选和管理办法,并符合专业学位指导教师条件执行。,指导教师可由研究生自行选择经培训医院审核通过，也可由培训医院给予遴选安排。,指导教师的专业必须与研究生专业相一致。,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,确定论文导师,临床医学专业,学位硕士,研究生（住院医师）培养时间轴,第一学期,第二学期,第三学期,第四学期,第五学期,第六学期,最晚开题,完成专业课,中期检查,技能考核,培养审查,预答辩,8,月底前,9,月,4,月底前,公共课、基础,理论课程学习,入学,宣教,文献阅读,选题，综述,专业课学习,临床研究方案,预试验,临床研究,完成开题,临床科研,撰写论文,确定培养计划,临床实践轮转,岗前培训,住院医师培训,综合模块（一）考试,论文答辩,论文审查,住院医师,“,结,业综合考试,”,学位授予,执业医师资格考试,临床医学硕士专业学位申请资格,完成上海市临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）项目所规定的课程学习，成绩合格；,完成,上海市住院医师规范化培训并通过考核,（含出科考核、年度考核和结业综合考核）；,取得,医师资格证书,取得,上海市住院医师规范化培训合格证书,完成研究生培养计划，完成硕士学位论文，并通过学位论文答辩。,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,学位论文应,紧密结合临床实际,，以总结临床实践经验为主；,学位论文应表明申请人已经掌握,临床科学研究,的基本方法；,学位论文应在导师的指导下由本人独立完成；,论文应符合学术规范要求。,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,论文要求,学籍管理,入学与注册,新生须本人持录取通知书、有效身份证件、学历证和学位证的原件及复印件按时到,培训医院报到与注册,。因故不能按期入学者，应当事先凭有关证明向所在培训医院研究生管理部门请假，期限一般不超过,两,周。未经请假或者请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。,每学期开学后，研究生按注册日到,培训医院研究生管理部门,办理注册手续，开学后一周之内由培训医院研究生管理部门将已注册研究生名单报至研究生院。因故不能如期注册者，应当在注册日之前履行暂缓注册手续，期限一般不超过,两,周。未经请假或请假逾期者，按照退学处理。,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,学籍管理,休学与复学,临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）培养与学位,申请休学的研究生需要提交有关证明，然后填写,上海中医药大学研究生休学申请表,，经导师同意，及,所在培训医院审核同意同步延长相应住院医师规范化培训期限的,，报研究生院批准后，方可办理休学手续。研究生休学期间，学校保留其学籍。,研究生休学按照学期计算，休学时间累计不超过,一,年，且在校年限（含休学）不得超过学校规定的,最长年限,。,研究生休学期满要求复学者，应当以书面形式提出复学申请，需要填写,上海中医药大学研究生复学申请表,，经导师及培训医院审核同意，报研究生院批准后办理复学手续。,问题思考与对策,存在的问题,研究生对培训专业和多培养类型存在偏向选择 ；,部分专业职业定位欠理想，就业前景缺乏吸引力；,培训医院科研任务繁重，导师倾向招收科学学位研究生；,培训医院教学资源紧张，投入成本巨大,；,住院医师培训公共科目不包含中医住院医师应该掌握的中医基本理论和知识，与目前中医本科教育知识结构不完全衔接；,中医全科学科和硕士学位点建设尚不齐备,职业医师法,等规定中西医结合属中医类别，目前住院医师,8,个培训专业亦无该专业，不利于中西医结合临床专业的发展。,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,医学专业学位硕士招生领域,住院医师招录培训学科,招生代码,专业学位招生领域,招录代码,住院医师培训学科,1051,临床医学硕士,105118,中医内科学,P20,中医内科,P27,中医全科,105119,中医外科学,P21,中医外科,105120,中医骨伤科学,P25,中医骨伤,105121,中医妇科学,P22,中医妇科,105122,中医儿科学,P23,中医儿科,105123,中医五官科学,P26,中医五官,105124,针灸推拿学,P24,中医针推,105125,民族医学,105126,中西医结合临床,临床医学专业学位（中医）招生领域和住院医师培训招录学科,思考与对策,上海中医药大学,Shanghai university of T.C.M.,加强政策宣传，推进培养类型的统一；,拓展大学附属医院，培训教学基地和社区服务中心（全科培训基地）；,建设完成大学中医临床技能培训与考核中心 ，开设网络教学；,中医四诊技能训练平台,中医（中西医结合）临床操作技能实训平台,临床思辨能力实训平台,中医公共科目培训平台,中医临床专业理论网络教学平台,完善临床教师导师从事研究生专业学位教育的激励与评价机制,谢谢！,