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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优选课件,亲爱的同学,，,如果这份试卷是海,，,相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船,，,相信你就是船上的帆。请放松你的心情,，,顺利地驶向那成功的彼岸！,卷,一、积累与运用,(40,分,),(,一,),选择题,(,每题,3,分,，,共,30,分,),1,下列词语加点字注音有误的一项是,(,A,),A,瀑布,(p,),执着,(zhe),堡垒,(li),仙露琼浆,(qi,n),B,迸溅,(b,n),忏悔,(ch,n),吞噬,(sh,),耀武扬威,(wi),C,挑逗,(d,u),渺小,(mio),鲁莽,(mn),忍俊不禁,(jn),D,遗憾,(h,n),涉足,(sh,),厄运,(,),心有灵犀,(x),解析：执着,(,zhu,),。,2,下列词语书写有误的一项是,(,B,),A,凝望,拯救,烧灼,轰轰烈烈,B,笼罩,轮廓,迟钝,五脏六俯,C,矜持,炽热,点缀,耐人寻味,D,辜负,俯瞰,闲暇,天涯海角,解析：,B.,俯,腑。,3,下列句子中加点成语使用有误的一项是,(,B,),A,毕节的发展蓬勃如朝阳,，,又似血气方刚的青年,，,正在富强的道路上疾奔。,B,中考很快就会在两年后不期而至,，,我们应该要做好心理上的准备。,C,2017,年的冬天姗姗来迟,，,让买了新棉衣的小妹怅然很久。,D,与其忧心忡忡地等待期末考试的来临,，,不如积极努力搞好学习。,解析：不期而至是没有约定就来到的意思，用在此处不恰当。,4,依次填入下列横线处的词语,，,最恰当的一项是,(,D,),(1),像一条瀑布,，,从空中,_,，,不见其发端,，,也不见其终极。,(2),它还在长着,，,弯弯的身子,，,努力,_,枝条,，,已经有院墙高了。,(3),他们谁也不想,_,别人,，,只是默默,_,自己的脚步往前走。,A,落下,撑着,抚慰,迈着,B,垂下,举着,安慰,拖着,C,落下,举着,抚慰,迈着,D,垂下,撑着,安慰,拖着,5,下列句子没有语病的一项是,(,D,),A,上下几千年,，,知名的书法家很多,，,但谁也不能否认,，,王羲之不是继往开来的宗师。,B,琴棋书画,，,博大精深、玄妙无穷,，,它在纵横线条中凝聚哲思,，,于黑白方圆中演绎热情。,C,虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,，,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。,D,当你不去旅行、冒险,，,不过没试过的生活,，,每天只是挂着,QQ,，,刷着微博,，,逛着淘宝,，,干着,80,岁都能做的事情,，,那么你要青春有什么用？,解析：,A.,否定使用不当；,B.,前后范围不一致；,C.,批发商包括了商户。,6,下列句中标点符号运用有误的一项是,(,A,),A,“,哦,，,这对我来说不容易,，,您要是看过海伦,凯勒的,三天所见,的话,，,就能明白这多难了！,”,B,那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去,，,想摘一朵。,C,其实,，,他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。,D,今天下雨,，,早晨起来就淅淅沥沥的,，,我还高兴地说：春雨今年来得这么早！,解析：,“,三天所见,”,是一本书,，,应加书名号。,7,下列句子没有运用修辞手法的一项是,(,C,),A,这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。,B,花瓣儿单薄得似纸，没有肉的感觉，没有粉红的感觉，像是患了重病的姑娘，苍白的脸，偏又苦涩的笑着。,C,9,时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。,D,仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。,8,下列语句的顺序排列正确的一项是,(,B,),过分草率的决定,，,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,，,也会产生悔不当初的愧疚。,所以选择既要把握好时机,，,又要仔细慎重。,人生在世有很多的时候需要选择,，,但是选择是一个艰难的过程,，,何去何从常常会让我们犹豫不决。,除此之外,，,就是在决策的时候,，,不要一味地依赖别人的意见,，,他人并不知道你真实的处境,，,无法设身处地从你的角度出发来选择。,过分地彷徨,，,可能会错失良机,，,让机会从面前溜走,，,造成,“,机不可失,，,时不再来,”,的感叹。