重难点分析表单

学段:小学学科:英语教材版本:人教PEP年级/册:六年级上目录:Unit 4 I have a pen pal本次研修的重难点题目(知识点):让学生理解动词第三人称单数形式的用法，牢记第三人称单数形式的变化规则，并会正确使用。内容与目标教学重难点：（一）重点掌握句型 What are Peters hobbies? He likes reading stories.突破方法：朗读课文，进行替换练习，突破重点。（二）难点在实际情景中正确运用句型He/She likes .突破方法：熟练朗读课文，进行情景对话，突破难点。教学目标：（一）认知目标1. 能够听、说、读、写句型What are Peters hobbies? He likes reading stories.并能在实际情景中灵活运用。2. 能独立完成Lets try部分的练习。3. 能够唱歌曲My new pen pal.（二）能力目标培养学生的听力技巧及口头表达能力。（三）情感目标教育学生积极运用所学语言进行表达与交流。过程设计教学环节教学内容活动设计信息技术应用导入热身/复习看歌曲视频，学唱新歌My new pen pal,感知新课内容。复习学过动词及词组，为下一步教学做准备。是 PPT 动画步骤一Lets try播放录音，学生听后完成练习题。训练听力并让学生从听力上先感知新对话是 音频步骤二Lets talk看插图，听录音，学习对话。画出不理解的地方。老师讲解难点。让学生回答问题，是 音频步骤三Lets practice角色扮演，在读中体会动词单三的用法。是 音频步骤四Lets production句型练习，开火车练习说自己和别人的爱好。拓展知识，看名人的图片，说其爱好。是 PPT步骤五Lets summary总结。让学生自己总结句型、句式特点。是 PPT结束homework完成教学效果检测题以及课堂练习题。是 PPT教学效果检测题1.复述对话中的人物的爱好。2.看答语，写出问句。（略）3.填空。1）He/She _ (like) reading stories .2)I _ (like) swimming and singing.3）Whats _( zhangpeng) hobby?4)What _(be)your hobbies?5)Im going to (see a film).6)She _ listening to music now.关键词：