小蝌蚪找妈妈ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.,小蝌蚪找妈妈课件,新课导入,我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文,里的小蝌蚪找不到他们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们,就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！,资料宝袋,青蛙主要以农业害虫为食物。无,论是能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在,叶卷里的稻苞虫，钻进棉桃里的棉铃,虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要,它们一出来活动，青蛙就会立即捉住,它们。据统计，从春季到秋季的,6,、,7,个月中，一只青蛙就可以消灭一万多,只害虫，对人类的益处很大。,字词乐园,会写字,ling,两,笔顺,：,书写提示：首横横不要写太长，里面的是两点，不,要写成捺。,组词：两条,两半,两边,两旁,巧记：二人雨中藏。,yn,叫,眼,造句：爸爸今天买了两条鱼。,笔顺,：,右边的横框内有一短横，捺上面有一,短撇。,眼珠,眼睛,耳朵眼,针眼,巧记：目光跟着脚跟走。,造句：,孩子的眼珠瞪得圆圆的。,书写提示：,组词：,字词乐园,会写字,n,笔顺,：,书写提示：口写得小些，撇要写得舒展。,组词：哪里,哪边,哪本,哪样,巧记：口在那左边。,吃,哪,kun,叫,宽,造句：我不知道妈妈去哪里了。,笔顺,：,组词：宽广,宽敞,宽松,宽容,巧记：会见来客先上茶。,造句：教室里非常宽敞明亮。,书写提示：第二笔是点，第三笔是横折钩。,字词乐园,会写字,dng,笔顺,：,书写提示：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一,笔是点。,组词：头顶,山顶,顶点,顶多,巧记：一顶小花帽，戴上真漂亮。,吃,顶,jng,叫,睛,造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。,笔顺,：,组词：目不转睛,眼睛,画龙点睛,巧记：眼（目）前发,“,青,”,造句：我目不转睛地盯着黑板。,书写提示：右部,“,月,”,的竖撇变为竖。,字词乐园,会写字,d,笔顺,：,书写提示：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横,吃,肚,长。,组词：肚皮,肚子,牵肠挂肚,腿肚,巧记：十一月。,造句：他突然觉得有点肚子疼。,p,笔顺,：,叫,皮,书写提示：第一笔是横钩，捺要写得舒展。,组词：肚皮,皮球,鸡毛蒜皮,调皮,巧记：波浪没有水。,造句：爸爸买了一双新皮鞋。,“,减一减,”,识记：,“,皮,”,=,“,波,”,-,“,氵,”,。,字词乐园,会写字,h,i,笔顺,：,书写提示：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。,组词：孩子,孩童,男孩,巧记：孩子不咳了。,造句：叔叔家有两个孩子。,吃,孩,ti,o,叫,跳,笔顺,：,书写提示：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右,边第一笔是竖撇。,组词：,跳高,跳远,跳棋,跳槽,巧记：小兔小兔轻轻跳，不要踩疼小青草。,造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。,字词乐园,会认字,t,ng,塘,易错提示：,后鼻音，不要读成前鼻音。,组词：池塘,荷塘,d,i,河塘,易错提示：,袋,四声。,组词：脑袋,口袋,衣袋,wa,哇,易错提示：,轻声。,组词：好哇,no,脑,易错提示：,不要读成,“,lo,”,。,组词：脑袋,脑子,樟脑,hu,灰,易错提示：,一声。,组词：灰色,灰心,jio,灰尘,教,易错提示：,三拼音节，不要丢掉,“,i,”,。,组词：教学,教书,教课,字词乐园,会认字,b,y,ng,易错提示：,三声。,组词：捕捉,逮捕,捕杀,捕,迎,易错提示：,不要读成,“,n,ng,”,。,组词：迎上,欢迎,阿,易错提示：,一声。,组词：阿姨,阿妹,阿梅,gu,龟,易错提示：,二声。,组词：乌龟,海龟,龟缩,y,姨,迎面,易错提示：,二声。,组词：阿姨,姨母,姨妈,字词乐园,会认字,p,披,易错提示：,一声。,披露,g,鼓,易错提示：,三声。,组词：鼓起,鼓励,鼓包,组词：披着,披上,字词乐园,会认字,这些字,你认识吗？,快来读一读。,追气球啦！,字词乐园,会认字,这些字,你认识吗？,快来读一读。,追气球啦！,字词乐园,近义词、反义词、多音字,近义词,反义词,多音字,快活,快乐,捕食,觅食,连忙,赶忙,摆动,晃动,天天,每天,小,大,长,短,宽,窄,快活,烦恼,低头,抬头,雪白,乌黑,长,zhng,（长大）,我长（,zhng,）大了，留起了长,ch,ng,（长发）,（,ch,ng,）发。,大,d,i,（大夫）,王大（,d,i,）夫医术高超，所以大,d,（大家）,（,d,）家都喜欢去他那里看病。,只,zh,（只能）,站在这里，只（,zh,）能看到一只,zh,（一只）,（,zh,）黄色的蝴蝶。,词语解释,池塘：,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。,造句：大雨过后，池塘里的水满了。,快活：,高兴，快乐。,造句：小鸟在树林里快活地歌唱。,摆动：,来回摇动；摇摆。,造句：柳枝随风摆动着。,连忙：,急忙，赶快。,造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。