,A,B,C,D,9,有关文学常识的表述,，,错误的一项是,(,B,),A,紫藤萝瀑布,散文,宗璞,B,假如生活欺骗了你,普希金,美国,C,伟大的悲剧,茨威格,奥地利,D,带上她的眼睛,刘慈欣,中国当代科普作家,10,海底两万里在托雷斯海峡遇到的危险是,(B),A碰上鲨鱼,B撞上一块暗礁，船被搁浅,C被炸弹轰炸,卷,(,二,),诗文填空,(,每空,1,分,，,共,10,分,),11,(1),己亥杂诗,写诗人辞官之后的离愁别绪,，,抒情,议论相结合,，,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概,的诗句是：,浩荡离愁白日斜,，,吟鞭东指即天涯,。,(2),泊秦淮,一诗中,，,诗人借,“,商女,”,来批评沉,溺于歌舞升平而不知国之将亡的,“,统治者,”,的一句,诗是：,商女不知亡国恨,，,隔江犹唱后庭花,。,(3),杜甫在,望岳,中表达不畏困难,，,敢于攀登绝,顶,，,俯视一切的雄心壮志的诗句是：,会当凌绝顶,，,一览众山小,。,(4),陈子昂,登幽州台歌,中抒发诗人独立于悠悠,天地间,，,孤独寂寞之情的诗句是：,念天地之悠悠,，,独怆然而涕下,！,(5),有约不来过夜半,，,闲敲棋子落灯花,。,(,赵师秀,约客,),(6),宣室求贤访逐臣,，,贾生才调更无伦。,(,李商隐,贾生,),二、阅读理解,(40,分,),(,一,),古诗赏析,阅读陆游的,游山西村,，,完成第,12,题。,(5,分,),游山西村,陆游,莫笑农家腊酒浑,，,丰年留客足鸡豚。,山重水复疑无路,，,柳暗花明又一村。,箫鼓追随春社近,，,衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月,，,拄杖无时夜叩门。,12,(1)如将首联中的,“,足,”,字改为,“,有,”,字好不好？为什么？,(2分),不好。因为,“,足,”,表达了农家款待客人尽其所有,的盛情。(意思对即可),(2),诗中的画线句既反映了诗人对前途所抱的希望,，,又蕴含着什么样的道理？,(3,分,),示例：在探讨学问、研究问题陷入困境时,，,如果,锲而不舍,，,继续前行,，,忽然眼前出现一线光亮,，,再往前行,，,便豁然开朗,，,发现一个前所未见的新,天地。,(,二,),文言文阅读,阅读下面文言文,，,完成,13,16,题。,(12,分,),河中石兽,沧州南一寺临河干,，,山门圮于河,，,二石兽并沉焉。阅十余岁,，,僧募金重修,，,求石兽于水中,，,竟不可得。以为顺流下矣,，,棹数小舟,，,曳铁钯,，,寻十余里,，,无迹。,一讲学家设帐寺中,，,闻之笑曰：,“,尔辈不能究物理,，,是非木,杮,，,岂能为暴涨携之去？乃石性坚重,，,沙性松浮,，,湮于沙上,，,渐沉渐深耳。沿河求之,，,不亦颠乎？,”,众服为确论。,一老河兵闻之,，,又笑曰：,“,凡河中失石,，,当求之于上流。盖石性坚重,，,沙性松浮,，,水不能冲石,，,其反激之力,，,必于石下迎水处啮沙为坎穴,，,渐激渐深,，,至石之,半,，,石必倒掷坎穴中。如是再啮,，,石又再转。转转不已,，,遂反溯流逆上矣。求之下流,，,固颠；求之地中,，,不更颠乎？,”,如其言,，,果得于数里外。然则天下之事,，,但知其一,，,不知其二者多矣,，,可据理臆断欤？,13,解释下列句子中加点字的含义。,(2,分,),(1),湮于沙上,(,埋没,),(2),遂反溯流逆上矣,(,于是，就,),14,用现代汉语翻译下列句子。,(4,分,),(1),尔辈不能究物理,，,是非木杮,，,岂能为暴涨携之,去？,你们这些人不能推究事物的道理,，,这不是木片,，,怎,么能被洪水带走呢？,(2),可据理臆断欤？,怎么可以根据某个道理就主观判断呢？,15,下列句子停顿划分不正确的一项是,(D),(2分),A以为/顺流下矣B石/必倒掷/坎穴中,C遂/反溯流逆上矣 D一讲学/家设帐/寺中,16,老师请小红翻译,“,凡河中失石,”,一句,，,小红将,“,凡,”,译为,“,凡是,”,，,老师指出了小红的错误,，,小,红不解。老师提示说：,“,课文告诉我们要具体问题,具体分析,，,不能一概而论哦。,”,小红恍然大悟,，,并,从河流的特点出发举出了不能于上流求石的两种情,况：,(1),要点：从河床角度,，,如河床太陡、淤泥或卵,石河床等,；,(2),从水流角度,，,如水流常年很浅、很缓,等,。赢得了老师和同学们的掌声。,(4,分,),(,三,),现代文阅读,1(10,分,),窑变,余显斌,鲁山花瓷是瓷中名品,，,百闻难得一见,，,因此,，,市场上算稀罕物。可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。,他开一爿店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。,这，就是闻名的鲁山花瓷。,买家只许看,，,不许摸。选准了,，,他才拿出瓷器让对方细看。在他这儿买瓷的,，,尤其鲁山花瓷的,，,一般都信任他。