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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为妈妈洗碗,我的妈妈很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像总有忙不完的事。,看着妈妈这么辛苦，我是不是要帮妈妈做点什么。一次吃过晚饭，我想一个办法，我要帮妈妈洗碗。我先拿了一个洗碗盆，放好水，然后再倒入一点洗洁精。把碗放进盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面转洗一圈，然后再翻过来，把碗外面也转洗一圈，一只碗就洗好了。再用同样的方法洗其它的碗。最后再用干净的水把这些碗冲洗一遍，碗就洗好了。看着干干净净的碗，我心里非常高兴，总算能为辛苦的妈妈做了一件事。,妈妈过来看见碗都洗好了，问：“这是谁干的？”我跑到妈妈面前说：“妈妈，这是我做的，你每天这么辛苦，我要帮助你做家务”。妈妈听了夸奖我说：“真是个懂事的好孩子。”,拔河比赛作文指导,写作小精灵,在学校你都参加过什么活动？,让我们一起走进那美好的回忆,隆重登场,蓄势待发,严阵以待,拉,开,战幕,拉开战幕,竭尽全力,坚持不懈,坚,持,不,懈,呐,喊,助,威,滚作一团,一场（ ）的拔河比赛,时间：上周星期五班队活动课,地点：学校操场,人物：,三（,1,）班和三（,2,）班的,学生,起因：举行拔河比赛,经过：,通过三轮紧张的比赛,结果：三（,2,）班获得了胜利,梳理详略,拔河前（略）,拔河时（详）,拔河后（略）,提示一：,拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（,），有的（,），还有的（,）,场上的同学都卯（,mo,）足了劲，有的面红耳赤，眼睛眯成一条缝，好像连眼睛都要使劲；有的,(,),；还有的,(,),。,场上的同学都卯（,mo,）足了劲，有的面红耳赤，眼睛眯成一条缝，好像连眼睛都要使劲；张开了大嘴巴，发出一声声怒吼，像极了一只发威的老虎,;,还有的身体后仰，双手像铁钳子一般紧紧地抓住绳子。,拔河时,3,、,用一（个句子）段话来写自己当时在干什么以及当时的心情。,作为拔河队员可用动词提示：,蹬 拽,拔 握,摩拳擦掌 暗暗使劲,作为拉拉队员可用动词提示：,喊,盯 连蹦带跳,手舞足蹈,提示二：,只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（,）,提示三： 你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（,），有的（,）还有（,）,要从运动员的表情，神态，体形上去考虑；,提示四：围观的我们（,）要从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；,提示五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（,）,提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳,提示六：,天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“,（ ）。”,拔河后,经过三轮的激烈比拼，我们,开 头,1,、开门见山式,例：,上周五班队活动课，我们和二,1,班举行了一场,（ ）,的拔河比赛。,2,、言语描写式。,例：,“,一二三，加油，一二三，加油！,”,操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，三年级同学正在举行拔河比赛。,结 尾,1,、自然式结尾。,例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。,2,、抒情式结尾,。,例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！,3,、邀请读者参与活动。,例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。,好词库,站,握,蹬,拽,拔,喊,盯,信心十足,胜负难料,扭转局势,紧张激烈,摆开阵势,脚下生根,摩拳擦掌,满头大汗,欣喜若狂,棋逢对手,旗开得胜,竭尽全力,一蹦老高,稳操胜券,实力雄厚,暗暗使劲,连蹦带跳,手舞足蹈,心花怒放,垂头丧气,不费吹灰之力,像泄了气的皮球,提示一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）,提示二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ ）,提示三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（）还有（ ）要从运动员的表情，神态，体形上去考虑；,提示四：围观的我们（ ） 要从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；,提示五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ）提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳,提示六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（ ）,
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