第三章统计整理Z

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章 统计数据,整理和显示,内容及学习重点,学习目的与要求：通过对本章的学习，使学生明确统计整理的概念与程序，认识统计分组的的意义与作用，掌握统计分组和变量数列的基本方法，了解资料汇总的相关技巧。,重点是统,计整理的技能，变量数列的编制，难点是掌握并运用统计分组的种类。,第三章 统计数据,整理和显示,本章主要内容,第一节 数据整理,第二节 频数分布,第三节 数据显示,第三章 统计数据,整理和显示,一、数据整理的内容和程序,设计和编制统计资料的汇总方案,对原始资料进行审核,用一定的组织形式和方法对原始资料进行整理,对整理好的资料再一次进行审核,编制统计表，以显示整理的结果,统计资料的保管与积累,第一节 数据整理,统计整理最后的结果就是形成各种统计表格和统计图。,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,二、统计分组,(,一,),统计分组的概念,统计分组就是根据统计研究的目的，将统计总体按照一定的标志区分为若干个不同类型或性质的组成部份的一种统计方法。,第三章 统计数据,整理和显示,分组前,分,组,后,25,33%,第三章 统计数据,整理和显示,分组前,分,组,后,25,42,第一节 数据整理,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,总体,“,分,”,，个体,“,合,”,结果,“,组内性质更近，组间差异更大,”,第三章 统计数据,整理和显示,1.,划分性质不同的各种类型，研究其特征和规律性,表,1,某地近几年农业总产值情况,单位：亿元,第一节 数据整理,(,二,),统计分组的作用,第三章 统计数据,整理和显示,.,分析总体中各个组成部份的构成情况,表,2,我国国内生产总值构成情况（,%,）,第一节 数据整理,第三章 统计数据,整理和显示,可以揭示现象之间的依存关系,第一节 数据整理,350,18 20,320,16 18,270,14 16,230,12 14,200,10 12,单位面积产量（,kg,）,按耕作深度分组（,CM,）,表,3,单位面积产量与耕作程度的关系,第三章 统计数据,整理和显示,（三）,分组的原则,第一节 数据整理,1.,穷尽原则,2.,互斥原则,问题：某商场的服装分为男装、女装、童装三类，是否符合互斥原则？,第二章 统计数据,整理和显示,（四）统计分组的种类,标 志,人数（人）,比重（,%,）,按性别分组,男性,女性,按企业性质分组,国有企业,独资企业,其他企业,按规模分组,大型企业,中型企业,小型企业,第一节 数据整理,简单分组与复合,分组,简单分组,平行分组,表,4,分组表,第三章 统计数据,整理和显示,对同一总体选择两个或两个以上标志进行重叠分组，就叫复合分组。多个复合分组组成的体系就是复合分组体系。,国民收入使用额,积累,生产性积累,农业,轻工业,重工业,非生产性积累,居民住宅,文化服务设施,消费,居民消费,社会集团消费,第一节 数据整理,复合分组,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,2,品质标志分组和数量标志分组,标 志,人数（人）,比重（,%,）,按性别分组,男性,女性,按产值分组,大型企业,中型企业,小型企业,品质标志分组,数量标志分组,表,5,分组表,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,（五）,统计分组的方法,1.,品质标志分组,表,6,某班学生的性别构成情况,按性别分组,绝对数（人数）,比重（,%,）,男,女,30,10,75,25,合计,40,100,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,例如，某生产车间,20,名工人日加工零件数资料如下：,117 108 110 117 110 117 130,114 110 114 128 120 110 124,108 117 124 114 120 117,2.,数量标志分组,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,表,7,某车间,20,名工人日加工零件分组表,单项式分组,按照每个变量值分别列组而编制的。,第一节 数据整理,表,8,某车间,20,名工人日加工零件分组表,下限,上限,组距,连续式分组,组距式分组,第三章 统计数据搜集,整理和显示,第一节 数据整理,表,9,某车间,20,名工人日加工零件分组表,间断式分组,第三章 统计数据,整理和显示,第一节 数据整理,表,10,某车间,20,名工人日加工零件分组表,异距分组,第三章 统计数据,整理和显示,表,11,某车间,20,名工人日加工零件分组表,第一节 数据整理,开口组,下开口组,上开口组,24,第三章 统计数据,整理和显示,第二节 频数分布,在统计分组的基础上，将总体中所有单位按组归类整理，形成总体中各单位数在各组间的分配称为频数分布又称次数分布。,一、频数分布的概念,（一）频数分布和分布数列,第三章 统计数据,整理和显示,将各组组别与各组次数依次排列而形成的数列叫次数分布数列，简称分配数列。