我们为什么工作

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们为什么工作,1,引 言,2009,年,11,月，中心团委开展了一次青年职工调查活动，调查对象主要是,35,周岁以下的青年职工，从事工勘、地勘产业的职工共有,49,人参与接受了调查，其中男职工,41,人，占总数的,87%,；女职工,8,人，占总数的,13%,。,技校或中专,8,人，占总数的,17%,；大学,37,人，占总数的,79%,；研究生,2,人，占总数的,4%,。,从事钻具研发生产的职工共有,147,人参与接受了调查，其中男职工,116,人，占总数的,79%,；女职工,31,人，占总数的,21%,。高中及高中以下学历,11,人，占总数的,7%,；,技校或中专,99,人，占总数的,67%,；大学,36,人，占总数的,25%,；研究生,1,人,。,感谢*和*的辛勤工作！,2,问题思考：我们为什么工作,3,我毕业了，当然要工作 。,我要养活自己，要养家糊口，所以必须去工作。,我要赚更多的钱，让自己及家人过着幸福的生活，因此我要工作。,我会工作，有工作能力，为什么不去工作。,工作实现了自己的梦想和追求，因此，我要工作。,4,一、工作态度,工勘、地勘,21%,的职工对现有工作很喜欢，并且自己也有能力做好，,68%,的职工对所从事的工作认为一般，另外,9%,的员工不是很喜欢现在的工作和岗位。,工厂,31%,的职工认为现有工作很合适，并且自己也有能力做好，,35%,的职工认为比较适合，但自己的能力还有待提高，另外,34%,的职工认为现在所从事的不是理想的工作和岗位。,5,什么是态度,1,、定义：对客观事物、人和事件的评价性陈述。,2,、成分：认知、感情、行为,3,、来源：,PTAM,4,、重要性：影响（工作）行为,6,自我实现需要,尊重需要,社交,需要,安全,需要,生理,需要,图示：需要层次论,7,事业成就感,社会声誉、地位,表扬、提拔,承认工作业绩,受到重视,团队合作,发展友谊,社交活动,工作稳定,安全工作环境,工资收入改善,工作条件改善,自我价值实现,受人尊重,社会,安全,生理,精神,物质,8,造成工作心态失衡的几个原因：,1,、“好心” 得不到”好报”。自己的好心不被认可，甚至会被当作”驴肝肺”来对待。,2,、你自认为做出了成绩,别人包括你的上级不认为是成绩。,3,、认为上级水平不如自己。,4,、认为和同事做的一样多，为什么对方工资比自己高。,5,、觉得有些事情不公平。,没有绝对的公平，只有相对的公平,6,、努力了，为什么一直不能成功？,9,字母游戏的启示,如果令,A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z,分别等于,(%),1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26,那么：,Hard work,（努力工作）,H+A+R+D+W+O+R+K=,8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%,Knowledge,（知识）,K+N+O+W+L+E+D+G+E=,11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%,Love,（爱情）,L+O+V+E=,12+15+22+5 = 54%,Luck,（好运）,L+U+C+K=,12+21+3+11 = 47%,这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的,10,什么能使得生活变得圆满？,是,Money,（金钱）吗,? .,不,! M+O+N+E+Y =,13+15+14+5+25 = 72%,是,Leadership,（领导能力）吗,? .,不,! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89%,那么，什么能使生活变成,100%,的圆满呢？,每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！,ATTITUDE,（心态）,A+T+T+I+T+U+D+E= 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%,我们对待工作、生活的态度能够使,我们的生活达到,100%!,11,二、工作乐趣,在工作的乐趣方面，工勘、地勘,59%,工厂,46%,的职工分别选择和同事相处融洽、实现自我价值，说明中心青年职工在保持团结融洽的团队精神的集体中工作生活，并积极向实现自我价值这方面靠拢，在未来中心的发展中团队和实现自我价值的是必不可少的。,12,思考：一个人有好坏之分吗？什么是优点，什么是缺点？,人没有好人坏人之分，要看他行为的结果，人没有优点缺点，看他用在什么事上！,怎样在团队中快乐的工作？,13,与人相处之道,不要“张扬个性”,要按“共性”行事,不是“做最好的自己”,而是扮演“最好的角色”,不是“想”做什么就做什么,而是“该”做什么就做什么,14,一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。,天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。,它躺在田里的时候，一只,母牛走了过来，,而且拉了一泡屎在它身上。,冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！,它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。,一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。,顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了！,15,这个故事的寓意是,1),不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。,2),不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。,3),而且，当你陷入深深的屎堆当中（身陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！,16,胜任力,指员工在某一岗位上完成所有规定任务的概率。