芬奇的传世名画蒙娜丽莎课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,27 蒙娜丽莎之约,本课件由,提供,达,芬奇,达,芬奇,(1452,1519),是,意大利,文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。,蒙娜丽莎,和,最后的晚餐,这两件誉满全球的作品，使达,芬奇的名字永垂青史。,巴黎,卢浮宫,位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸（右岸），始建于1204年，是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一，历经800多年扩建、重修，已颇具规模。,“卢浮宫三宝,”指收藏于法国巴黎罗浮宫的三件传世之宝，分别为,爱神维纳斯雕像、胜利女神像,和达芬奇的,蒙娜丽莎画,。,世界名画,蒙娜丽莎,字词正音,探,访 交,涉,风,采,赴,约,淡,雅,捉,摸,衬,托,幻,觉,深,远 有,朝,一日 大洋,彼,岸,t,n,sh,ci,f,y,zhu,ch,n,hu,n,shn,zho,b,词语积累,交涉：,互相商量，解决彼此间相关的问题。,耐人寻味：,耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。,转瞬即逝：,瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。,璀璨：,形容玉石的光泽鲜艳夺目。,明确任务,（1）阅读课文，看看作者从哪些方面写出了这幅名画的魅力，并在文中做出相应的标记。,（2）把课文中具体描写蒙娜丽莎画像内容的部分找出来，多读几遍。,课文从哪些方面写出了这幅名画的魅力？（你从哪些词语或者语句中体会到了这幅名画的魅力？把相关词句划下来。）,人多，画展出的不易。,画像上的内容,欣赏完画像后的感受。,蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？,我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。,阅读,5-7,自然段，感受名画的魅力,近了，更近了，蒙娜丽莎就像,真人,一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。,我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种,奇异的感觉,。,她的脸颊,泛着红光,，一头黑发,轻松地垂落双肩,。她的眼神是那样,柔和与明亮,，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是,真的血肉,。仔细看她的颈项，你会怀疑血液,真的,在里面流动。,那微笑，有时让人觉得,舒畅温柔,，有时让人觉得,略含哀伤,，有时让人觉得十分,亲切,，有时又让人觉得有几分,矜持,。,蒙娜丽莎那微抿（mn）的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tin）静、淡雅的微笑。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。,蒙娜丽莎那微抿（mn）的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tin）静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含误伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（jn）持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。,当我们凝视达,芬奇的传世名画,蒙娜丽莎,时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发了人们无尽的猜测。,她的,脸部、颈部和双手,好像沐（m）浴在阳光里，格外明亮动人；她的,右手,，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色,衣服,更加衬托出特有的生命力。,蒙娜丽莎的,身姿,和交搭的,双臂,使她显得大方、端庄。,她身后的,背景,充满着,幻觉般的神秘感,，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这,空旷而深远的,背景里，蒙娜丽莎更加,美丽动人,。,她已经成了我,灵魂的一部分,。,最后的晚餐,