苏教版品社三下《不给邻居添麻烦》教案1

最新苏教版品社三下不给邻居添麻烦教案1 课 题： 2. 不给邻居添麻烦第一课时教学内容 ：不给邻居添麻烦教学目标： 1、发展自我意识和自我概念, 学会树立正确的邻里关系2 、了解民法通则第八十三条 , 能学会关心他人 , 正确处理邻里之 教学重、难点： 引导学生学会关心他人 , 树立正确邻里关系 , 培养学生认识自我的能力与理性教学资源： 多媒体、课件教学过程：活动导学教学流程二次备课活动一教师导学明确任务活动二学生自学开展活动（一）淡话引入你在家有那些活动会影响到邻居的生活 ?1、在楼上跳绳2、看电视把声音开得很大3、在阳台上晾衣服和拖把4、把垃圾倒入邻居的院子里同学们所举的例子, 都说明了这些活动都会影响邻居的生活 . 因此 , 我们要时时学会心中有他人,事事有他人 .二 . 学习课文、有了麻烦怎么办 ?看看出现了什么麻烦?如果是你 , 你会怎么办呢 ?你给邻居添过麻烦吗 ?、学生看图讨论 , 交流自己的看法1.把水不小心倒在邻居家晒的衣服上我会()2.把耕牛赶到邻居家的稻田里我会1 / 3活动三检测反馈总结延伸()看图交流 1 、楼上养鸽子将粪便拉到我家窗台上小组讨论(1) 我家 是忍一忍 , 把它 扫干 净(2) 找他们去评理他们不理又该怎么办？、学习民法通则第八十三条。1、这条民法告诉我们要正确处理邻里之间发生的矛盾2、阅读不一样的琴声、指名读 , 交流回答 : 琴声怎么会前后不一样呢?看图说说1、在公共过道里堆放杂物2、 把垃圾倒在人家的门口小组讨论学生制定公约3、召开邻里大会你看到类似的情况吗 ?邻里之间有许多事情需要我们共同解决 , 就需要制定一个邻里公约三、写一写你的邻居曾经做过什么事让你对他留下了非常好的印象 ?请你写一段话向他表达你的谢意四、议一议1. 请你来当小法官2. 你知道吗空调不能扰邻居 , 相邻关系有发依五、读一读1、有时邻居也会给你家添麻烦. 该怎么办 ?2、你们家遇到过什么样的麻烦?当时是怎样处理的?2 / 33 / 3