,道德,+,能力,*道德,:,公德,(,职业道德,.),私德,17,素质冰山模型,知识、技能,社会角色,自我意识,动机与品质,启示：,决定人命运的不是知识和技能，而是深藏在脑海深处的“,talents”,胜任力分析,18,美国盖洛普公司的研究示例,技能、知识、才干,（ 个人优势的构成,优势指能够在工作中作出近乎完美选择的能力）,P,=Talent,(Relationship+ RE +Recognition),P,指每个人的效率,(Per Person Production),Talent,指一种与生俱来的品质,RE,是,Right Expectation,指积极的期望,Relationship,指人际关系,Recognition,指组织认同,个人效能,=,才干,（关系,+,期望,+,认同）,19,胜任力,综合素质,工作态度,工作能力,工作业绩,诚信,主动,执行力,完成计划,敬业,责任感,沟通能力,产品数量,忠诚,成本意识,业务能力,获奖次数,学历,奉献精神,创新能力,报告质量,任职资格,团队精神,学习能力,发表论文,20,绩效标准举例,团队精神,1、富有合作精神，能主动为他人或部门节省时间和资源,2、能考虑他人或部门的利益，以积极合作的态度工作,3、合作态度一般，在提示下能照顾到他人或部门,4、只考虑本人或本部门的时间和资源，对他人意见无兴趣,5、不能合作，常与其他部门和人员发生冲突并造成损失,奉献精神,1、对工作充满热情，敬业勤奋，从不因报酬问题影响工作质量,2、对工作热心，比较勤奋，加班、加点不太计较报酬,3、能够完成本职工作，不太愿意承担额外工作任务,4、能够完成本职工作，承担额外工作任务讲求报酬多少,5、缺乏奉献精神，个人私心较重,21,三、提高自己,63%,的职工除薪酬外，最看重提高自己能力的机会,.,怎样提高自己呢？,22,修身,1,、自强不息,2,、厚德载物,3,、有容乃大,4,、制怒制骄,5,、勇者不惑,23,修身，齐家，治国，平天下。,礼记,大学,大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人，要先端正他的思想,思想端正了，然后自我修养完善；自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了，然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。,这是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，是几千年来无数人的最高理想。然而实际上，成功的机会少，失望的时候多，于是又出现了“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想。“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想与“穷则独善其身，达则兼济天下”的积极而达观的态度相互结合补充，几千年中影响始终不衰。,24,学习包括：,学习知识,最基本的知识,增长见识,学习别人好的经验,增加胆识,敢于担当,增加常识,什么叫常识：人定胜天？,从过去的经验中学习：有价值的失败和无意义的成功,向他人学习（三人行，必有我师焉）,同事、同行、朋友,干中学、学中学、学与思,25,于是，兔子便坐在树下，开始休息。,一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。,一只小兔子看见乌鸦，就问：,“,我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？,”,乌鸦答道：,“,当然啦，为什么不呢？,”,突然，一只狐狸出现了。,狐狸跳向兔子,并把它给吃了。,26,这个故事的寓意是,要想坐在那里什么也不干，,你必须坐（做）得非常非常高。,27,四、沟通,1.,定义：意义的传递与理解,2.,重要性：阻碍团队工作绩效的最大障碍在于缺乏有效沟通,.,上下同欲者胜。（,孙子兵法,谋攻篇,3.,功能：控制、激励、情绪表达和信息传递,28,实验得到的重要结论,1),什么是事实,客观存在的。,2),眼见不一定为实。,3),如何解决分歧,?,a.,沟通,:,可达成共识,b.,表决,:,民主集中,(,少数服从多数,),c.,实践,:(,相对,),真理,29,30,四、工资待遇,在我中心亟待解决的问题上，改善职工待遇和完善经营管理制度分别占到,36%,和,27%,，其次是尊重人才，完善人才选拔评定制度占,23%,和加强宣传，扩大单位知名度占,13%,。工厂,61%,的职工认为日常工作中最需要的是科学管理，其次,59%,是团队精神、,54%,是创新、,50%,是提高待遇。,说明职工能够认识到改善职工待遇需要完善经营管理制度，只有在好的经营管理制度下，单位才能生存，让优秀的职工去胜任适合他们的岗位，发挥他们的潜能，并且扩大宣传，才能在市场上立足。,31,什么是财富,?,能满足人们的某种需要的实体,:,物质的,社会的,精神的（安全感、美感、成就感、被需要感,）,人类采取某种行为的原因,:,进行社会交换,人类的本性,:,理性和感性,32,什么是报酬,贡献,系统,报酬,工资只是其中一小部分,报酬系统,33,报酬,内部的,外部的,参与决策,直接报酬,间接报酬,非金钱性报酬,更大的工作自由和权限,更多的责任,有趣的工作,个人成长的机会,活动的多 样化,基本工资,加班费和津贴补贴,绩效奖金,利润分红,医疗保险,养老保险,工伤保险,女职工险,住房公积金,满意的 午餐时间,满意的 办公条件,满意的 工作分工,学习培训,有魅力的头衔,参观考察,34,成功人士,必备的,24,项品质,35,青梅煮酒论英雄,谁与争锋,36,1,、,要具有高度的自信心,37,2,、,要有必胜的信念,38,3,、,要善于学习追求进步,39,4,、,要保持艰苦朴素的作风,40,5,、,要具备顽强的意志,41,6,、,要具备超强的技能,42,7,、,要具有高度的胆识和智慧,43,8,、,要时刻保持战略警惕性,44,9,、,要时刻保持旺盛的斗志,45,10,、,面对任务无所畏惧,46,11,、,要处变不惊，遇事从容,47,12,、,要善于观察外部的动态,48,13,、,要善于在工作中寻找乐趣,49,14,、,要注重提高工作效率,50,15,、,要时刻向高手学习,51,19,、要善于模仿,16,、,要善于模仿和探索,52,17,、,要学会分享一切快乐,53,18,、,要保持乐观的心态,54,22,、要能大能小、能屈能伸,19,、,要能大能小 能屈能伸,55,20,、,要稳重，遇事不能急躁,56,21,、,要学会避让，具备谦和态度,57,22,、,要廉洁自律，不能徇私舞弊,58,23,、,坚决不允许洗黑钱,59,24,、,要习惯适当的浪漫一把,60,让我们,携起手来，彼此欣赏,真诚信赖，共同创新,互相关怀，分享成长,61,谢谢大家！,62,