第二章 语音修改版

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二章 语 音,9/16/2024,1,学习目标,学习重难点,本章小结,知识结构图,思考与练习,9/16/2024,2,学习目标,:,了解现代汉语普通话语音系统及其规律、熟练掌握汉语拼音方案，具有分析普通话语音的能力，能用普通话进行交际并积极推广普通话。,学习重点：,声母、韵母、音节、音变,学习难点：,音变,教学时数：,9-12,学时,9/16/2024,3,一、语音和语音学,（一）语音,概念：,人,的发音器官发出,的能够,表示一定意义,的,声音,。,语音的性质：,生理性,社会性,物理性,第一节 语音概说,9/16/2024,4,1.,语音的物理属性,（,1,）音高是指声音的高低,它是由,发音体在单位时间内振动次数,决定的。语音的发音体是声带，因此在同一单位时间内声带振动次数多，声音就高，反之则低，声带的长短、厚薄、粗细、宽窄、松紧等与音高紧密相关。,（,2,）音强是指声音的强弱,它取决于,音波振幅的大小,，振幅大的声音就强，反之则弱。语音的强弱是由气流冲击声带的力量决定的，气流强，冲击音波的振幅大，声音自然就强。,音强在语音中主要体现,在重音,上,。,音高在语音中主要体现在,声调,上,。,9/16/2024,5,（,3,）音长是指声音的长短,它取决于,振动体振动时间的长短,。语音的长短是声带振动时间的长短决定的。,语音中的语调、轻声都与,音长,密切相关。,（,4,）音色是指声音的特色,它是由,音波的曲折形式,决定的，而音波振动形式又是,发音体、发音方法和共鸣器的形状,三方面决定的。,音色在语音中表现为区分元辅音。,9/16/2024,6,（,1,）肺和气管,-,动力系统,肺是人呼吸气流的动力系统，也，由肺部呼出的,气流,是,语言的原动力。,（,2,）喉头和声带,-,调控兼成音系统,声带是语音的发音体,（,3,）口腔、鼻腔和咽腔,-,深加工系统,口腔是语音的主要制造厂,鼻腔和口腔都是共鸣器,2.,语音的生理属性,9/16/2024,7,3.,语音具备社会性,（,1,）从声音和意义的关系看,：,什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义用什么样的语音形式来表示，这些并不取决于声音和意义本身，而是由社会成员来约定俗成,不同的语言有不同的约定，不同的民族、同一民族的不同地区等所用语音也都可能各不相同,9/16/2024,8,（,2,）从语音的系统性来看,：,一种语言用多少个声音，用什么样的声音作为区别意义的最小声音单位，这些声音如何组合等等，也是由社会成员来约定俗成 。,例如英语语音系统中用来区别意义的声音要比汉语多出复辅音，但汉语中声调作用巨大，送气音和不送气音也明显区别意义，这也与多种外语形成了明显的不同。,语音的社会性是语音的本质属性,。,9/16/2024,9,（二）语音学,传统语音学,包括这样几个分支：普通语音学、描写语音学、历史语音学、实验语音学、音位学、应用语音学等等。,现代语音学,根据言语交际三阶段可分为生理语音学、声学语音学、感知语音学等等。,9/16/2024,10,二、语音的基本单位和记音符号,（一）语音单位,1.,音节、音素、音位,（,1,）,音节,是语音的基本结构单位，也是语流里最自然的语音单位，它是人们听觉上自然感到的最小语音片断。,普通话中基本音节有,400,个左右，加上声调后约有,1300,个左右的音节。,9/16/2024,11,（,2,）,音素,音素是,最小,的语音单位，它是从,音色,的角度划分的出来,。,音素是构成音节的单位，有的音节由一个音素构成，有的音节由两个或三个音素构成，普通话中一个音节包含最多的有四个音素,。,（,3,）,音位,音位是一个语音系统中,能区别意义,的最小语音单位,音位与音素不同，音位必定能区别意义，而音素不一定区别意义。,普通话中共有,10,个元音音位、,22,个辅音音位和,4,个调位,。,9/16/2024,12,（,4,）舌位,同时它与口腔的开合又有连带关系，舌位越高，口开得越小，反之，舌位越低，开口度就越大，声音越清晰、响亮,。,舌位是指舌头弧度的最高点，也就是靠上腭最近点，所以又可以叫,“舌高点”、“近腭点”。,它有前、央、后之分，又有高、半高、中、半低、低之别，,9/16/2024,13,2.,元音和辅音,气流振动声带，在口腔,不受显著阻碍,而形成的音叫元音。,气流在口腔中,受到明显阻碍,而形成的音是辅音,。,元音声音响亮，可以延长，发音时各发音部位保持均衡紧张状态，都是乐音。普通话中共有,10,个元音，它们是：,a,、,o,、,e,、,、,i,、,u,、,、,er,、,-i,（,前）,-i,（,后）。,辅音一般不能延长，声音一般不响亮，发音时个别发音部位特别紧张等。