部编版《当世界年纪还小的时候》PPT完美版课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/6,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/6,#,24,当世界年纪还小的时候,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部,编版小学,语文二年级,部编版,当世界年纪还小的时候,PPT,完美版,1,部编版,当世界年纪还小的时候,PPT,完美版,1,动物小时候会怎么样？,我们小时候会怎么样？,引入新课,今天让我们来看看地球小的时候是什么样子的？,于尔克,舒比格,：,1936,年生于苏黎世。德国作家。曾在法国南部和科西嘉岛从事过裁纸工人、木匠、园丁等许多不同的职业。大学时修德国文学、心理学、哲学、编辑和出版。后住在苏黎世，职业是心理治疗师，平时也写书,。,主要作品,:,当世界年纪还小的时候,大海在哪里,爸爸妈妈我和她,有一只狗，它的名字叫天空,当你在世界上迷路的时候,引入新课,纪,j,须,必,功,譬,糙,敏,简,b,x,gng,p,mn,jin,年纪,必须,简单,成功,譬如,粗糙,敏捷,必须,co,秩,睁,序,zhng,zh,x,秩序,秩序,睁开,哦,哦呀,式,正式,y,u,sh,由,由于,世界,地界,反对,复习,形式,世,sh,界,反,复,f,式,简单,弄好,由于,简,nng,弄,由,sh,jin,fn,ji,y,u,巧记生字,易错提示,复,f,中间是“日”,巧记生字,易错提示,弄,nng,是三横,双手把玩玉器,青,巧记生字,转盘记忆法,情,睛,晴,请,睛（眼睛）,晴（晴天）,请（请客）,情（事情）,世 界 必 须 功 反 复 简 弄 睛,巧记生字,结构分类,左右 结构,须,功,上下 结构,界,复,简,弄,睛,上中下 结构,独体字,世,必,巧记生字,加一加,工,+,力,=,功,口,+,我=哦,目,+,青=睛,弄明白,年纪,成功,简单,必须,世界,眼睛,秩序,睁开,反复,生字游戏,瓢虫识字,多音字,还,当世界,还,小的时候，就是这么简单。,dng,还,钱,hun,这个世界还是相,当,有秩序的。,当,长,长,度,hi,dng,zhng,chng,上,当,世界在慢慢变化，万物在自由生,长,。,默读课文，说说课文写了一件什么事？,这,篇充满童趣的童话故事主要讲了当世界还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。故事主要列举了太阳、月亮、水的学习和生活，告诉我们世界有它的秩序。,用文章中的一句话概括全文的意思。,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,研读,课文第,14,自然段,1.,都讲了谁在世界年纪还小的时候的学习和生活？,2.,用“,”划出它们是怎样学习生活的。,朗读课文第,1,自然段,当世界,年纪,还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。,思考：第一,自然段,采用什么修辞手法？在全文中起什么的作用？,拟人，“年纪”一般用于人，这里形容“世界”。,总领全文,读课文第,2,自然段,1.,用“,”划出太阳学了什么？,2.,理解“譬如、粗糙”。,3.,试着说说太阳可能学过哪些本领？,太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。,譬如,说唱歌，它,粗糙,的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。,光滑,例如,月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。,研读课文第,3,自然段,1.,用“,”划出月亮学了什么？,2.,你会说“反反复复”这类词语吗？,学发光,学变化,它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。,读句子，完成练习。,1.,照样子写词：反反复复,（ ）（ ）,2.,句中一对反义词,：,3.,用一对反义词造句,：,干干净净,明明白白,（,圆,）,（,缺,）,我们学习要,谦虚,，,不要,骄傲,。,研读课文第,4,自然段,1.,用“ ”圈出水流动的方式。,2.,用“,”划出水学习的内容。,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流,反复。强调水流动的方式。,最简单的生活就是最美好的生活。,蝴蝶学会飞行,虫子学会爬行,小鸭子学会游泳,朗读课文第,59,自然段，小组合作讨论,1.,用“,”划出这个世界相当有秩序的句子。