小学四年级语文下册9课卫星比武课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学四年级语文下册9课卫星比武,*,卫星比武,语文,S,版四年级语文下册第三单元,小学四年级语文下册9课卫星比武,学习目标,1.,认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。,2.,理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫星，以及它们的特点和功能。,小学四年级语文下册9课卫星比武,培 训 营 侦 察 某,资 矿 藏 豪 拐 循,轨 鹏 摄 敏 讯,学习生字,小学四年级语文下册9课卫星比武,小学四年级语文下册9课卫星比武,小学四年级语文下册9课卫星比武,小学四年级语文下册9课卫星比武,朗读感知：,1.,轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣的句子,并在句子旁加上自己的感受。,2.,课文向大家介绍了什么,?,小学四年级语文下册9课卫星比武,这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通,为人类做出了巨大的贡献。,小学四年级语文下册9课卫星比武,学习课文：,1.,思考：你从文中知道了哪几种卫星？卫星哪方面的知识？,2.,交流汇报：你最感兴趣的是介绍卫星的什么知识？,（种类、用途）,小学四年级语文下册9课卫星比武,3.,自由朗读你喜欢的部分，想想：作者用了哪些说明方法？,4.,交流。小组成员互相讲述在自己喜欢的这部分知识中，作者用了哪些说明方法。,小学四年级语文下册9课卫星比武,1.,通过学习，你知道了几种卫星？,2.,哪个同学来说一说课文如何介绍卫星的？,小学四年级语文下册9课卫星比武,（,1,）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。,宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？,（好像、仿佛）,这个句子运用什么修辞手法？,（比喻）,把什么比作什么？,小学四年级语文下册9课卫星比武,（）它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”,它指谁呢？,小学四年级语文下册9课卫星比武,它说话的语气是怎样的呢？,为什么十分得意？,它有几种功能？,小学四年级语文下册9课卫星比武,（）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。,这一句采用什么说明方法？,（打比方）,为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。,小学四年级语文下册9课卫星比武,（）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。,找出这一句话中的数词。说明性的文章经常用到举例子、列数字等方法来说明。,小学四年级语文下册9课卫星比武,拓展延伸,课后同学们自己去收集有关卫星的资料和图片，下节课大家一起交流学习。,中小学教育网,小学四年级语文下册9课卫星比武,