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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,一个有故事的人,学习目标,学会制造冲突,在矛盾冲突中塑造人物形象,让作文具有故事性。,冲突的作用,记叙文为主写作时在文章要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人,写作时跳出常规“顺叙”思维制造矛盾冲突就可迅速抓住读者的心,吸引评卷老师读下去,在文章开头即向读者展现事件的矛盾焦点利于增强文章的曲折性和可读性。,制造冲突有很多方法,以下介绍一个设置冲突的技巧,请进行情境写作。,1,、人物,请设想:,情境一:一个有洁癖的怪胎和一个迟钝邋遢鬼竟然成为室友,升级矛盾:让怪胎和邋遢鬼中间在冒出一个互讲对方坏话并煽风点火的乌鸦嘴。,2,、目标,情境:两个人共同抢火车上的一个座位。,3,、竞争,请设计两个菜贩子之间的竞争场面,4,、家庭,请设计一个书呆子的女孩和一个只爱吃喝玩乐的姐妹共处一室的冲突,5,、时间,让两件对主人公都极其重要的事件同时发生。一天之内的时间点可以制造冲突。让他面临一个突发事件中,心里却在想另一件事。可以安排相关人物对他的愤怒与指责。,6,、内心,冲突的最高形式来自于内心,外部冲突可以被解决、被避免和忽略,可是内心冲突却逃避不了,自欺不了,心理活动最深刻,最易产生共鸣。,设计一段内心冲突,
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