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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,米,厘米,毫米,学过的长度单位,比一比,：,1米,大约有多长？,比一比,：,1厘米,大约有多长？,比一比,：,1毫米,大约有多长？,100,10,1000,画一画,画一条长度为1厘米2毫米的线段,量一量你的课桌有多长。,用什么长度单位表示课桌的长度比较合适？,分米的认识,直尺上的1分米,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,10厘米,的这一段长度就是,1分米,。,1分米=,10,厘米,0,体验,：,伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。,用尺量，看估计得准不准。,6,画一画：,画一条,1分米,长的线段.,7,数学课堂作业本,第二页 第一题,8,米,厘米,毫米,学过的长度单位,分米,每,相邻,的两个长度单位之间的进率是,10,10,10,10,100,1000,100,9,课堂作业本,第二页 第三题,10,翻开口算训练,第三页 第一题（5-9小题）,11,数学日记,4月9日 星期五 晴,今天学校组织春游，我系好了一条长约6 长的 ，坐上一辆长约5 的 。中午，我坐在一棵大约8米高的 ，吃了一个大约长2分米的 ，捉了一只大约6 长的 。,厘米,分米,毫米,米,分米,毫米,12,1、完成课堂作业本（中午之前上交）,2、完成口算训练第二页、第三页,作业,13,
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