《李凭箜篌引》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,李凭箜篌引,1,感知活动,展示形声,欣赏一组箜篌乐器的照片,认识箜篌,识其形,聆听一段箜篌动听的音乐,感受箜篌,闻其音,2,各种箜篌,3,解 题,李凭：梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“,天子一日一回见，王侯将相立马迎,”，他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。,引：一种古代,诗歌体裁,，篇幅较长,音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。,4,“白香山江上琵琶，韩退之,颖师琴,，李长吉,李凭箜篌引,，皆,摹写声音之至文,。韩足以惊天，,李足以泣鬼,，白足以移人。”,清方扶南,李长吉诗集批注,卷一,5,李凭箜篌引,李贺,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,吟咏诗韵,6,译文,吴丝蜀桐制成精美的箜篌，奏出的乐声飘荡在晴朗的深秋,听到美妙的乐声，天空的白云凝聚，不再飘游,那湘娥把点点泪珠洒满斑竹，九天上素女也牵动满腔忧愁,这高妙的乐声从哪里传出？那是李凭在国都把箜篌弹奏,像昆仑美玉碰击声声清脆，像凤凰那激昂嘹亮的歌喉；,像芙蓉在露水中唏嘘饮泣，像兰花迎风开放笑语轻柔。,整个长安城的大街小巷，如同沉浸在一片寒光中那样清幽。,7,二十三根弦丝高弹轻拨，天神的心弦也被乐声吸引。,高亢的乐声直冲云霄，把女娲炼石补天的天幕震颤。,好似天被惊震石震破，引出漫天秋雨声湫湫。,夜深沉，乐声把人们带进梦境，梦见李凭把技艺向神女传授；,湖里老鱼也奋起在波中跳跃，潭中的瘦蛟龙翩翩起舞乐悠悠 。,月宫中吴刚被乐声深深吸引，彻夜不眠在桂花树下徘徊逗留。,桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠儿斜飞,寒飕飕！,译文,8,吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流,江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌,、此四句写什么？那些词语用得好？,、为什么最后才让李凭出场？,品读诗歌,9,高秋：秋高气爽，天空明亮透澈，自然看起来格外高远。 既点明了,演奏的时间,，又写出了,演奏的环境,。,张高秋：不仅是,演奏的抽象动作,，更易引起联想：音乐,情韵高远饱满，直上云霄,像,礼花,一样，起于弦上一点然后发散到长空去。,张高秋，既是音乐的感情基调，也是全诗的感情基调。,诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法，另作精心安排，先写琴，写声，主人公最后才出现。突出的魔力，有着,先声夺人,的艺术力量。,10,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,以声比声：,“玉碎，状其声之,清脆,；凤叫，状其声之,和缓,。”,“芙蓉泣，状其声之,惨淡,；香兰笑，状其声之,冶丽,。”,以形比声：,用二者衬托其声之美。,11,昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑,以形比声,昆山玉碎：唤起,山崩地裂,的形象感，,形容,乐声乍起的壮观,。,凤凰叫：唤起,孤独哀鸣,的形象感，,形容乐声的,幽怨,。,芙蓉泣露：唤起,露滴残荷,的形象感，,形容乐声的,凄凉,。,香兰笑：唤起,兰花盛开宛如笑靥,的形象感，,形容乐声的,欢快愉悦,。,12,空山凝云颓不流,“,响遏行云,”,列子 汤问,优美悦耳的弦歌声一经传出，飘散在寂寞山间的闲云都为之动容，凄然停步仿佛在俯首谛听。,移情于物,，把云写成具有人的听觉功能和思想感情。,此处既,侧面,烘托,箜篌声神奇美妙，,也指演奏者技艺高超，以实写虚，亦真亦幻。,13,薛谭学讴,u,于秦青，未穷青之计，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，,拊节悲歌,，,声震林木，响遏行云,。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。