普通话中共用到了,22,个辅音，它们是：,b,、,p,、,m,、,f,、,d,、,t,、,n,、,l,、,g,、,k,、,h,、,j,、,q,、,x,、,zh,、,ch,、,sh,、,r,、,z,、,c,、,s,、,ng,。,9/16/2024,14,3.,声母、韵母和声调,声母,是音节开头的辅音。如果音节开头没有辅音，它就是零声母音节。声母和辅音的关系。,韵母,是指音节中声母后面的部分。韵母和元音的关系。,声调,是指音节中具有区别意义作用的高低升降。,9/16/2024,15,（二）记音符号,1.,汉语拼音方案,汉语拼音方案,是,1958,年,2,月,11,日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准，国务院发布推行的，是国家制定的拼写汉语、汉字的法定标准,汉语拼音方案,的内容由,字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号,五部分构成。,9/16/2024,16,字母表主要有三个用途,：,1.,按国际通用顺序规定了汉语拼音字母的排列顺序，这样既便于人们记诵，又便于按音序来编制索引、资料、名单等；,2.,规定了汉语拼音字母的书写体式，既便于人们书写，又便于分清形体；,3.,规定了每个汉语拼音字母的名称，便于人们称说。字母表中列出了,26,个字母的大写、小写，并附了注音字母来标注每个字母的名称音，分四行排列，像一首绝句诗，读来押韵、悦耳、顺畅。,9/16/2024,17,字母名称表,A Bb Cc,Dd,Ee,Ff G,（,） （,b,） （,c,） （,d,） （,e,） （,f,） （,）,Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,（,h,） （,i,） （,jie,） （,k,） （,l,） （,m,） （,n,）,Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,（,o,） （,p,） （,qiu,） （,r,） （,s,） （,t,）,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz,（,u,） （,v,） （,w,） （,xi,） （,y,） （,z,）,9/16/2024,18,2.,国际音标,音标就是记音符号，国际音标是指国际语音学协会拟定的一套记录语音的符号。国际语音学协会在,1888,年公布初稿，后又经过多次修改，现有,100,多个音标，其中,1,、,2,专为记录汉语语音的音标。,国际音标有三大优点,：,1.,一音一符，一符一音,，描写语音细致，可以避免混乱；,2.,大部分是,拉丁字母的小写印刷体,，易认易记；,3,.,国际通用,。,因此，我们学习外语和记录整理方言时必须要使用国际音标。,9/16/2024,19,三、语音的规范化,（一）轻声和儿化的规范,（二）异读词的规范,9/16/2024,20,一、声母,声母是一个音节开头的辅音。 例如：,ho,（,好）这音节中辅音,h,有些音节的开头没有辅音，比如：,y,（,阿姨）、,i(,爱,),这三个音节的开头就没有辅音，这叫做零声母音节,。,第二节 普通话语音系统,9/16/2024,21,声母和辅音的关系,：,一方面二者分析的角度不同，声母是从分析音节结构角度划分出来的，而辅音是从分析音素的性质方面得来的；,另一方面两个概念范围的大小也不一样。做声母的多是辅音，而辅音不一定都做声母。,普通话中共用到了,22,个辅音，而普通话声母只有,21,个，所以有一个辅音不做声母，这就是,ng,，,例如：,ngyng,（,昂扬）。还有一个辅音既可以处在音节的开头也可以处在音节的末尾，如：,nn,（,南），在开头的,n,为声母，因为它符合声母的条件；处于音节末尾的,n,是韵尾。,9/16/2024,22,（一）声母的分类和发音,1.,按发音部位分类,（,1,）双唇音（上下唇）：,b,、,p,、,m,（,2,）唇齿音（上齿、下唇）：,f,（,3,）舌尖前音（舌尖、上齿背）：,z,、,c,、,s,（,4),舌尖中音（舌尖、上齿龈）：,d,、,t,、,n,、,l,(5),舌尖后音（舌尖、硬腭前部）：,zh,、,ch,、,sh,、,r,(6),舌面音（舌面前部、硬腭）：,j,、,q,、,x,(7),舌根音（舌根、软腭）：,g,、,k,、,h,9/16/2024,23,2.,发音方法,：,按气流受阻和克服阻碍的方式,可以分为三个阶段,：,成阻（音首）,阻碍的形成。发音器官的两部分开始闭合或接近，形成阻碍。这是一个作势阶段。,持阻（音干）,阻碍的持续。发音器官紧张，气流受到不同程度的阻碍，或者完全被堵塞不能出来，或者从发音器官的共鸣器（口腔或鼻腔）徐徐流出。