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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,经过时间的计算,解决问题（例,2,）,绿色圃中小学教育网,一、复习旧知,1,时,（ ）,分,1,分,（ ）秒,60,60,我们学过的时间单位有,时、分、秒。,我们学过哪些时间单位？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,回 顾 旧 知,240,秒（ ）,2,分,8,时（ ）,800,分,26,分（ ）,260,秒,76,分（ ）,1,时,10,分,35,分,+27,分（ ）,1,时,86,分,+34,分（ ）,2,时,=,（二）探究新知,问题是什么？,7,：,30,离家，,7,：,45,到校。,小明从家走到学校,用了多长时间？,二、探究新知,需要利用哪些信息？,二、探究新知,（,3,）都是,7,时多，直接用,45-30,算出用了,15,分。,（,1,）直接数一数，,7:30,到,7:45,分针走了,15,分。,（,2,）,7:30,到,7:45,分针走了,3,个大格，是,15,分钟。,二、探究新知,答：小明从家走到学校用了,15,分钟。,45,30,15,（,分,）,30,15,45,（分），,7,：,30,过,15,分钟就是,7,：,45,。解答正确。,回顾与反思,这些方法虽然解决了我们的,问题，但解答的对不对呢？,：,6,40,1.,算一算，填一填,。,三、知识运用,整理,上学,到校,：,：,：,起床,洗漱,吃早饭,：,：,过,10,分,过,（ ）,过,（ ）,（ ）,（ ）,6 50,7 00,7 20,7 25,7 40,10,分,20,分,过,5,分,过,15,分,二、探究新知,可以直接数一数，从,8,：,40,到,9,：,00,分针走了多少格。,9,：,00,开门，也可以想成,8,：,60,开门，这样就可以用我们前面,学习的方法解答了。,2.,想一想，说一说,。,一列火车本应,9,：,15,到达，,现在要晚点,25,分钟，什么,时候能到达？,在,9,：,15,的基础上再过,25,分钟才能到达。,三、知识运用,晚点,25,分钟是,什么意思？,9,：,40,才能到达。,本课小结,1.,本节课你学习了什么？,2.,你有什么收获？,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,
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