,列子,汤问,译文：,战 国 时 期,秦 国 的 薛 谭 向 本 国 人 秦 青 学 习 唱 歌 ， 还 没 有 学 完 秦 青的 技 艺 ， 就 自 以 为 完 全 掌 握 了 ，便 告 辞 回 家 。 秦青 没 有 挽 留 ， 第二 天,在 城 郊 的 大 路 旁 为 薛 谭 饯 行 。 席 间 ， 秦 青 按 着 节 拍 ， 慷 慨 悲 歌 。 歌 声 振 动 林 木 ， 高 入 云 霄 ， 好 像 连 浮 动 的 白 云 也 在 驻 足 倾 听 。 薛 潭 于是便道 歉 要 求 回 到 秦 青 身 边 ，终身不再说起回家的事。,响遏行云,用典,14,江娥啼竹素女愁,音乐变得,愁苦郁闷,，我们仿佛听到,娥皇和女英,在湘江边为舜痛哭不己，泪尽，继之以血，将湘江之竹尽染绯红；又仿佛在重温,素女,弹奏起五十弦瑟，令人悲不自禁,从,侧面,写出了音乐声的感人肺腑。,15,面对这样出神入化的音乐，人们不仅要问，,这是谁呀？能够弹奏也这么感人的音乐？,有人告诉我们，这原来是李凭在国都之中弹奏箜篌。,16,李凭中国弹箜篌,点出,演奏者的名姓,，并且交代了,演奏的地点,。中国：即国之中央，意谓在京城。,诗人故意,避开了叙事性的交代和直说,，另作精心安排，先写琴，写声，然后写人。这样，,突出了乐声,，有着,先声夺人,的艺术力量。,17,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,玉碎，状其声之,清脆,；凤叫，状其声之,和缓,。蓉泣，状其声之,惨淡,；兰笑，状其声之,冶丽,。,李贺诗歌集注,（王琦）,“,昆山玉碎”写音乐之强，表现乐声极其激昂，具有很强的爆发力和压倒一切的气势。,“凤凰叫”写音乐之弱，音乐转为如泣如诉的温婉，忧伤情绪在温婉中绵延。,“芙蓉泣露”承上句，以哭泣的声音摹写乐声的凄惨悲抑，,“香兰笑”，描写乐声转为欢快，描摹出音乐的流丽爽朗。,绘声,18,“,昆山句,”,以声写声,，但可以唤起音乐的形象感：,“,昆山玉碎,”,可以唤起,山崩地裂的形象,感（乐声乍起的壮观），,“,凤凰叫,”,可以唤起,孤独哀鸣的形象,感,（乐声的幽怨）。,“,芙蓉句,”,以形写声：,“,芙蓉泣露,”,可以唤起,残荷滴露的形象,感,（乐声的,悲切,），,“,香兰笑,”,可以唤起,兰花盛开宛如笑靥,的形象感（琴声的,欢快,）。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,音乐形象,通感,琴音不仅可以耳闻，而且可以目睹,。,夸张,19,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇,十二门：,借指长安,，当时的京城长安四面，每面有三个门，所以说是十二门。,清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中,音乐具有,不可抗拒的感化力和渗透力,整个长安城仿佛只有箜篌的美妙旋律在回荡。,20,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇,紫皇：不用,“,君王,”,而用,“,紫皇,”,，不单是遣词造句上追求新奇。,双关语,，兼指,天帝,和当时的,皇帝,。,”,（一说：,“,紫皇,”,：道教称天上最尊的神为,“,紫皇,”,。这里用来指皇帝。）,箜篌上的那二十三根丝弦弹奏出的妙音，连天上的玉皇大帝和人间的皇帝都为之感动。巧妙的,过渡,手法，承上启下，比较自然地把诗歌的意境,由人间扩大到仙府,。,以下六句，诗人凭借想象的翅膀，飞向天庭，飞上神山，把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。,21,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨,那激越的声响，那憾人心肺的力量，震破了女娲所补的苍天；结果石破天惊，秋雨倾泻。,这种想象是何等,大胆新奇，出人意表,，而又,感人肺腑,。,秋雨密密匝匝的坠落声，可以,摹状乐声的急促,，也可以唤起,连绵不绝的忧郁,形象。,22,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞,注：,神妪：,搜神记,卷四：,“,永嘉中，有神现兖州，自称樊道基。有妪号成夫人。夫人好音乐，能弹箜篌，闻人弦歌，辄便起舞。,”,所谓,“,神妪,”,，疑用此典。从这句以下写李凭在梦中将他的绝艺教给神仙，惊动了仙界。,23,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞,教：不但是,对乐师的高度评价,，更是,对乐曲的无比赞赏,，就是誉之为,仙乐,了。