只要发音器官保持紧张，呼气不停，阻碍就一直持续。这是构成辅音的主要阶段。,除阻（音尾）,阻碍的消除。发音器官的两部分离开，阻碍消除，发音器官停止紧张，恢复到原来的位置，这是发音的结束阶段。,9/16/2024,24,(1),塞音,成阻时，发音部位闭塞，堵塞鼻腔的通路；持阻时，发音器官紧张用力，气流受阻；除阻时，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。普通话共有,6,个塞音：,b,、,p,、,d,、,t,、,g,、,k,。,(2),擦音,成阻：发音部位接近，留下窄缝；持阻：发音器官紧张，气流从窄缝中挤出，摩擦成声；除阻：发音器官两部分完全离开，恢复原状。普通话中有,6,个擦音：,f,、,h,、,x,、,sh,、,r,、,s,。,9/16/2024,25,(3),塞擦音,成阻：与塞音相同；持阻：塞音变擦音；除阻：与擦音相同。普通话共有,6,个塞擦音：,z,、,zh,、,c,、,ch,、,j,、,q,。,(4),鼻音,成阻：口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下垂，鼻腔通路开放；持阻：发音器官紧张，带音的气流从鼻腔通过，产生共鸣；除阻：发音器官的两部分离开，恢复原状。普通话中共有,2,个鼻音声母：,m,、,n,。,(5),边音,成阻：发音器官的两部分接触，软腭上升，鼻腔通路关闭；持阻：发音器官紧张，带音的气流从舌头旁边的间隙流出；除阻：发音器官两部分离开，恢复原状。普通话中只有,1,个边音声母：,l,。,9/16/2024,26,根据声带是否振动，可以把声母分为两类：,(1),清音,：发音时声带不振动。普通话共有,17,个清声母：,b,、,p,、,f,、,d,、,t,、,g,、,k,、,h,、,j,、,q,、,x,、,zh,、,ch,、,sh,、,z,、,c,、,s,。,(2),浊音,：,发音时声带振动。普通话中共有,4,个浊声母：,m,、,n,、,l,、,r,。,根据气流的强弱，可以把声母中的塞音和塞擦音分为以下两类：,(1),送气音,：,发音时气流强，普通话中共有,6,个送气音：,p,、,t,、,k,、,c,、,ch,、,q,。,(2,）不送气音,：,发音时气流弱，普通话有,6,个不送气音,b,、,d,、,g,、,z,、,zh,、,j,。,9/16/2024,27,发,音,方,法,声,母,发,音,部,位,塞音,塞擦音,擦音,鼻音,边音,清,音,清,音,清,音,清,音,清,音,浊,音,浊,音,浊,音,不,送,气,送,气,不,送,气,送,气,双唇音,上下唇,b,p,m,唇齿音,下唇上齿,f,舌尖前音,舌尖,上齿背,z,c,s,舌尖中音,舌尖,上齿龈,d,t,n,l,舌尖后音,舌尖,硬腭前,zh,ch,sh,r,舌面音,舌面前,硬腭,j,q,x,舌根音,舌面,软腭,g,k,h,(,ng,),9/16/2024,28,（二）声母的发音,b,：,双唇、不送气、清、塞音,：,颁布（,bnb,）,标兵（,biobng,）褒贬（,bo bin,）,步兵（,bbng,）,冰雹（,bngbo,）,壁报（,bbo,）,臂膀（,bbng,）,奔波（,bnb,）,标本（,biob,n,）,p,：,双唇、送气、清、塞音,批评（,ppng,）,偏旁（,pinpng,）,匹配（,ppi,）,瓢泼（,piop,）,澎湃（,pngpi,）,偏僻（,pinp,）,拼盘（,pnpn,）,铺平（,ppng,）,品评（,pnpng,）,乒乓（,pngpng,）,9/16/2024,29,m,：,双唇、浊、鼻音,美妙,(,mimio,),迷茫,(,mmng,),麦苗,(,mimio,),眉目,(,mim,),门面,(,mnmin,),命名,(,mngmng,),弥漫,(mmn),明媚,(,mngmi,),秘密,(mm),美梦,(,mimng,),f,：,唇齿、清、擦音,丰富,(,fngf,),发奋,(ffn),仿佛,(,fngf,),肺腑,(fif),反复,(,fnf,),芬芳,(,fnfng,),伏法,(ff),发放,(,ffng,),非凡,(fifn),吩咐,(,fnf,u,),9/16/2024,30,z,：,舌尖前、不送气、清、塞擦音,粽子,(,zngzi,),在座,(,zizu,),自尊,(zzn),罪责,(,zuz,),栽赃,(,zizng,),总则,(,zngz,),宗族,(,zngz,),走卒,(,zuz,),藏族,(,zngz,),再造,(,zizo,),c,：,舌尖前、送气、清、塞擦音,猜测,(,cic,),措辞,(cuc),从此,(,cngc,),催促,(cuc),参差,(,cnc,),苍翠,(,cngcu,),残存,(,cncn,),仓促,(,cngc,),层次,(,