《孤独的小螃蟹》推进课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阅读推进课,内蒙古通辽市扎旗实验小学,我读书，我成长！我读书，我快乐！,阅读导引单,1,、故事的主人公是谁？（ ）,A,小纸鸟,B,小青蟹,C,小螃蟹,2,、咚咚鼓中，,“,咚咚咚,”,这鼓声,是（ ）,敲的？,A,小螃蟹,B,小青蟹,C,小狮子,3,、小纸鸟中小纸鸟为什么生气？（ ）,A,他和小螃蟹吵架了,B,他知道自己不是真鸟,4,、树的眼泪中，小螃蟹在树洞里摸了到了一个很光滑还透着一点光亮的东西，是什么？（ ）,A,钻石,B,琥珀,5,、这滴,“,眼泪,”,是从,落下来的。,A,杨树,B,柏树,C,松树,C,A,B,C,B,阅读导引单,6,、在小螃蟹的梦这个故事中，小螃蟹梦见自己开着,。,A,小货车,B,小卡车,C,小火车,7,、一只大钳子中小螃蟹为了救谁，钳子断了？（ ）,A,小乌龟,B,小鱼儿,C,小青蟹,8,、小螃蟹每次睡觉之前都要在墙上敲,（ ）下,？,A 4,B,3,C,2,9,、小螃蟹要去寻找他的好朋友,。,A,小纸鸟,B,小青蟹,C,小狮子,10,、读了这个故事，你认为这是一只,的小螃蟹。,C,A,C,B,你最喜欢哪个故事？,我喜欢,这个故事，,因为,。,自由,读自己喜欢的故事,，,然后同桌之间讲一讲这个故事。,精彩片段,小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。,“,多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！,”,小螃蟹心里想：小青蟹现在到哪儿了呢？他是不是每天还会晒会儿太阳呢？她身上还是那么青吧？,.,精彩片段,把故事中的好句或者精彩片段读给同学听。,小组内交流,读书笔记,读书时把文中的好词好句找出来，抄在笔记本上，多积累，多记忆。,读书百遍,其义自见。三国志读书破万卷，下笔如有神。 唐杜甫书籍是人类进步的阶梯。,高尔基,读书的名言,