,2.,找出文章过渡段。,3.,发挥想象：,“当世界年纪还小的时候”,世界会怎么样？,朗读课文第,5,自然段,那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,思考：第五自然段在全文中起什么的作用？,过渡段 承上启下,世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好,只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。,中心句,朗读课文第,6,自然段,总写,分写,总写,思考：,1.,说说自然段的结构。,2.,这段中哪几样事物？用,“ ”,标出。,例句：,只要,万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。,读例句，用“只要,.,就,.”,的,句式,。,造句：,只要明天天气晴朗,我们就可以邀约出去春游。,我们小朋友最容易做的事请,红灯,停，绿灯行。,图书馆里不吵闹。,排成路队有安全。,结 尾：,很久很久以前，,当世界年纪还小的时候,开 头：当世界年纪还小的时候，,每样东西都必须学习怎么生活。,读课文开头、结尾，你发现了什么？,首尾呼应,很久很久以前，当世界年纪还小的时候,很久很久以前,当世界年纪还小的时候,世界上还没有人类,牛奶不用人挤,鸡也不必人喂,动物们日子过得挺自由自在的。这样的日子维持了好长一段时间，这时候的世界既宽广又原始。,我会接着往下写,人的一生无时无刻不在学习,小的时候,我们模仿大人的动作,这是学习,稍微长大一些,我们开始探索周围的世界,这是学习,再大一些,我们接触到了更大的空间,我们认识了更多的事物,了解了更多的知识,这也是学习。我们要用学习来改变自己,让自己变得更加聪明,更加优秀。,万物开始学习生活,当世界年纪还小的时候,学习发光,顺应规律，按照自己实际,月亮,学习变化,水,总说,经过,太阳,学习流动,做自己容易的事,结尾,万物,做最容易事,这篇课文选自当世界年纪还小的时候这本书。课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化，想象奇特，培养学生热爱大自然,与自然环境和谐相处的情感，告诉我们生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,会数数的鸟,德,于尔克,舒比格,/,林敏雅译,世界上有会数数的鸟。它们并不会数像鸟巢、小虫或是树木这样的东西，它们只是会叫数目字：一二三四五六七八,一直到三十或四十。有些鸟还可以倒着数，从四十叫到一或零。,有一天，有一个人在森林里听到鸟数数儿，吓坏了，因为他向来喜欢平常的事物，害怕这些不寻常的东西。他赶紧跑回村子，大喊：我听到鸟会数数儿！邻居们都不相信他，他要大家一起到森林里去听，也没人要去。,这个人懊恼地问自己，为什么就只有他会碰到这样的事。从此以后，他只好把鸟会数数儿这件事放在心里，只有自己知道，,但是，世界上真的有会数数儿的鸟,。,课后作业,一、根据课文内容，判断下列说法对否。,1.,太阳开始学的是唱歌。（ ）,2.,太阳学唱歌，可是它声音粗糙。（ ）,3.,当世界年纪还小的额时候，生活就是这么简单。（ ）,4.,月亮会变化，就是有时圆有时缺。（ ）,课后作业,二、好朋友，拉拉手。,粗糙,敏感,秩序,譬如,反反复复,粗笨拙劣;草率,马虎,对外界事物反应,很快,整齐而有条理的状况,举个例子，,打个比方,一遍又一遍，多次,重复,三、选词填空。,必须 必然 简单 简洁,1.,这个问题很( ),我一听就会了。,2.,我们( )按照老师的要求做。,3.,他的总结非常( ),一点儿也不拖泥带水。,4.,这两者之间有着( )的联系。,简单,必须,简洁,必然,谢谢观看,人,口,手,勤,努,奋,力,1.,人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。,2.,人体,1,出示、介绍天气日历，并试着用简单的文字、简图记录当天的天气,。,2.,天气,是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况,。,3.,对,各种天气现象进行交流、讨论。,4.,运用,多种感官来收集天气信息，并记录在“天气日历”表,中,。,5.,意识,到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息,。,6.,天气,总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。,亲爱的同学们，再见！,亲爱的同学们，再见！,