cngc,),草丛,(,cocng,),9/16/2024,31,s,：,舌尖前、清、擦音,琐碎,(,susu,),洒扫,(sso),色素,(ss),思索,(,ssu,),松散,(,sngsn,),诉讼,(,ssng,),速算,(,ssun,),森森,(snsn),僧俗,(,sngs,),搜索,(,susu,),d,：,舌尖中、不送气、清、塞音,电灯,(,dindng,),达到,(ddo),单调,(,dndio,),等待,(,dngdi,),道德,(,dod,),当代,(,dngdi,),带动,(,didng,),动荡,(,dngdng,),答对,(,ddu,),断定,(,dundng,),9/16/2024,32,t,：,舌尖中、送气、清、塞音,团体,(,tunt,),妥帖,(,tuti,),谈吐,(,tnt,),探讨,(,tnto,),淘汰,(,toti,),体贴,(,tti,),疼痛,(,tngtng,),坦途,(,tnt,),抬头,(titu),厅堂,(,tngtng,),n,：,舌尖中、浊、鼻音,奶牛,(,nini,),男女,(,nnn,),恼怒,(non),农奴,(,nngn,),能耐,(,nngni,),泥泞,(,nn,ng,),南宁,(,nnnng,),呢喃,(nnn),袅娜,(,nionu,),扭捏,(,ninie,),9/16/2024,33,l,：,舌尖中、浊、边音,浏览,(,liln,),拉力,(ll),轮流,(,lnli,),林立,(,lnl,),罗列,(,luli,),玲珑,(,lnglng,),理论,(lln),零乱,(,lnglun,),磊落,(,lilu,),劳力,(,lol,),zh,：,舌尖后、不送气、清、塞擦音,正直,(,zhngzh,),周转,(,zhuzhun,),制止,(,zhzh,),战争,(,zhnzhng,),真正,(,zhnzhng,),争执,(,zhngzh,),辗转,(,zhnzhun,),政治,(,zhngzh,),转折,(,zhun,zh,),支柱,(,zhzh,),9/16/2024,34,ch,：,舌尖后、送气、清、塞擦音,长城,(,chngchng,),抽查,(,chuch,),驰骋,(,chchng,),橱窗,(,chchung,),惩处,(,chngch,),充斥,(,chngch,),超产,(,chochn,),戳穿,(,chuchun,),春潮,(,chncho,),车床,(,chchung,),sh,：,舌尖后、清、擦音,手术,(,shush,),神圣,(,shnshng,),舒适,(,shsh,),赏识,(,shngsh,),少数,(,shosh,),事实,(,shsh,),闪烁,(,shnshu,),山水,(,shnshu,),设施,(,shsh,),伤神,(,shngshn,),9/16/2024,35,r,：,舌尖后、浊、擦音,柔软,(,rurun,),忍让,(,rnrng,),闰日,(rnr),荣辱,(,rngr,),软弱,(,runru,),仍然,(,rngrn,),仁人,(rnrn),容忍,(,rngrn,),如若,(,rru,),荏苒,(rnrn),j,：,舌面、不送气、清、塞擦音,结局,(,jij,),家具,(,jij,),坚决,(,jinju,),讲解,(,jingji,),捷径,(,jijng,),军舰,(,jnjin,),积极,(jj),经济,(,jngj,),交际,(,jioj,),俊杰,(,jnji,),9/16/2024,36,q,：,舌面、送气、清、塞擦音,确切,(,quqi,),恰巧,(,qiqio,),亲切,(,qnqi,),情趣,(,qngq,),缺勤,(,quqn,),齐全,(,qqu,n,),氢气,(,qngq,),崎岖,(qq),秋千,(,qiqin,),牵强,(,qinqing,),x,：,舌面、清、擦音,雄心,(,xingxn,),喜讯,(xxn),现象,(,xinxing,),选修,(,xunxi,),行星,(,xngxng,),心胸,(,xnxing,),下旬,(,xixn,),相信,(,xingxn,),细小,(,xxio,),学习,(,xux,),9/16/2024,37,k,：,舌根、送气、清、塞音,开阔,(,kiku,),慷慨,(,kngki,),刻苦,(kk),空旷,(,kngkung,),苛刻,(kk),开垦,(,kikn,),可靠,(kko),开课,(,kik,),夸口,(,kuku,),h,：,舌根、清、擦音,辉煌,(,huhung,),呼唤,(,hhun,),花卉,(,huhu,),谎话,(,hunghu,),挥霍,(,huhu,),悔恨,(,huhn,),航海,(,hnghi,),绘画,(,huhu,),洪湖,(,hngh,),改革,(,gig,),高贵,(,gogu,),光顾,(,gungg,),更改,(,gnggi,),观光,(,gungung,),桂冠,(,gugun,),国歌,(,gug,),故宫,(,ggng,),巩固,(,gngg,),g,：,舌根、不送气、清、塞音,9/16/2024,38,下列一首诗中包含了普通话的所有声母，反复朗读达到发正确普通话的声母,采桑歌,春日起每早,采桑惊啼鸟,；,风过扑鼻香,，,花开花落知多少,。