我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法?,1.列表法,例1.下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的,原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单,位：件）随之发生变化：,降价幅（元）,5,10,15,20,25,30,35,日销量（件）,718,787,845,895,937,973,1000,在这个表中反映了,个变量之间的关系，,是自变量，,是因变量。,商品的降价幅度和日销量两,商品的降价幅度,日销量,课前复习,1,2.关系式法,例2.某出租车每小时耗油5千克，若,小时耗油千克，,则自变量是,，因变量是,，,与t的关系式是,。,时间,耗油量,5,3.图象法,例3.下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。,1）大约什么时刻港口的水最深？,约是多少？,0,5,6,4,3,2,1,1,2,3,4,8,7,6,5,水深/米,时间/时,A,2）A点表示什么？,3）说说这个港口从0时到6时的水位,是怎样变化的？,2,例4.汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的,图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。,0,4,8,12,16,20,24,90,60,30,时间/分,速度/（千米/时）,（1）汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？,它的最高时速是多少？,（2）汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？,（3）出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？,（4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。,3,0,4,8,12,16,20,24,90,60,30,时间/分,速度/（千米/时）,（1）汽车从出发到最后停止共经过了,时间。,它的最高时速是,。,（2）汽车在,时间段保持匀速行驶。,时速分别是,和,。,（3）出发后8分到10分之间可能发生,情况。,（4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。,90千米/时,24分,2至6分和10至22分,30千米/时,90千米/时,4,随堂练习,课本：205页,5,习题6.4,课本：178页1、2,6,小结:,一些变量之间的关系可以用图象法来表示。它形象、直观，便于探索趋势。 在观察图象时要注意它,两轴上的名称与单位，识别变化时可抓住起点、终点、最高（最低）点等特殊位置。,7,