,按性别分组,绝对数（人数）,比重（,%,）,男,女,30,10,75,25,合计,40,100,各组组别,次数或頻数,比率或频率,表,12,某班学生的性别构成情况,第二节 频数分布,第三章 统计数据,整理和显示,分配数列,（二）分配数列的种类,第二节 频数分布,单项式分配数列,组距式分配数列,等距分组,异距分组,属性分配数列,变量分配数列,第三章 统计数据,整理和显示,（一）单项是变量数列的编制,二、变量数列的编制,第二节 频数分布,（二）组距式变量数列的编制,在编制组距数列中，要按照以下三个程序进行：,16,第三章 统计数据,整理和显示,现有某车间,50,名工人日加工零件的资料如下：,117,，,108,，,110,，,112,，,137,，,122,，,131,，,118,，,134,，,114,，,124,，,125,，,123,，,127,，,120,，,129,，,117,，,126,，,123,，,128,，,139,，,122,，,133,，,119,，,124,，,107,，,133,，,134,，,113,，,115,，,117,，,126,，,127,，,120,，,139,，,130,，,122,，,123,，,123,，,128,，,122,，,118,，,118,，,127,，,124,，,125,，,108,，,112,，,118,，,121,1.,使原始数据序列化,第二节 频数分布,第三章 统计数据,整理和显示,零件数（吨）,人数（人）,零件数（吨）,人数（人）,零件数（吨）,人数（人）,零件数（吨）,人数（人）,107,1,117,3,124,3,131,1,108,2,118,3,125,2,133,2,110,1,119,1,126,2,134,2,112,2,120,2,127,3,135,1,113,1,121,1,128,2,137,1,114,1,122,4,129,1,139,2,115,1,123,4,130,1,合计,50,将上述资料排序得到表,：,第二节 频数分布,第三章 统计数据,整理和显示,该公式只适用于计算连续组距式场合的组距大小，,例如成绩分组中，,60,一,70,分，,70,一,80,分，其组距为,10,分,(,70,一,60,或,80,一,70),。,第二节,频数分布,如果将这一公式套用于间断组距式，将会产生谬误。例如，商店规模按职工人数分组，分为；,15,人，,610,人，,11,一,15,人等。套用上述公式会得出组距为,4,人的结论，显然是错误的。,组距上限,下限,组距是多大？,2.,计算组距、组数,第三章 统计数据,整理和显示,第二节 频数分布,间断式分组的组距计算，必须采用如下公式：,组距本组上限一前组上限,(1),(,或,),本组下限一前组下限,(2),(,或,),本组上限一本组下限十,1 (3),第三章 统计数据,整理和显示,第二节 频数分布,美国学者斯特杰斯,(H,A,sturges,),创用的经验公式，即：,n,1+3.3lgN,组数的确定,第三章 统计数据,整理和显示,全距最大值,-,最小值,第二节 频数分布,=139-107=32,吨,组数,=1+3.3lgN,=1+3.3lg50=6.617,一般来讲，组距取,5,或,10,的倍数，于是就有组距为,5,的结果了。,=5,第三章 统计数据,整理和显示,第二节 频数分布,组限的确定,第三章 统计数据,整理和显示,表,14,某车间,50,名工人日加工零件分组表,第二节 频数分布,3.,分组归类，形成变量数列,第三章 统计数据,整理和显示,第二节,频数分布,组中值,是上、下限之间的中点位置。,第三章 统计数据,整理和显示,第二节 频数分布,小结,组数的确定,m,要适中，不惟一,组距的确定,以,5,或,10,的倍数,组限的确定,组限的形式与变量有关,开口组的设置,第三章 统计数据,整理和显示,三、累计频数,将变量数列各组的频数或比率逐组累计而形成的分布称为累计频数分布。,向上累计又称较小制累计,累计频数,向下累计又称较大制累计,第二节 频数分布,第三章 统计数据,整理和显示,累计次数的特点是，同一数值的向上累计和向下累计，其次数之和等于总体总次数，累计比率之和等于,100%,。,表,15,某班学生某门课考试成绩分布,第二节 频数分布,第三章 统计数据,整理和显示,向上累计,向下累计,第二节 频数分布,第三章 统计数据,整理和显示,四、次数分布的主要类型,正态分布的特征是,“,两头小，中间大,”,，即靠近中间的变量值分布的次数多，靠近两头的变 量值分布的次数少。如图,1.,正态分布,第二节 频数分布,x,y,第三章 统计数据,整理和显示,U,型分布的特征与正态分布正好相反，靠近中间的变量值分布的次数少，靠近两端的变量值 分布的次数多，形成,“,两头大，中间小,”,的,U,字型分布。,如图：,2.U,型分布,第二节 频数分布,x,y,第三章 统计数据,整理和显示,J,型分布有两种类型，一种是正,J,型分布，一种是反,J,型分布。,y,x,0,x,0,y,第二节 频数分布,3.J,型分布,第三章 统计数据,整理和显示,第三节 数据显示,统计表是用来表示经过汇总加工后的综合统计资料的一种表格形式。,一、统计表的构成,第三章 统计数据,整理和显示,表,16,某市某年人口的产业分布,人口数,绝对人数（万人）,比重（,%,）,第一产业,第二产业,第三产业,400,500,300,33.3,41.7,25.0,合计,1200,100.0,横栏标题,纵栏标题,指标数值,主词栏,宾词栏,总标题,第三节 数据显示,统计表的构成,第三章 统计数据,整理和显示,二、统计表的种类,（二）简单分组表,（三）复合分组表,第三节 数据显示,（一）简单表,第三章 统计数据,整理和显示,三、统计表的设计,1,总标题要简明扼要，并能确切说明表中的内容。,2,上下两端的端线应当用粗线，其他线条一律用细线。,3,左右两端习惯上均不划线，采用开口式。,4.,指标数值应有计算单位。,5.,表中需有,“,合计,”,一栏，一般列在表的最后一行。,6.,对某些资料必须进行说明时，应在表的下面注明。,为了使统计表的设计科学、实用、简明、美观，应注意以下问题,:,第三节 数据显示,第三章 统计数据,整理和显示,第三节 数据显示,用直方图的宽度和高度来表示次数分布的图形。,四、统计图,2.,异距数列,（一）直方图,1.,等距数列,（三）曲线图,（二）直线图,第三章 统计数据,整理和显示,第三节 数据显示,折线图,统计图,3,、饼形图,统计图,4,、柱形图,统计图,5,、散点图,习题,统计学习题,test3,统计整理,.,htm,