,9/16/2024,39,（,2,）翘舌音读为舌面音,政 治 处 争 执,（,3,）古入声字错读,森 所 则 责 择 泽,声母辨正,1.,分清舌尖前音和舌尖后音,（,1,）翘舌音读为平舌音,照,=,造 缠,=,蚕,少,=,扫,9/16/2024,40,分辨平舌音和翘舌音，采取的方法,普通话翘舌音字大大多于平舌音字，不妨采取“记少剩多”的办法：记住少数平舌字，剩下的大胆念成翘舌音就行了。,（,2,）利用形声字偏旁类推,“主”翘舌音，它声旁的一些字“注”、“住”、“柱”、“驻”、“蛀”等一般也是翘舌音。,“曹”是平舌音，作声旁的一些字“槽”、“嘈”、“糟”、“遭”等一般也是平舌音。,（,1,）记单边,9/16/2024,41,（,3,）利用普通话声韵配合规律,ua,、,uai,、,uang,三个韵母只跟翘舌音,zh,、,ch,、,sh,相拼，不跟平舌音,z,、,c,、,s,相拼。,（,4,）通过绕口令、顺口溜、歌谣、字表等，帮助记忆。,四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁说四十是十四，就来试一试。,9/16/2024,42,2.,分清唇齿音,f,和舌根音,h,3.,分清鼻音,n,和边音,l,4.,分辨尖音和团音,5.,分清送气音与不送气音,6.,读准普通话零声母的字,7. r,声母的变读问题,9/16/2024,43,二、韵母,韵母就是音节中声母后面的部分,.,普通话有,39,个韵母。韵母主要由元音构成，有的韵母由一个元音构成，叫单韵母；有的由两个或三个元音复合而成，叫复韵母；还有的韵母由元音加上鼻辅音（,n,或,ng,）,构成,叫鼻韵母。,9/16/2024,44,韵母与元音的关系,分析的角度不同,，,韵母是从分析音节的结构得出的，元音是从音素的性质分析得出的；,概念范围大小不同,，,韵母主要由元音构成，但又不仅仅局限于元音。,韵母是普通话音节中必不可少的部分。普通话音节中可以没有声母，如“阿姨”，但不能没有韵母和声调，换句话说，汉语普通话音节中不一定有辅音，但必须有元音。韵母大多数可以自成为音节，叫零声母音节。,9/16/2024,45,（一）,39,个韵母的分类和发音,1.,按韵母的结构分类,：,（,1,）单韵母,由单元音构成的韵母叫单韵母。单元音韵母。,普通话中有,10,个单韵母。,单韵母发音的,特点,是：,发音时,舌位和口形始终保持不变,9/16/2024,46,据发音时舌头起作用的部位不同，,又可把单韵母分为三种：,舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母,不同的单韵母是由于,舌位的前后，口腔的开合，嘴唇的圆展,三个条件造成的,：舌面、央、低、不圆唇韵母,沙发，发达、大厦、妈妈、爸爸、哈达。,o,：,舌面、后、半高、圆唇韵母,9/16/2024,47,：,舌面、前、半低、不圆唇韵母,：,主要自成音节，可以与,I,、,构成复韵母。,e:,舌面、后、半高、不圆唇韵母,：,折射、合格、特色、客车、塞责、讷讷,i:,舌面、前、高、不圆唇韵母 ：,机器、意义、记忆、洗衣机、力气、米粒,u,：,舌面、后、高、圆唇韵母：,幅度、督促、互助、粗鲁、侏儒、突出,9/16/2024,48,:,舌面、前、高、圆唇韵母,须臾、区域、玉宇、曲剧、豫剧、吕剧,-i,（,前）,:,舌尖、前、高、不圆唇单元音韵母,自私、次子,、私自、字字,-i(,后,),：舌尖、后、高、不圆唇单元音韵母,支持、日蚀、知识、时事,er,：,卷舌韵母：卷舌、央、中、不圆唇韵母,耳、二,儿化韵,9/16/2024,49,（）复韵母,复韵母是复合元音构成的韵母，,也就是两个或三个元音构成的韵母。,复韵母的发音特点,：,第一、从一个元音的舌位逐渐滑动到另一个元音的舌位,、,唇形要逐渐变动，自然连贯，形成整体 ；,第二、发音中各元音的响度不同其中有一个元音读起来比较清晰响亮,.,9/16/2024,50,韵母的结构,韵腹是韵母的主干，是开口度最大、声音最清晰响亮的元音；,韵腹前面的元音是韵头（又称“介音”,介于声母与韵腹之间），发音较轻且短，往往只表示发音的起点，由高元音,i,、,u,、,充当 ；,韵腹后面是韵尾，元音韵尾由,i,、,u,（,o,）,充当，音值含混而不固定，往往表示舌位滑动的方向。