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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,庖丁解牛,庄子,养生主,名,，,时期,国人，著名的思想家，,家学派的重要代表，与,_,并称为“,”。,富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用,_,来说明道理。,庄子：,庄子,：,庄子,共,33,篇,内篇（,7,）为庄周所作。,外篇（,15,）,杂篇（,11,）,庄周门人和后学所作,周,战国,宋,老子,老庄,寓言,道,一、归纳“为、于、然”这几个文言虚词的意义和用法。,二、找出文中的几个古今异义词。,三、翻译几个句子。,四、积累文中出现的几个成语。,检测：,“为”字的用法和意义,庖丁,为,文惠君解牛,吾见其难,为,，怵然,为,戒,视,为,止，行,为,迟,提刀而立，,为,之四顾，,为,之踌躇满志,(,介词：替、给）,（,动词,:,解；作为）,（都是介词：因为）,（都是介词：因为）,“于”字的用法和意义,合,于,桑林,之舞,而刀刃若新发,于,硎,恢恢乎其,于,游刃必有余地矣,虽然，每至,于,族,（介词，引出对象）,（介词：从）,（介词，对于）,（介词，引出对象）,“然”字的用法和意义,奏刀騞,然,因其固,然,虽,然,，每至于族,怵,然,为戒,（助词，象声词词尾）,（,的样子,形容词词尾）,（代词：这样）,(,形容词词尾）,一词多义,善：,“ 善哉,”,“善刀而藏之”,族：,“族庖月更刀”,“每至于族”,表示同意的应答词,通“缮”，修治，擦拭,众，一般的,丛聚，集结之处,古今异义：,天理,固然,虽然,至于,古：天然结构,今：常指天然的道理,古：本来的样子,今：,a.,表示承认某一个事实，引起下文转折,b.,表示承认甲事实，也不否认乙事实,古：虽然如此，尽管那样,今：常用作表示转折关系的连词,古：动词“至”和介词“于”连用，相当于“到了,今：,a.,达到某种程度,b.,另提一事,“依乎天理”,“因其固然”,“虽然，每至于族”,“每至于族”,判断句，“,者，,也”,“之”字结构形成宾语前置：技未尝经肯綮,代词“是”作“以”的宾语，前置；介词结构后置,书面翻译以上三个句子,（注意句式的特点）,特殊句式：,“臣之所好者，道也。”,“技经肯綮之未尝”,“是以十九年而刀刃若新发于硎,翻译下列几个句子：,手之所触， 肩之所倚，足之所履，膝之所踦。,技经肯綮之未尝，而况大軱乎。,恢恢乎其于游刃必有余地矣。,虽然,每置于族,吾见其难为,怵然为戒视为止,行为迟,手,所,接触到的地方，肩,所,靠的地方，脚,所,踩的地方，膝盖,所,顶的地方。,(,所字结构,),从未（碰）脉络相连和筋骨相结的地方，更何况大骨头呢？,骨节间的空隙宽宽绰绰地，它对于刀刃运转必定是有余地。,即使这样,每当遇到筋骨盘结的地方,我知道难以下手,小心谨慎,眼神因此专注,行动因此缓慢,游刃有余：,目无全牛：,踌躇满志：,切中肯綮：,积累文中成语：,现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。,现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。,文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。,正好切中事情的关键。,通假字,“,向”,“,善,”,词类活用,“良庖岁更刀，族庖月更刀”,通“响”,通“缮”,“岁”、“月”，名词做状语,欣赏,“解牛之美”,找出文中描写“解牛”场面的句子。,动作描写,解,触,倚,履,踦,技术的高超和动作的娴熟,思考：庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的？结合你的亲身经历，说说你的体会。,“,三年之后,”,“,方今之时,”,解牛的三个阶段,“,始臣之解牛之时,”,目有全牛,目无全牛,游刃有余,“,所见无非全牛也,”,“,未尝见全牛也,”,“,以神遇而不以目视,”,（不懂规律）,（认识规律）,（运用规律）,古今之成大事业大学问者，必经三种之境界,:,“,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”,此第一境也。,。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”,此第二境也,。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”,此第三境也。,。,王国维,人间词话,清,王国维,人间词话,人生三境界,说：,昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。,臣之所好者，道也,不畏艰难，目标高远,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。,三年之后、方今之时,坚定不移，孜孜以求,众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑,珊处。,以神遇而不以目视,千锤百炼，终成正果,庖丁解牛技术高超的原因是什么？,总结：其一，对“道”的追求超过了对技术的追求（“进乎技矣”）。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”,解牛的规律,作为实践的目标。,其二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。,其三，谨慎小心，尊重规律：“每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。,庄子善于讲寓言故事，在,感性的形象,和,有趣的故事,中，让读者自己去体会其中的,深意,。在本文中，庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。,那么，如何理解庄子的养生之道？,用,_,的复杂结构来比喻,_,，用,_,来比喻,_,。,在错综复杂的现实社会中，要像庖丁解牛一样，,避开矛盾，,做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年,.,牛体,社会,刀,人,吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑。,缘督以为经,，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。,养生主,【,译文,】,我们的生命是有限度的，而知识是没有限度的，以有限的生命去追求无限的知识，就会疲惫不堪了。那么，追求知识的人们，只能（弄得自己）疲惫不堪罢了。 做好事不要追求名声，做坏事不要遭到刑罚。,顺其自然之理以为常法，,就可以保护生命，保全天性，可以养护身体，可以享尽天年。,这则故事对我们有什么启示？,1,、只要反复实践，不断积累，就能认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。,2,、面对困难，不应逃避，应勇于面对。,3,、要热爱本职工作。,4,、反复练习，就熟能生巧。,5,、做事要循序渐进。,21,10,
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