(2008年全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（,2008,年全国卷,）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）,铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术。，。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。,并与地面通讯，实现地面对列车的监控,能实现对动车组各个系统的控制,一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车,同时对系统进行监视和故障诊断,无需人为干预,A.,B.,C.,D.,B,【,解析,】,本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先讲,“,动车组,”,的优越性，再讲,“,异常情况,”,时的特点，注意,“,同时,”“,并,”“,一旦,”,等语言标志。,（,2008,年广东卷）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）,禹贡,主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。,山经,以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著,汉书,地理志,是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的,山经,和,禹贡,。,A. B. C. D.,D,【,解析,】,首先根据时间顺序，把文段切分为三个层次，根据时间标志语“中国最早的区域地理著作”、“战国前后”、“,山经,和,禹贡,”,等，用合并同类项的方法，确定为第一层，是介绍中国最早的区域地理著作的；根据“班固”“汉代”等语言信息，确定为第二层，是介绍汉代班固所著的中国第一部疆域地理著作,汉书,地理志,的，依据“此后”这个表层次与时间关系的标志语，确定为第三层，是介绍班固之后的论述疆域、政区建制沿革的著作的。然后再分析第一层的关系，抓住中,山经,和,禹贡,两个词语，确定它是总起句，按照先“,山经,”,后“,禹贡,”,的照应原则，确定的顺序。,（,2007,重庆卷）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。,(5,分,),头渡小镇精巧,秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。,处于两个巨人的脚下，,让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，,风吹雨打，,世事变迁，,在大山的怀抱中酣然高卧。,而且,虽然,但是,任凭,任凭,依然,2010,年普通高考新课程标准语文科考试大纲,规定：,“,语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动,”,，,“,能力层级,E,”,。,其中,“,连贯,”,是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是：,统一的话题、合理的句序、语言的衔接与呼应,。,从近几年高考语言连贯题看高考语言连贯题的新特征,现时性：,所涉及内容紧贴时代脉搏。,灵活性：,考查形式显得较为灵活，由原来相对单一的客观题型向主客观题型并重的形式转变，考查难度有所提高。,相融性：,命题者有意识地将这一考点与其它考点融合在一起进行考查，单纯考查语言连贯的题型所占比例有所降低。,避免两个误区,凭语感，读得顺！,这么连接也没错！,搜寻规律 整合思路,巧解语言连贯题,例,1,：,2000,年京、皖春季高考试题第,6,题,填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是,公安干警及时赶到现场侦查，中午,12,时，,_.,A,、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获,B,、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获,C,、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款,D,、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款,D,话题前后统一,叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。各句之间要保持,陈述对象（话题、主语）及叙述角度,一致。,规律一：话题前后统一,练习,1,填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是,(1997,年全国高考题,),泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。,“,门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观,”,。,A.,元代石刻,“,天门铭,”,在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。,B.,门外西侧有元代石刻,“,天门铭,”,。门两旁有石刻对联一副。,C.,元代石刻,“,天门铭,”,在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。,D,门外西侧有元代石刻,“,天门铭,”,。一副石刻对联在门的两旁。,B,话题前后统一,(04,年福建高考题,),例,2,：依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是,建筑是凝固的诗： ； 。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。,或神采飞扬，透着现代的气息,或庄重沉稳，带着岁月的沧桑,语,句前后照应, ,在内容线索上，做到前有伏笔，后有照应；总分照应；一一对应。,规律二：,语句前后照应,A,练习,2,跟下面的话衔接最恰当的一句是（）,生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：,A.,二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。,B.,三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。,C.,三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。,D.,二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强,看语意过渡是否自然。语言表达要实现文意转换，往往借助,某种词语或语句,在形式上的关联，巧妙嫁引，形成自然过渡，而不致于变换仓促。,规律三：,语言上递下接,例,3,填入下句横线处的语句，衔接连贯的一句是 周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王芳。,_,。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有回过家。 王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的 王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴,A,练习,3,在横线处填入最恰当选项。,去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。,_,江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了！,那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，,六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 帆影点点的江面上碧波粼粼，,江面上帆影点点，碧波粼粼，,A,B,C,D,语言上递下接,事物之间都有一定的顺序，包括,时间顺序、空间顺序、,逻辑,顺序,等。按照这些顺序合理地安排文句，语言才能连贯。