,9/16/2024,51,据韵腹所处的位置可将复韵母分为以下三类,：,前响复韵母：,i,、,ei,、,o,、,ou,。,i,：,彩排 晒台 摘菜 外来 买卖 海外,ei,：,蓓蕾 黑煤 北美 妹妹 配备 非洲,o,：,报到 报告 操劳 号召 嫂嫂 遭到,ou,：,豆蔻 漏斗 欧洲 抖擞 露头 丑陋,9/16/2024,52,后响复韵母：,i,、,ie,、,u,、,uo,、,ue,i,：加价 假牙 架下 加压 狭小 家教,ie,：,贴切 结业 铁鞋 姐姐 结业 趔趄,u,：娃娃 耍滑 花袜 挂花 说话 画画,uo,：,懦弱 国货 萝卜 过错 脱落 作做,e,：,月缺 雪月 确切 雪夜 绝学 决裂,这两种复韵母都是由两个元音复合而成，又称“二合复韵母”,。,9/16/2024,53,中响复韵母：,i,o,、,iou,、,u,i,、,uei,中响复韵母三个元音组成，又称“三合复韵母”。,在前响复韵母,i,、,ei,、,o,、,ou,的前面再加上轻短的介音,i,或,u,音即可,i,o,：,吊桥、逍遥、巧妙、妙药,iou,：,绣球、妞妞、优秀、悠久,u,i,：,外快、摔坏、怀揣、乖乖,uei,：,归队、翠微、坠毁、回归,9/16/2024,54,3.,鼻韵母,鼻韵母是由个元音加上鼻辅音构成的韵母。,发音,特点,（,1,）由口音逐渐转化成鼻音，由发元音的舌位逐渐转化成鼻辅音状态；,（,2,）一定要用鼻音收尾，而且是不除阻的鼻音,9/16/2024,55,充当鼻韵母韵尾的鼻辅音有两个：,n,和,ng,，,n,是舌尖浊鼻音，由于比,ng,位置靠前，又叫前鼻音，后者叫后鼻音。,前鼻韵母 有,n,、,i,n,、,u,n,、,n,、,en,、,in,、,uen,、,n,八个,n,:,由舌面、前、低、不圆唇元音,a,作韵腹，后加韵尾,n,构成,灿烂,安然 展览 感叹 参赞 栏杆,en:,由中央元音,e,作韵腹，后加韵尾,n,构成,本分,身份 根本 振奋 认真 审慎,9/16/2024,56,in:,由韵腹,i,后加韵尾,n,：,濒临,辛勤 拼音 尽心 凛凛,n,:,由韵腹,后加韵尾,n,：,军训,均匀 逡巡 菌群 寻衅,i,n,:,在,an,前面加韵头,i,连绵 鲜艳 惦念 简练 变迁,u,n,:,在,an,前面加韵头,u,传唤,婉转 软缎 贯穿 宦官,9/16/2024,57,后鼻韵母是由元音加上鼻辅音,n,作韵尾的韵母，有,n,、,i,n,、,u,n,、,en,、,in,、,uen,、,on,、,ion,八个。,n,：苍茫,商场 帮忙 厂房 当场,en,：,整风 丰盛 承蒙 生成 省城,渊源,源泉 全权 圆圈 轩辕,n,:,温存,温顺 春笋 混沌 昆仑,uen,:,9/16/2024,58,in,由,i,和,n,组合成,姓名,情形 命令 宁静 明星 平定,on,由,o,和,n,组合成,隆重,工农 轰动 从容 空洞 总统,i,n,：在,n,前面加介音,i,构成,响亮,想象 象样 向阳 亮相 洋姜,9/16/2024,59,ion,：,在,on,前面加介音,i,构成,炯炯,汹涌 穷凶 熊熊 汹汹,u,n,：在,n,前面加介音,u,构成,狂妄,状况,装潢 闯王 双簧,2.,按韵母的,“,四呼,”,分,类,开口呼：,韵腹不是,i,、,u,、,u,或不以,i,、,u,、,起头的,韵母属于开口呼,共,15,个：,、,o,、,e,、,、,-i,（,前）、,-i,（,后）、,er,、,i,、,ei,、,o,、,ou,、,n,、,en,、,n,、,en,。,9/16/2024,60,齐齿呼：,韵腹是,i,或以,i,起头的韵母,i,、,i,、,ie,、,i,o,、,iou,、,i,n,、,in,、,i,n,、,ion,合口呼：,韵腹是,u,或以,u,起头的韵母,u,uo,u,uei,uen,u,n,u,n,uen,on,撮口呼,：,韵腹是,或以,起头的韵母,共,5,个：,、,e,、,n,、,n,、,ion,9/16/2024,61,3.,按韵尾分类,（,1,）开尾韵母：没有韵尾的韵母，即以单韵母或后响复韵母构成的韵母,（,2,）元音尾韵母：以元音作韵尾的韵母，即以前响复韵母或中响复韵母构成的韵母,（,3,）鼻音尾韵母：以鼻音作韵尾的韵母，即以鼻辅音,n,、,n,收尾的韵母,9/16/2024,62,（二）韵母辨正,1.,分辨前鼻音韵母和后鼻音韵母,2.,分辨齐齿呼、撮口呼和合口呼,3.,不丢失韵头,i,或,u,4.,分辨单韵母和复韵母,5.,分辨,o,、,uo,和,e,6.,分辨卷舌韵母,er,和非卷舌韵母,i,、,e,9/16/2024,63,下面一首诗歌包含了普通话中所有的韵母，反复朗读，以求发准各韵母,。,捕鱼歌,人远江空夜,，,浪滑一舟轻,；,儿咏唉唷调,，,橹和嗳啊声,；,网罩波心月,，,竿穿水面云,；,鱼虾留瓮内,，,快活四时春。