《自己的花是让别人看的》教学参考课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自己的花是让别人看的,单击页面即可进入,【,人教新课标五年级语文下册,】,授课人：巩义二小 王向辉,学习目标：,1,：认识,3,个生字，会写,7,个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。,2,：有感情的朗读课文，培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力 ，积累文中优美语言。,3,：了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，理解“人人为我，我为人人”的人生境界，并从中受到启示教育。,变化是有的，但是,美丽,并没有改变,。,多么,奇丽,的景色！,多么,奇特,的民族！,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是,花团锦簇、姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起，汇成了一个,花的海洋,，让我们看的人如入山阴道上，,应接不暇,。,走过任何一条街，抬头向上看，,-,-,。,许多窗子连接在一起，,-,。,家家户户都在养花。,他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的,脊梁,。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。,我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑说：“,正是这样！,”,人人为我，我为人人。,我觉得这一种境界是,颇,耐人寻味,的。,我为人人,人人为我,.,人人为我，我为人人。,我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是,花团锦簇、姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起，汇成了一个,花的海洋,，让我们看的人如入山阴道上，,应接不暇,。,当你来到德国，漫步在这花的海洋，你一定会惊奇地发现：每一家都是这样，在屋子里的时候，,_,；走在街上的时候，,_,，这真是,_,的境界呀！,自己的花是让别人看的,自己又看别人的花,人人为我，我为人人,变化是有的，但是,美丽,并没有改变,。,美丽没有改变是指：,1,、德国沿街的奇丽风景没有改变。,2,、德国人民“人人为我，我为人人”的美好境界没有改变。,学了这篇课文，你有什么感受？受到了什么启发,?,小练笔：,如果你给我一条鱼,我就让你看到整个海洋世界,.,如果你给我一朵花,我就让你拥有一片花海,.,如果你给我一片树叶,我就让你看到整片树林,.,如果你给我一双翅膀,我给你一方自由飞翔的天空,.,如果你给我一滴眼泪,我就让你得到爱的阳光,.,让它温暖你那四季如冬的心,让快乐和幸福永驻,.,人人为我,我为人人,让我们每个人都绽放成最美的风景,在自己的心里,也在别人的眼里,.,给,予,25,自己的花是让别人看的,奇丽的景色,花团锦簇,姹紫嫣红,奇特的民族,人人为我,我为人人,