因为,，,他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来,，,不用放大镜,，,他用手一摸,，,鼻子一嗅,，,嗯,，,宋代的,，,绝对宋代的,，,瞧这质地,，,这手感。一查,，,果然是宋代的。也因此,，,他的那家店,，,人来人往,，,生意很好。,当然,，,有时买主一个电话,，,他也会乐呵呵地送货上门,，,仅限于本市。以他的说法,，,不为挣钱,，,纯为交友,，,志同道合嘛。,有人出三万元钱,，,想买他这个罐。那天,，,是个细雨天,，,天青色的烟雨无边无沿地下着。,他用纸盒装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。,由于路近，他没打车，走过小巷，出了竹林。,这时,，,一轮三轮车冲来,，,他躲闪不及,，,手一松,，,纸盒落地,，,“,哐,”,的一声全碎了。,三轮司机傻了眼,，,跳下来道：,“,没事吧,，,大哥？,”,他火了：,“,没事？瞧我这罐。,”,司机说：,“,不就一个罐吗？多少钱！,”,就在这时,，,买主打来电话,，,说三万元已备好,，,罐怎么还不送来？他将电话让司机听了。司机顿时结结巴巴道：,“,三,三万元啊？,”,他眼一翻：,“,现在知道不是你家腌菜罐子了吧？,”,司机呆了一会儿,，,一咬牙：,“,我赔！,”,他哼一声：,“,民工吧,，,一看就是。,”,那人脸红了：,“,这与民工啥关系啊？,”,他道：,“,你们民工啊,，,就好面子,，,嘴硬,，,你有钱吗？,”,看对方摸着衣角低着头,，,他一摆手道,，,“,算了算了,，,就当我募捐,了,，,做了善事。,”,说着,，,他不想再纠缠下去,，,转身就走。,回到家,，,他拿了另一件鲁山花瓷罐,，,四耳的,，,黑底白釉,，,装入纸箱,，,去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。,这样的生意,，,他一天会做几起。所以,，,撞碎那件鲁山花瓷的事,，,他也就慢慢忘了。,一个冬日的早晨,，,他刚开门,，,一个人影戳在眼前。抬眼一望,，,不是别人,，,正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子,，,显然站了一会儿了。,看见开门,，,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,，,抖抖缩缩捏出几卷钱,，,一张张地数,，,整整三万,，,放在他手中。,司机交了钱,，,嘘了口气,，,好像多大一个心事了了。他张张嘴,，,可又没说出来。直看着那民工骑上三轮,车,，,嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中,，,消失在他视线的尽头。,他拿着钱仍呆呆地站在那儿,，,心中有股烈焰在燃烧,，,在蒸腾,，,在激流澎湃,，,以至于他虚汗淋漓。因为,，,只有他知道,，,自己卖出去的鲁山花瓷里,，,有个别是赝品,，,是自己手制的。,那天,，,民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔,，,一则赝品不值钱。再则怕闹开了,，,被行家发现,，,看出其中的猫腻。,鲁山花瓷,，,是高温下的一种美丽的窑变。,他没想到,，,一个民工司机,，,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,，,也如鲁山花瓷一样,，,放射着一片洁净的蓝色。,当天,，,他找到民工退还了钱。以后,，,他的,“,名瓷之,家,”,中，再也没有赝品了。,(,选自,2017,年,5,月,小小说月刊,，,有删改,),17,下列对本文的理解和分析正确的两项是,(,AC,)(3,分,),A,第,段画横线句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。,B,联系标题,“,窑变,”,，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是民工司机。,C,从第,段画线句可以看出，人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品，有时需要经历,“,窑变,”,。,D,第,段画横线句子,“,他不想再纠缠下去，转身就走,”,可以看出，,“,他,”,是一个同情农民工的人。,18,第,段画线句子运用了什么描写方法？有何作用？,(3,分,),动作描写；表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱,，,每一张钱都来之不易，同时表现了民工司机敢于,担当，诚信朴实、善良的高贵品质。,19,谈谈你对标题,“,窑变,”,含义的理解。,(4,分,),“,窑变,”,指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后，,最终形成美丽鲁山花瓷的过程。在文中，,“,窑变,”,的深层含义是指,“,他,”,在民工司机敢于担当、讲,诚信美德的影响下，心灵得到净化后发生变化的,过程。