,9/16/2024,64,三、声调,（一）声调的性质,声调就是一个音节高低升降曲直长短的变化形式,汉语中一个汉字基本代表着一个音节，所以，声调又可以叫做字调。,声调属于音高的变化。,9/16/2024,65,声调主要讲相对音高的变化，而音乐主要是指绝对音高的变化。,声调有,区别意义,的作用,例如：“,WuLi,”,可以有“物理”、“物力”、“无理”、“无力”、“屋里”、“五里”、“武力”、“无利”等等,同样讲音高的变化，声调与音乐不同,声调的音高变化方式是滑动的，而音乐上讲的音高变化方式主要跳跃式的,；,9/16/2024,66,声调不同于语调,因为汉语的语调是建立在各音节固有的声调的基础之上的，是对原有声调的稍抑或稍扬。语调与声调相比较，当然声调更重要，,印欧语都讲究语调，但很少有声调；,汉语则是既讲究语调，更重视声调，,有人分析音节组成为“,头、颈、腹、尾、神”,，,把声调喻为音节之“神”，足可见其重要性了。,9/16/2024,67,（二）调值与调类,调值就是声调的实际读法,，也就是声调的高低升降曲直长短变化的具体形式。,调值采用五度标记法,。,调类就是声调的种类,，它是根据能区别意义的调值归纳出来的类，也就是相同调值的字归纳在一起所建立的类。,9/16/2024,68,调值与调类是怎样的关系,同一种语言或同一种方言中，两者成简单的对应关系：调类相同，调值必然相同；反过来调值相同的，调类也肯定相同。,不同的语言或不同的方言中，二者关系错综复杂，调类相同，调值不一定相同；调值相同的，而调类又不一定相同，这其中的原因也是复杂的，调类的命名主要是参考古调类来定的，而调值却是对现行语言或方言中的读法的实际描写。,9/16/2024,69,（三）普通话四声,例字,调值,调类,调号,中,高,非,55,阴平,华,扬,常,35,阳平,语,转,好,214,上声,调,降,记,51,去声,1.,起音高高一路平，由中到高往上升， 先降后升曲折型，高起猛降到底层。,2.,阴平高读莫低昂，阳平上扬猛烈强， 上声低转尾高起，去声下降慢收藏,9/16/2024,70,普通话四声总的特点,一是抑扬顿挫，不易相混，便于学习和掌握；,二是高音成分多（,只有上声未达到最高音，但也到了半高）,，,清晰响亮。,9/16/2024,71,1.,阴平 高平调，也叫“一声”,如：东方、青春、中央、播音、飞机、丰收、高升、江山多娇、 居安思危、声东击西、挖空心思。,2.,阳平 中升调，又叫“二声”,如：儿童、文学、人民、黄河、芙蓉、长城、诚实、才华、蝉联、达成、符合、文如其人、名存实亡、含糊其辞。,3.,上声 降升调，也叫“曲折调”，又称“三声”,如：版本、矮小、笔法、彼此、砝码、厂长、讲演、野草、管理、粉笔、岂有此理、永远友好、,产品展览。,9/16/2024,72,例 字,调 值,普通话,光、明、磊、落,55,、,35,、,214,、,51,方言,山东,追、求、改、变,213,、,42,、,44,、,21,桂柳话,追、求、改、变,33,、,31,、,53,、,24,对应规律,：,平变曲，曲变平，高降变中升，中降变高降（山东）。,低变高，平变曲（桂柳）。,9/16/2024,73,（四）声调辨正,1.,读准调值,2.,辨明调类,3.,分派入声,9/16/2024,74,一、语音组合,（一）音节的结构,音节是语音的基本单位，也是听觉上能自然感到的最小的语音片断,普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又分为韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾（尾音）三部分。,第三节语音组合和语流音变,9/16/2024,75,普通话音节结构表,结,构,成,分,例,字,声母,韵 母,声调,韵头,韵腹,韵尾,权,q,n,阳平,威,u,e,i,阴平,桃,t,o,阳平,花,h,u,A,阴平,藕,o,u,去声,叶,i,去声,马,m,A,上声,鹅,e,阳平,昂,n,阳平,9/16/2024,76,普通话音节结构有以下特点,1,总的说来,每个音节最少要由声母韵腹和声调三个成分组成，最多有五部分组成。,声母,2.,元音,音素在音节中占有优势，至少一个，最多可有三个，分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾。,9/16/2024,77,3.,音节中可以没有,辅音,，如果有辅音，辅音音素只出现在音节的开头,(,作声母,),或末尾,(,作韵尾,),，没有两个辅音连续排列的情况,。,没有复辅音。,4,充当,韵头,只有高元音,I,、,u,、,，,韵尾,由元音,i,、,o,、,u,或鼻辅音,n,、,n,充当。各元音都能充当,韵腹,。