花钟说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13,花钟说课,万年二小 孙小庆,一、教材分析,花钟,是人教版第五册第四组单元的第一篇精读课文，按照“归纳现象,揭示原因,实际运用”的思路，说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后讲植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。,二、说学情,进入了三年级，学生有了比较强的学习能力和比较丰富的语言积累，对大自然充满了好奇。,三、教学目标,1,、学会本课的,8,个生字，会写,14,个字。,2,、正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语。,3,、能正确、流利地朗读课文 ，背诵自己喜欢的部分。,四、说学法,1,、采用不同形式，不同要求地读，引导学生感受课文的语言美，读中积累，读中感悟。,2,、利用多媒体课件，让学生欣赏千姿百态的花，发现鲜花的奥秘，体会大自然的神奇美妙。,五、说教法：,在课文的教学中始终贯穿多媒体设计：直观性的多媒体是激发学生学习兴趣的手段，多媒体具有直观、形象、生动的特点，既激发学生的学习兴趣，又能帮助学生理解课文内容；指导有感情地朗读课文，使学生多学、乐学、好学。,六、说教学流程,（一）欣赏花钟，悄然入境,（二）学习生词，欣赏词句,（三）品读词句，当堂积累,(,四,),反复练习，熟读成诵,（五）修建花钟，引导探索,谢谢指导,