,老、瘦：匪夷所思，,极平常的字用得极生动,。鱼之愈老，活动意识愈淡，而今这沉稳的老鱼居然跳起波来，可见音乐,感染力之大,。蛟乃龙之健者，而今瘦了，想见是大病之中或者之后，如此瘦蛟而能翩然起舞，可见音乐己使之达到了,忘我,的境界。,24,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,舞蹈完成，乐曲结束。但是，成天伐桂、劳累不堪的吴刚还倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停地洒落在身上，把毛浸湿，也不肯离去。,听众听得入了迷，,曲已终而意犹未尽,。,25,所用艺术手法和白居易的,琵琶行,中,“,曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白,”,一样，都是,侧面描写,，表现音乐终结后，听众却沉浸在音乐所带来的情绪中久久不能脱出。,26,音乐情绪变化,悲伤清冷,幽怨低回,激昂,凄惨,清寒,温婉,欢快,吴丝蜀桐张高秋，,空山凝云,颓,不流。,江娥,啼,竹素女,愁,，,李凭中国弹箜篌。,昆山玉,碎,凤凰,叫,，,芙蓉,泣,露香兰,笑,。,十二门前融,冷,光，,二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，,石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，,老鱼跳波,瘦,蛟舞。,吴质不眠倚桂树，,露脚斜飞湿,寒,兔。,27,说说诗中是怎样表现,“,箜篌,”,演奏出优美音乐的？,合作探究,1,、,侧面烘托,，,通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。,2,、运用化无形为有形的,通感,手法和,夸张,手法,。,3,、运用,浪漫主义,的手法,，用自由的,想象,和瑰丽的,神话,世界来表现音乐的世界。,28,声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，,像熨斗熨过，无一处不伏贴,，三万六千个毛孔，,像吃了人参果，无一个毛孔不畅快 。,唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，,像一线钢丝抛入天际,。,那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,。,明湖居听书,刘鹗,比喻和通感,29,琵 琶 行,白居易,大弦嘈嘈,如急,雨 ，小弦切切,如私语,。,嘈嘈切切错杂弹，,大珠小珠落玉盘,。,间关莺语,花底滑,，幽咽泉流冰下难。,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。,曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,比喻和通感,30,听 颖 师 弹 琴,韩 愈,昵昵儿女语，恩怨相尔汝。,划然变轩昂，勇士赴敌场。,浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。,喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。,跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。,嗟余有两耳，未省听丝篁。,自闻颖师弹，起坐在一旁。,推手遽止之，湿衣泪滂滂。,颖师尔诚能，无以冰炭置我肠！,31,对比阅读,艺术手法：,李凭箜篌引,主要描写音乐产生的艺术效果（侧面烘托），对于音乐旋律本身的起伏跌宕着墨并不多，只有,“,昆山,笑,”,两句（正面描写）。,琵琶行,主要通过比喻描摹音色的强弱缓急，为直接描写的手法，,“,江州司马青纱湿,”,为侧面烘托。,听颖诗弹琴,前十句运用形象的比喻摹写琴身的起落变化，并且描摹出音乐所表现的意境，是直接描写；后八句用抒情表达听琴的感受，是侧面烘托。,32,风格,李凭箜篌引,李贺纯为描摹音乐,没有诗人的情感寄托,风格,凄寒冷艳、浪漫瑰丽,。,琵琶行,是一首叙事诗，在描摹音乐时也在叙述和抒情，琵琶女弹奏时的情态动作和作者的身世体验都穿插其中，其风格,平易感伤,。,听颖诗弹琴,前十句写琴声，后八句写诗人的听乐感受，至于琴声引发了怎样的人生体验，并未直言，因此此诗风格,悲怆含蓄,。,33,