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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语文专项复习改病句,复习目标,佛山市中考要求,能认识并判断句子的常见毛病,一、什么是病句？,指语言不规范的句子。,1、不符合语言的组织规律的句子。,2、不符合客观事物的事理的句子。,3、不符合人们的语言习惯的句子。,二、谁敢挑战中考题？,2013年佛山市中考,原题 自主学习1分钟,4.,选出下列句子中没有语病的一项。,A.,训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。,B.,受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。,C.,护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。,D. 21,世纪的中国文学可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。,A B,C,D,三、常见病句的类型,1、,“,两休,”,纪律的好坏，是学习成绩优异的重要保障。,2、把简单的事情做好，是成功与否的关键。,1、,两面对一面,2、,一面对两面,病因,前后照应错误,1、搭配不当,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型：,3、班主任那鼓励的话语，又浮现在我的眼前。,4、他改变了学习态度后，大大增加了学习效率。,5、春天的中大附中校园，是个美丽的季节。,3、主谓搭配不当,4、动宾搭配不当,病因,1、搭配不当,5、主宾搭配不当,句子成分,自主学习：1分钟,三、常见病句的类型：,6、同学们在,“,亲近经典,”,研究活动中花费了很大,心血。,7、听到老师喊他，他聚精会神地走到老师跟前。,8、这个老人的生活一直过得很艰巨。,6、,“,很大,”,与,“,心血,”,不搭配,7、,“,聚精会神,”,与,“,走,”,不搭配,病因,1、搭配不当,8、,“,艰巨,”,与,“,过,”,不搭配,修饰语与中心词,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型,8、即使我们在学习上取得了好成绩，但是不能骄傲自满。,9、我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。,8、,“,即使,”,与,“,但是,”,不搭配,9、,“,只有,”,与,“,就,”,不搭配,病因,关联词语,不搭配,1、搭配不当,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型：,1、曲婉婷对于广大青年朋友们，真是太熟悉了,。,2老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题,。,3、上课认真听讲是有效提高学习成绩的方法。,1、主客颠倒,病因,-,2、语序不当,2、不合认识规律（谓语语序不当）,3、修饰语（定语）语序不当,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型：,4 刚才，班主任热情地在办公室与许多家长交谈,。,5 小明经过这件事后，学习成绩提高了，也开始认,真学习了。,6 如果字迹潦草，内容即使很不错，也是会扣分的。,4、热情应修饰交谈（状语语序不当,5、分句位置不当（不合逻辑顺序）,病因,2、语序不当,6、关联词语位置不当,_,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型：,1通过这次暮省，使我对,“,亲近经典,”,活动有了进一步的认识,。,2一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。,3吴菊平荣获,“,最美妈妈,”,。,1 、,缺主语（,“,通过,”,或,“,使,”,去一个）,2、缺谓语（,“,必须,”,后加,“,具有,”,）,病因,3、成分残缺,3、缺宾语（句末加,“,的称号,”,）,具备,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型：,1、我们一起努力，一定要把亲近经典活动搞好不可,2、最近班级涌现了一大批感人至深、令人敬仰的英雄事迹。,1 、,一定,与非,不可格式混用,2、句式杂糅，把人和事混为一谈,病因,4、结构混乱,自主学习：,1分钟,三、常见病句的类型：,1、汽车在盘山公路上像箭一样飞驰而去。,2、今天来听课的老师不少于5个左右。,3、参加会议的有学生、青年、干部和教师。,4、为防止校园安全事故不再发生，老师对同学们,加强了教育与管理。,1 、,不合客观事理,2、,双重否定适当,病因,5、不合逻辑,1 、,前后矛盾,1 、,分类不当,自主学习：1分钟,三、常见病句的类型：,1、校长派司机他的儿子到新华书店去拉书,。,2、这首歌我唱不好。,3、一个老师开办的兴趣班下周就要开班了。,1 、,“,他,”,既指校长又指司机,2、,这首歌,我唱不好；,这首歌我唱,不好,病因,6、表意不明 （歧义）,3、,“,一个,”,修饰老师又修饰兴趣班,自主学习：,1分钟,再回首,一搭配不当,二语序不当,三成分残缺,四结构混乱,五不合逻辑,六表意不明,归纳症状 对症诊断,不是到医院看病的病人都是疑难杂症，大多数是常见病，病句也一样，记住常见病句类型很重要。, 出现是否、能否、好坏、优劣等，要注意,看前后表达是否是两方面，是否一致。,在句首看到介词 “ 经过 ” 、 “ 通过 ” 、,“ 在 ” 、 “ 从 ” 、 “ 由于 ” 要注意，缺不,缺主语看另一个句子句首的词性，不是名,词或代词就是少主语。,归纳症状 对症诊断,多个词语并列，或是有 “ 和 ” 字的句子，,先看排序，再看搭配。,否定词多了要注意，否定、肯定要弄清。,增减倍数要分清，增用倍数，减用成。, 避免、防止、预防、忌，决不能跟否,定放一起。,辨别病句的方法,对于,不同的句子辨别病句的方法往往不同，如通过“,压缩句子，提取主干,”法，可辨别一个复杂句子成份是否残缺、结构是否混乱；,对于,句中含含有词组的句子，往往有搭配不当的毛病,常有主语残缺的语病。而修改病句的主要方法有：增删、调、换。,对于,成分残缺的句子，通过压缩，找出所却部分，可采用“增补”的方法修改，既增添字词，补上残缺；,辨别病句的方法,对于,重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子，可用“删”的方法，即删去多余的字、词句；,对于,搭配不当，不合习惯的句子，可用“换”的方法，即更换用得不当的字词、搭配不顺的成份；,对于,语序不当的句子，可用“调”的方法，即将不合习惯的语序调整为得当的语序。,四：直通中考实战演习,（2007.广州）对下列病句修改正确的一项是( ),A通过笫六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。,修改：删去“通过”或删去“使”。,B大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。,修改：在“大多数”后加上“的”。,C这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。,修改：将“一位”移到“农民”前。,D有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。,修改：将“底蕴”改为“沉淀”。,A,B,C D,四：直通中考实战演习,（ 2008.广州）下列句子中没有语病的一项（）,A.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最终攻破甲队大门。,B.善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，富有艺术感染力。,C.造型独特的北京奥运主会场,“,鸟巢,”,，充分体现了绿色奥运的理想途径。,D.遭到特大雪灾破坏的岭南生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。,结构混乱,搭配不当,表意不明,A,B,C D,四：直通中考实战演习,（2009年广州）下列句子中没有语病的一项（）,A语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。,B只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解,。,C为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。,D.深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌,。,A B,C,D,四：直通中考实战演习,(2009佛山)选出下列句子中没有语病的一项 A、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。,B、我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。,C、在金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。,D、预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。,A,B,C D,四：直通中考实战演习,（2010佛山）选出下列句子中没有语病的一项,请选出下列句子中没有语病的一项。,A,全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。,B.,这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。,C,同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。,D,我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。,A,B,C D,四：直通中考实战演习,（,2011佛山）选出下列句子中没有语病的一项,A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。,B.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。,C.通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。,D.无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。,A B,C,D,四：直通中考实战演习,（2012佛山）选出下列句子中没有语病的一项,选出下列句子中没有语病的一项。,A.,不管这条路有多难，他却决心要走下去，走到那光辉的终点。,B.,生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。,C.,开展,“,无烟日,”,活动，可以增强人们的自我健康保护。,D.,会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。,A B,C,D,
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