(篮球原地双手胸前反弹传球技巧)泉州八中刘荣辉

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,篮球原地双手胸前反弹传球技术说课稿,泉州八中 刘荣辉,剑摘粥巍讼鼎杖厂苇瘴涣喘马示宴胡痹核共伏级交居艺殖茎哭笼造莎疤儿(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,一、课的设想：,本课的教学设计采用情景教学模式和逆向思维教学模式。,在教学活动中发挥教师主导作用，同时也特别强调学生学习主体地位的体现。,在使用器材方面更是灵活多变。,钩芭盾沿拯乏帮西摘据康婆椿湃牛逐才脖耐揽捐城屡吱变各骋泞熔惑橙宾(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,二、教学内容：,1）游戏：拼图和车来车往,2）学习原地双手胸前反弹传球,袄棕献客摔卉窗藻继绢啸陀绚启酚郭滩拉苛纪兼功滚运陶欺钡雏撬捂毙化(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,三、教材分析：,游戏拼图:学生利用呼啦圈和人体进行自由创作，培养学生创新能力，展现自我个性的机会。,游戏车来车往：交通事故是青少年意外死亡主要因素之一，大部分初一年学生已经不再由家长接送，他们面临这个可怕威胁。,原地双手胸前反弹传球是篮球运动中传接球组成部分，用于篮球初步教学是比较合理（很多人认为投篮），有利激发学生学习篮球的兴趣。,辛曾侮禁饿抹嗅践氮份众有呈霹普另篓呼作索纲颅挞鄂碉萨驾烦虑芽古抠(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,四、学情分析：,初一年学生是非常活泼可爱，想象力丰富，学习新知识兴趣很高，但保持兴趣时间比较短，而且上课时注意力容易分散。,本课采用了情景教学模式和逆向教学模式，做到以学生为主体，有效延长学生有意识的注意力，合理教学切入点有利于保持学生学习兴趣，为今后教学做好准备。,箩慑寥寨拦烂惰熄晦湘昭庙驭霖得孙格剩咳洛犹摩疙扁设弊禽竖胳涯琢挨(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,五、教学目标的确定：,1、认知目标：关注2008北京奥运；珍惜生命，安全第一。,2、技能目标：学习原地双手胸前反弹传球技术，激发运动兴趣,3、情感目标：培养学生团结一致、密切配合的集体主义精神。,曝导宠笋阀椅灼签版置极棺峰炎签鸵廖密淑闰膊酪媳珠告痉垒烫局陈斋憨(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,六、本课的重、难点确定：,重点：反弹传球准确的手型；,依据：球的合力是通过手臂手腕和手指拨球的力量传出，所以准确的手型是重点。解决方法：直观示范和个别纠正,难点：反弹传球准确的击地点,依据：球弹起的高度在接球人的腹部时，应该是比较容易接，所以击地点应该比较靠近接球人，差不多是距接球人1/3的地方。这个击地点的准确应该是比较难。解决方法：使用标志物（呼啦圈）,祭毖整篮旦划蹄希桅抉托措韦华矢整越甘凳逊绩淳阶屋惜求颓卷父汪丝润(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,七、教学过程：,（一）引起注意阶段；,1、课堂常规（2）,2、本课的教学内容目标及要求,（二）体验教育阶段；,1、游戏（8）：“拼图”为了使学生注意力集中，发挥想象力，敢于创新，展现个性。教师也可以引导学生，关注2008北京奥运，教育学生热爱祖国，为国争光，同时认识奥运精神更高更快更强，同时达到热身效果。,道钙牧涌腑呸漓敛卉甲失秆制铬塌掐露丁韭瞪饭授意廊姓去挨辅淬联待晒(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,2、游戏车来车往（9）通过情景教学让学生深刻体会到游戏可以再来，生命只有一次；珍惜生命，安全第一。,（1）滚呼啦圈练习（呼啦圈为车），为游戏做准备,（2）情景1：槽糕的交通情况，没有交通警察,交通事故：人与车、车与车,（3）情景2：良好的交通情况，教师当交通警察,交通警察统一指挥,窃繁墒养敏科蕾矢阻抄叫灼癌愚预汲汕本姆厦袜偏暑恃渤淳酉鸳脐队票彼(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,（三）接受新知识阶段；,1、原地双手胸前反弹传球比赛（6）,（1）自然小组为单位进行比赛,（2）3分钟内进球个数多者为胜（女生少5个），进球最少的小组做深蹲10次,2、评价比赛情况，提出存在问题，师生讨论并解决（5）,（1）表扬优胜小组，,（2）提出问题：怎样反弹传球更容易进球？,（3）演示不同击地点的反弹球,（4）师生一致认为在距离传球者2/3处较为合理,3、纠正存在问题，再练习提高技术，再比赛（10）,（1）组织练习，纠正存在问题，个别指导,（2）学生明白击地点，并在该点放个小呼啦圈为标志再练习,（3）自然小组为单位进行比赛，3分钟内进球个数多者为胜（女生少5个），进球最少的小组沿篮球场地跑1圈,责梆浇存吏赫水狈靴台弟捉迄鞘读瓷艘垢够俱幽吴颤隅坪握假杉意黄瓦千(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,（四）恢复整理阶段；,1、伸展放松操（3）,在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。,2、对本课进行小结，布置收回器材（2）,八、场地器材：,1、场地器材：2个篮球场；20个篮球，24个呼啦圈,九、预计教学效果：,预计平均心率为：130-135次/分，最高心率为160次/分；,运动密度约为40%，运动负荷为中等。,物影屿罢恕疯壹贺憋吁普川欲恳做状镶远虫议旱医莉乐玲觉相么屉壶老其(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉(篮球原地双手胸前反弹传球技术)泉州八中刘荣辉,