SYB课程设计与教案修改

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,SYB课程设计与教案,教学目标：,这堂课完毕时，学员已经能够,1、运用教师指南中的课堂方案举办SIYB培训课程。,2、改编和修改课堂方案以便提供适于目标群体的个性化培训。,SYB培训的两个局部,不同的对象，用教材的不同内容进,行培训，包括下面两种课程：,创业意识培训,GYB,创业方案培训,SYB,SYB教学内容,第一步：将你作为创业者来评价,第二步：为自己建立一个好的企业构思,第三步：评估你的市场,第四步：企业的人员组织,第五步：选择一种企业法律形态,第六步：法律环境和你的责任,第七步：预测启动资金需求,第八步：制定利润方案,第九步：判断你的企业能否生存,第十步：开办企业,SYB教学方案1,SYB教学方案2,课堂方案就是课前对一堂课的教学内容、构造、方法、教具使用、课时分配等做出具体的安排，以指导课堂教学过程，保证教学目标的实现。,什么是课堂方案,为什么不经常使用课堂方案？,没经历，不了解，教师不愿做等。,不使用课堂方案可能造成的影响?,达不到教学目标，缺乏构造，遗漏知识点等。,课堂方案的优点,1对授课有了系统准备，有利提高教师的,自信心；,2优化了授课构造，有利突出重点完成授,课目标；,3充分采用参与性教学方法，有利调动学,员积极性；,4清晰授课内容的逻辑关系，有利提高互,动学习效果；,5有备无患，如直观教具使用方便，有利,应付突发情况，保证教学顺利进展。,什么是教案,1、教案是课堂教学的设计图，反映出课堂教学过程的全貌，是课堂教学方案的具体详细化。,2、教案没有统一模式，但都必须包括两项根本内容：一是课堂的目标要求；二是拟定教学过程中各个步骤的进展细节。,SYB教案,教案分为三大局部：1、介绍,2、主体,3、总结,各局部所占时间的比例为,1、介绍 10% 2、主体 70-75% 3、总结 15-20%,SYB教案,SYB教案构造大体分为：,1、目标,2、教具,3、课时,细分为五个局部：,1、时间 2、内容概述 3、方法和解释,4、直观教具 5、参考资料,SYB教案案例一,第四课：授课技巧第一局部,目标：这堂课完毕时，学员已经能够：,描述修辞学的一些根本原那么；,使用非语言信息加强讲话的效果,教具：幻灯片、活动挂图、投影机、文字材料,课时：2小时,时 间,内容概述,方法和解释,5分钟,介绍,讲座,确定课程目标并将其与培训班总体,计划相联系,直观教具,投影机,参考材料,无,25分钟,修辞的核心,原则,讲座/问答,向学员讲述修辞学的简要历史：解,释说服发言的一些基本原则,投影机,无,第六课：成人学习原那么,目标：这堂课完毕时，学员已经能够,描述成人教育的一些根本原那么。,教具：闪光卡片、记号笔、文字材料、活动挂图,课时：1小时,SYB教案案例二,时间,内容概述,方法和解释,5分钟,介绍,讲座,确定课程目标并将其与培训班总体,计划相联系,直观教具,投影机,参考材料,无,50分钟,成人教育原,则小测验,问答,将学员分成两小组。简要叙述小测,验规则：测验时,活动挂图,无,5分钟,总结和结论,讲座：总结学习要点，回顾目标,投影机,无,讨论,1、分组讨论分析SYB教材并写出教案。,2、学员分十组，每组讨论一步教材并写出教案。每组讨论40分钟，选代表讲解。,3、学员陈述教案并评价教案是否适用,教学总结,1、 课堂方案是实施培训的重要备课环节。,2、SIYB培训指南一般都给出标准的方案模 板供我们运用。为便于为本地的目标群体提供个性化培训，我们可以适当的修改。,