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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,角的概念,从,一点,引出,两条射线,所组成的图形叫做,角,。,角的分类,角的度量单位是,“,度,” ,用符号“,”表,示,2,教师:董存春,角的分类,3,一,学习直角,折出的是什么角?,量一量这个角是多少度?,答:折出的是,直角,答:这个角是,4,总结:,从而得出直角是,问:,复习题中哪个是直角?根据什么?,你能说出身边有哪些角是直角吗?,(请举例说明),5,二学习平角,我们把折成的直角打开来,两个直角组成一个新的角,问:,这个角有什么特点?,答:角的,两边在一条直线上,6,.请指出这个新角的边和顶点各在哪里?,答:,顶点没有变动,两条边在一条直线上,这个角是多少度?,答:这个角是,,,由,两个直角,组成,你能说说平角与直角的关系吗?,答:平角直角,7,角的两边在一条直线上,这样的角叫做平角,平角是,平角直角,总结:,8,图,图,问:,这两个图中哪个是平角?,答:图是平角,因为图是一条直线,它没 有端点,也就不是平角;图是两边在一条直 线上,而且有一个端点,所以是平角,9,三学习周角,动手操作:,把折好的纸扇慢慢打开,让扇子的两条边重合。,小组讨论:,通过刚才的动手操作,你察觉到了什么,?,10,通过刚才的动手操作:,我察觉到了一条射线绕它的,端点旋转一周,所围成的角叫做,周角,。,总结,:,周角是360,思考:,你能说说周角,平角,直角的关系吗?,答:1周角=2平角=4直角,11,直角,周角,平角,12,做一做;,你能把刚刚学的几种角按照角的大小,从大到小顺序排列吗?,周角平角直角,13,判断正误:,80角与20 角能拼成一 个直 角,。, ,2.两个直角组成一个平角,两个平角组成一个周角,。 ,3.直角总是90 。, ,。,4.一个周角的二分之一是平角。, ,14,作业:,练习五第2,6题做在作业本上,把有关角的改念背下来,15,16,谢谢,17,
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