一般说来，记叙文多以时间或空间为顺序，说明文多以空间或程序为顺序，议论文以事理为顺序。,规律四：合乎事理顺序,C,例,4,某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。,就像勇猛的战士一样， 不顾一天行军的疲劳，,马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播,A. B. C. D.,说明顺序,时间顺序,。,即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明,生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长,等等，都应以时间为序。,空间顺序,。,即按照事物空间存在的方式，或,从外到内，或从上到下，或从整体到局部,来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。,逻辑顺序。,即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由,个别到一般,，或由,具体到抽象,，或由,主要到次要,，或,由现象到本质,，或由,原因到结果,或,概括到具体,或,特点到用途,或由,整体到局部,一一介绍说明。,事理的顺序性,练习,4,把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（,2005,年高考全国卷）,出现在我们面前的是一座美丽的小城。,城中有一条小河流过，河水清澈见底。,到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。,白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。,走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柳树。,丛生的柳树散布在山丘脚下。,参考答案,:,解析,从空间这个角度来安排叙述的：从城中到城外，即“小城,城中河水,水中倒影,城外景色”。,例,5,：阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯,.(,可适当删减文字,不得改变语意,) (04,年天津市高考题,),为加快传播速度、增强时效性，,承载容量得以加大、前沿性得以提升,，,发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，,本刊决定从,2004,年起改为半月刊。,改为：,改为：,动宾结构,加大,承载容量,、,提升,前沿性,逐步扩大,发行量,、,提高,规模效益,句式整齐协调,包括短语的结构，句子的结构和句式，上下文应保持一致。,规律五：,句式整齐协调,练习,5,、选出填入方框中恰当的语句。,甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，造化的神功又一次使人们惊异了。,乙： 阳光融化了河水，细雨润泽了山色，造化的神功又一次使人们惊异了。,春风吹绿了柳枝 春风把柳枝吹绿,柳枝被春风吹绿 柳枝在春风中染绿,例,6,为划线处选择恰当的句子，使上下文衔接。,崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。,A,、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B,、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,C,、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。,D,、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩,一道阳光射在对岸,的峭壁上,。,B,阴冷荒凉寂静,情境的氛围协调,情感基调、感情色彩及语言风格等,在同一段文字里都应该保持和谐一致。,规律六：,情境氛围谐调,练习,6.,填到横线上与上文一致的项是（ ）,每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火。,淡如烟，浓如雾，山也虚无，树也缥渺。,A,、山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。,B,、山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了。,C,、山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了。,D,、山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了。,内容与语言风格要与全文感情、色彩基调及前后内容相一致、相统一。对于描写或抒情类的句子，有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的；等等。,A,例,7,依次填入下列两句横线处的语句,与上下文意连贯、音节和谐的一组是,(1),每逢深秋时节， 松竹山茶，茶园,绚丽，美景尽览。,(2),远眺群山环抱， 近看小河流水，,茶园葱绿，松竹并茂。, 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，, 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，,白云缭绕，层林叠翠；,层林叠翠，白云缭绕；,A. B. C. D.,D,(01,年全国高考题,),音韵节奏和谐,音节长短，停顿节拍及用,押,韵要讲究，以追求语言的音乐性。,规律七：,音韵节奏和谐,B（“成整症”押韵）,练习,7,、填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（）,埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；,_,。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得,_,，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，,_,。,照应处要顺理成章，水到渠成照应处要水到渠成，顺理成章清清爽爽，简简单单自自然然，完完整整便成死症便太浅湿,A.,B.,C.,D.,话题前后统一,语句前后照应,语言上递下接,合乎事理顺序,句式整齐协调,情境氛围谐调,音韵节奏和谐,（解题思路）,语言连贯规律,解题的关键：三个“抓”,1.,抓中心,一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。分析句子的性质和作用（如,总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句,等），是抓准中心的重要手段。一个句群的中心，大多用一个,关键句,表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。,2.,抓思路,从,总体,上看，,句群小层次,一般呈现出,相并（并列、对照）、相承（顺接、层进）、相属（总分关系）,的关系。从,局部,看，,句与句之间,往往呈现出,并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系,。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到,“句链”,。,从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序，议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。,3.,抓标志,语言标志常常表现为：,一是,关联词语的呼应,。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果,二是,暗示性词语的使用,。“换句话说”，表示等同关系，位在后；“同时”表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例,三是,关键词语的重复出现,，,相同的句式重复出现,。,四是,句子之间的对应关系,（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。,五是,陈述对象前后一致,，议论角度一致。,