高中生5H励志教育之2梦想和目标

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高中生,5H,励志教育之,2,梦想和目标,中美对人生的解释：,中国：,人生是指人的全部生活经历。,美国：,人生是为了梦想和兴趣展开的表演。,1.,世界是梦想者的世界,人是为梦想而活着，“梦想”这个字眼让人心动，也让人心痛；,人是为成功而活着，“成功”这个字眼让人心醉，也让人心碎！,成功者找方法，失败者找借口！,人生最大的悲剧不是失败、贫穷、疾病、灾难，而是丧失梦想和激情，习惯于寒酸、平庸和被人怜悯！,人类最神圣的遗传基因是梦想能力，现在的一切不过是过去时代梦想的结果。,没有梦想，人类还在刀耕火种；没有梦想，炎黄子孙就摆脱不了近代的屈辱；没有梦想，美国人怎能征服西部草原？,没有梦想，就没有中国的四大发明，就没有爱迪生的电灯，贝尔的电话，福特的汽车，莱特兄弟的飞机，比尔盖茨的“微软”,成功属于善于梦想同时善于行动的人，他们不会被缺陷、贫困、不幸所累，他们永葆自信、希望和激情。,不要阻止你的梦想，不要泯来你的憧憬，生命的内容取决于你的梦想，梦想的高度决定你生命的高度！,找到梦想，让梦想成真，这是生命最人价值、最伟大的事情！,2,、发现你的核心梦想,人生的梦想何其多啊，其中什么是真正渴望的？,核心渴望就是那些：不论有多难、也不论风险有多大、不论付出什么代价，你都愿意去做的事、或梦想成为的人物！,在目前还未拥用的事物中，你想要什么？,若,不读书，我会干什么？理由是什么？,我的心情受什么影响最大？我的性格合适吗？,如果我无需为金钱、生活担忧，我想做什么事情？,现在我不能做事情，我该怎样处理？,如果我实现了自己的梦想，感觉会怎样？,历史上伟大的领人物都是在确立核心欲望后激发自己行动、并团结众多的人一起行动。,蓝球明星乔丹在确定了进,NBA,的梦想后，就去寻找或以帮助他的老师。他的态度是：“告诉我，帮助我，指给出我方向！”,3,、展示你的梦想,成功梦想,一种辉煌结果,一种无悔的过程,一种快乐感觉,一种积极态度,不尽是钱多、权大、地位高！,请你想象：,你走进,大学的情景,你努力了，一天一天自我成长、自我超越，自我进步，这就是成功！,走进大学，只是很自然的一步，它是你应该去的地方，不神圣，无需别人认可。,4,、梦想的现实版本,:,目标,目标刺激我们奋勇向上。,统计显示：退休后的人，若无目标，每天只是吃饭、睡觉，一般寿命不超过,7,年。,目标指引我们正确方向。,人生有很多路口，成败关键就是几步，应该在哪个方向用力呢？哪能一条是你的呢？,目标使我们集中注意力。,关注怎样行动、达到。,目标使琐碎的事情有意义。,许多同学面对“单调乏味”的学习过程、班级管理、食堂、宿舍生活，找不到意义。如卫生，天天做，天天脏，没完没了，意义在哪里？,让我们保持兴趣、热情的东西在哪里？让我们超越日常琐事的东西在哪里？,5,、如何设定目标,1,、写下你想要实现的，用肯定的、正面的语言来描述你想要的预期的结果，帖在显眼地方，每天早晚想象达到目标时的情景。,如,：,下次考试，,我不能,退步,我一定,进步,！,2,、结果要生动、具体、详细、明确，有完成的时间和期限。,3,、有明确的衡量标准。,4,、自己能掌握结果。,“如果爸爸生意成功，我就考到北京去！”（这不是你能掌握的）,5,、能否满足自己的人生需求，是否损人利己。,6,、随时判断、调整。,完全成功方程式：,想,计划,行动,调整,。,6,、行动优先,当代人太多人想成功，但很少人想到要付出。,订了计划，就要按部就班地做，太苦！,人生有两种痛苦：一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦，你要哪一种？,为了目标，你需要更多勇气、决心、克制、耐力。,最重要的是，你得持续不断地行动，坚持到底，永不放弃！,你到底“得到”什么并不重要，重要的是：“我会变成什么？”,成功者不都是聪明、能干、天生高人一等，他们只是遵守常识，老实行动、前进的人！,