,(,四,),现代文阅读,2(13,分,),秦琼卖马,陈振林,进江州城的人,，,有一处必去,，,就是书场。,一溜儿五间不大的屋子,，,几根粗木柱立着,，,全是串通的,，,宽敞明亮。屋子里的正北方,，,用砖石切成八仙桌大小的台子,，,高尺许。台上立一桌,，,小,，,宽,，,不过七八寸,，,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小细腿,，,摇摇欲坠,，,随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。,屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马,，,周文王访子牙知味停车。,上无横批,，,只悬着匾额,，,三个字：铁嘴刘。,铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大,名人。其实。,“,铁嘴刘,”,这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,，,白天休息加学习,，,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,，,因其喜好蓄须,，,倒是有了些仙风道骨。,近日,，,正说,秦琼卖马,，,那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听,，,听过三四遍的,，,不下百人,，,但仍然来捧场。快八十的张老太爷说,，,又听一回,，,就像吃一道新菜,，,味道大不同呢。,这日铁嘴刘正开讲,，,抚尺一拍,，,全场静息。长须一捋,，,大声道：,“,且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文,，,只困知县不发回文,，,困居客店,”,他口里在说,，,目光一移,，,瞟至最东座椅上端坐的一人,，,五十上下,，,青衣小帽,，,口微张,，,耳微侧,，,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,，,字字如珠玑,，,诗文对句,，,句句相,连。,“,要知秦叔宝黄骠马命运,，,且听明日分解。,”,铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,，,听客散去,，,他与夫人正收拾屋子,，,抬眼,，,青衣小帽者还在,，,似有难言之隐。,“,欢迎客官光临,”,铁嘴刘客套说。,来人欠了欠身,，,轻声说：,“,久闻大名,，,今日果然。但明日为老母寿辰,，,在下得回楚州探母,，,三日后再来相扰,，,只怕听不到黄骠马之结局也。,”,说完,，,一步一回头,，,消失在黑夜中。,白日无话,，,第一晚照样满场,，,不想,，,才听到开场几句,，,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,，,事儿却新鲜了,，,店主索房饭钱,，,秦叔宝与之周旋,，,足足说了一晚,，,将人情世故,，,穿插在情节之中。,暮色又合,，,第二晚。听客们听说了,秦琼卖马,中的新鲜事,，,都来了,，,铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮,，,乃是匹宝马。,再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马,，,说了一晚上。,第三晚,，,铁嘴牛拍拍抚尺：,“,前面说要知黄骠马命运,，,且听今日分解,，,我继续卖嘴啦,”,众人一惊,，,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚,“,黄骠马,”,和前天晚上的,“,人情世故,”,不都是在原地儿转么？在看最东边的座椅,，,端坐的正是那晚的青衣小帽人。,铁嘴刘的声音更响：,“,店主带过黄骠马,，,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,，,无奈何,，,只得来卖它,，,摆一摆手儿,，,你就牵去了吧,”,子夜散场,，,听客散去,，,青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,，,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,，,青衣小帽人骑马疾驰而去。,第二日,，,江州城传出消息,，,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,，,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。,铁嘴刘每晚照样说书,，,秦琼卖马,照样是他的拿手好戏。倒是有一回,，,夫人轻轻问了一句：,“,铁嘴啊,，,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人？