,碧绿：,青绿色。,造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。,尾巴：,鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用,是辅助运动、保持身体平衡等。,造句：燕子的尾巴像剪刀。,害虫：,直接或间接对人类有害的虫类。,造句：青蛙正在捕食害虫。,课文早知道,边听边想：,课文主要写了什,么？,小喇叭朗读,开始了，点一点,音箱，一起听。,课文早知道,这篇课文讲了一群,小蝌蚪在找妈妈的过程,中，不知不觉变成了小,青蛙，并跟着妈妈一起,捉害虫的故事。,朗读指导,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色,的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,朗读时带着欢快的,语气来读，读出小蝌蚪,的活泼可爱。,试一试,重难点点拨,小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？他们,都说了什么？,鲤鱼妈妈说：,“,你,们的妈妈四条腿，宽,嘴巴。你们到那边去,找吧！,”,重难点点拨,小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？他们,都说了什么？,乌龟笑着说：,“,我,不是你们的妈妈。你们,的妈妈头顶上有两只大,眼睛，披着绿衣裳。你,们到那边去找吧！,”,重难点点拨,小蝌蚪在成长的过程中经历了怎,样的形态变化呢？,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾,巴。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。,不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。,重难点点拨,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,连动句：在一个句子中描写了一个对象的两,个或两个以上连续的动作。,作用：突出事物特点，使句子更加生动。,判断：借助两个或两个以上的动词来判断。,重难点点拨,最后小蝌蚪在哪儿找到了妈,妈？他们的妈妈是什么样儿的？,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲,着一只大青蛙，披着碧绿的衣服，露着,雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,“,披着绿色的衣裳，露着雪,白的肚皮，鼓着一对大眼睛,”,正好与乌龟所说的妈妈的样子,相符，说明蝌蚪看到的就是自,己的妈妈。,词句积累,描写颜色的词语,碧绿,翠绿,深红,雪白,乌黑,深蓝,苍白,桃红,嫩黄,墨绿,粉红,鹅黄,词句积累,新词：,甩,披,鼓,露,蹦,跳,蹬,蹲,追,迎,好句：,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，,黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地,游来游去。,课堂小结,本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找,妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并,跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青,蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会,独立生活，遇事主动探索的道理。,学完本课,你收获了什么？,板书设计,小,蝌,蚪,找,妈,妈,长后腿,长前腿,尾巴变短,尾巴消失,变成青蛙,跟着妈妈,捉害虫,拓展延伸,有关青蛙的成语,井底之蛙,春蛙秋蝉,井蛙之见,蛙鸣蝉噪,拓展延伸,有关青蛙的诗句,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,宋,辛弃疾西江月,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,宋,赵师秀约客,课堂作业,1.,看拼音写词语。,d p tu dng,（,肚,hi zi ling zh,（,孩,皮,）,（,子,）,头,顶,）,两,只,）,要读准拼音呦！,（,课堂作业,2.,选词填空。,迎上去,追上去,游过去,小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（,游过去,）。,老师来到我家家访，我连忙（,迎上去,）。,前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来（,）还给,追上去,她。,课堂作业,.,排列句子。,（,3,）又过了几天，他们长出了两条前腿。,2,）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。,1,）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的,身子，甩着长长的尾巴。,4,）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小,青蛙。,5,）现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！,（,（,（,（,学完课文，,一起来听写吧。,