,”,铁嘴刘轻轻捋了捋长须：,“,天下清廉知府,，,谁人不知蒋大人？天下孝心知府,，,谁人不晓蒋大人？天下爱听评书知府,，,当然首推蒋大人,，,青衣小帽,，,且无随从,，,乃至行事风格,”,夫人也轻轻一笑：,“,难得你这么用心,，,等着蒋大人的那两晚,，,编了那么多的情节。,”,(,选自,百花园,，,有删改,),【注释,】,故事梗概：秦琼落难卖马，与单雄信相识，二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐，一人反唐，但兄弟情谊始终如故。,20,本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,，,请结合相关情节完成填空。,(3,分,),人物描写,蒋大人,铁嘴刘,A,听书入迷,说得更是卖力,B,道出难言之隐,C,续说黄骠马,D,深鞠一躬,说书的情节不向前发展,(,编情节等待蒋大人归,来,),；,事完继续听书,(,探母归来听说书,),；,回躬,相敬。,解析：本题属于,“,概括内容,”“,筛选信息,”,题。,“,概,括内容,”,题的答案格式是,“,谁干什么,”,。第一空定位,第,B10,两段,，,根据,“,说的还是秦叔宝,”“,这黄骠马,，,说了一晚上,”,，,可见并未说,“,黄骠马之结局,”,，,铁嘴,刘在编故事等蒋大人。第二空落实到,段,，,根据,“,正是那晚的青衣小帽人,”,得出答案。第三问抓住,“,刘铁嘴回躬相敬,”,即可。,21,按要求回答下列两小题。,(6,分,),(1),第,段和第,段加点的,“,轻轻,”,都写出了夫人说话时,平和安静、淡泊名利,(,不重视,),、随意,的心态,，,但意蕴有所不同,，,第,段的,“,轻轻,”,表现她,有疑而问,，,不解好奇,，,第,段的,“,轻轻,”,，,表现她,无疑而问,，,赞赏明白之后的会意,(,理解,),。,(3,分,),解析：此题属于,“,揣摩人物心理,”,题,，,阅读时宜根据上下文内容,，,揣摩关键词表现的人物心理。说话总是,“,轻轻,”,可见性格平和安静。另外,，,从,“,倒是有一回,”,，,大人没有立即询问,，,可见淡泊名利,，,没把这件事放在心上,，,不重视。第二问联系语境,，,可知有,“,好奇不解,”,之心,，,第三问从,“,难得你这么用心,”,，,可知对丈夫的理解欣赏之心。,(2),你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意？,(3,分,),希望听书人欣赏自己的说书。,希望知府大人赏识自己。,22.,第,段中写,“,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职,”,，,蒋大人有没有来请呢？根据你对本文的理解,，,说说看法和理由。,(4,分,),看法：,没来请,理由：,蒋大人是铁嘴刘的,“,粉丝,”,，,他会尊重铁嘴刘；蒋大人是铁嘴刘的,“,知音,”,，,知道铁嘴刘热爱说书,，,无志于仕途；蒋大人清廉,，,不会以权谋私,，,搞团团伙伙。,解析：这类题属于,“,补充情节,”,题,，,情节补充要符合相关人物形象特点,(,有时要符合前文的伏笔暗示,),，,言之有理即可。从文章结尾蒋,“,清廉,”“,爱听评书,”“,不带随从,”,的特点去揣摩人物会不会有,“,请刘,”,的行为,，,这样就比较合理了。,三、综合性学习,(10,分,),2018,年端午节即将来临,，,班委会决定举行一次,“,趣味语文,”,活动。请你参加本次活动,，,完成下列任务。,23,请你为本次活动拟写一个富有文采的主题。,(3,分,),主题：了解端午习俗,，,弘扬传统文化。,24,调动思维，趣味竞猜。,(2分),忠言逆耳原辞楚，事不由人屈问天。,(打一古代诗人名字),屈原,25,名联补缺。,(2,分,),一门父子三词客,，,千古文章四大家,。,26,走进对联。下面是一份,“,对联,”,问卷调查表,，,请用一句简洁的话表述你所读到的信息。,(3,分,),年龄段,12,25,岁,(100,人,),30,45,岁,(100),人,45,岁以上,(100,人,),喜爱对联的人数比,18%,40%,65%,我的理解：,喜爱对联的人数所占总比是随年龄增,加而增加。,四、作文,(60,分,),27,文题一：请以,“,开在心中的花,”,为题目,，,写一篇文章。,文题二：阅读下面文字,，,按要求写作文。,青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,，,他们的成长需要关心爱护,，,需要教育引导,，,需要批评鼓励,，,需要宽松净化的环境,，,需要,请以,“,我们年少,，,我们需要,_,”,为话题,，,自拟题目,，,写一篇文章。,要求：,(1),除诗歌、戏剧外,，,体裁不限；,(2),表达真情实感,，,不得套写、抄袭；,(3),文章中不得出现真实的地名、校名、人名；,(4)600,字以上。,
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