,9/16/2024,78,二、声韵的配合,普通话声韵配合关系简表,舌面音,j q x,无,有,无,有,声,配,合,情,况,母,韵,声,开口呼,齐齿呼,合口呼,撮口呼,双唇音,b p m,有,有,有,(,只限,u),无,唇齿音,f,有,无,有,(,只限,u),无,舌尖中音,d t,有,有,有,无,n1,有,有,有,有,舌根音,g k h,有,无,有,无,舌尖前音,z c s,有,无,有,无,舌尖后音,zh,ch,sh,r,有,无,有,无,母,9/16/2024,79,普通话声韵配合的主要规律：,从韵母方面看：,（,1,）,开口呼韵母的组合能力最强,，除了,3,个舌面音外，所有声母都能与它们配合。合口呼韵母的组合能力稍微次之，能跟双唇音、唇齿音配合的只限于单韵母。,（,2,）,撮口呼韵母的组合能力最弱,，只能跟,3,个舌面音，两个舌尖中音配合。,（,3,）,四呼韵母几乎都能以零声母章节出现,9/16/2024,80,从声母方面看：,（,1,）,舌尖中音的组合能力最强,，跟四呼韵母都能配合。,（,2,）舌根音，舌尖后音，舌尖前音，都能与开口呼、合口呼韵母拼合，都不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。舌面音恰恰相反，能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。,9/16/2024,81,1.,拼读方法,（,1,）两拼法 音节分成声母和韵母直接相拼的方法,（,2,）三拼法 音节分成声母与韵头和韵腹,(,韵尾,),三部分连续拼读的方法,（,3,）声介合母法 声母和韵头,(,介音,)i u ,先拼合，然后与韵母后面的部分相拼,（,4,）直呼法 声韵调直接读出音节的整体认读方法,（三）音节的拼读,9/16/2024,82,2.,拼读要领,（,1,）声母要读本音,（,2,）读准复韵母和鼻韵母,（,3,）声韵之间不要停顿,9/16/2024,83,3.,定调方法,（,1,）音节数调法,声韵拼成音节形式，按四声顺序读出四个声调，然后确定所需声调。此法只适用于初学阶段。,（,2,）韵母定调法,先确定韵母的声调，用声母同带调的韵母相拼。,（,3,）音节定调法,声母与韵母相拼，不带声调，最后读出带调的音节。,9/16/2024,84,1.,单音节字词的拼写：,注意以下三点：,（,1,）隔音原则,用,y,、,w,隔音,y w,在拼写形式上起分隔音节的作用,单韵母,i u ,自成音节或以,i u ,开头的韵母自成音节时，音节开头要使用,y,、,w,。,（四）音节的拼写,9/16/2024,85,用,隔音符号“”隔音,以, o e,开头的零声母音节连结在其他音节后面，为了避免混淆音节界限，用隔音符号“”隔开，例如：企鹅,q,档案,d,ng,n,9/16/2024,86,(2),省写的规则,省写，包括拼写中有的音素的省略和附加符号的省略。,1,iou,、,uei,、,uen,的省写,前拼声母时，中间元音省略,2,上两点的省略,与声母,j,、,q,、,x,相拼时，,上两点省略,3,的省写,与,i,、,构成复韵母时，,省写，写作,ie,e,。,国家教育委员会和国家语言文字工作委员会,1988,国语字,14,号文件公布了,汉语拼音正词法基本规则,，详细的音节拼写应遵照这,规则,执行。,9/16/2024,87,(3),标调的规则,1,调号要标在一个音节的主要元音,(,韵腹,),上。,2,在省略式韵母（,iu,ui,）,的音节中，调号要标在后面的元音,u,或,i,上。,3,调号如果标在,i,上时，,i,上的小点儿省去。,4,轻声不标调号。,5,音节一律标原调，不标变调。,(,特殊要求的除外,),9/16/2024,88,2.,复音节词语的拼写,（,1,）分词连写法。,用汉语拼音方案拼写普通话，基本上以词为书写单位，即以复音节词的几个音节要连写，词和词之间要分写。,如：,i, ,i,q,h,q,l,（今天天气很晴朗）,单音节词重叠要连写；双音节词重叠要分写；重叠成,AABB,结构的，当中当短横。,如：,h,h, de,（红红的）,z,ud,z,ud,（走动走动）,q,q,-chch,（清清楚楚）,9/16/2024,89,四言成语可以分为两个双音节来念的，中间加短横；不能按两段来念的四言成语、熟语等，全部连写。,（,3,）人名地名拼写法,（,2,）成语拼写法,汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母要大写；汉语地名中的专有名词和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。,9/16/2024,90,(4),大写字母的用法,1,句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写。,2,专有名词或专有短语中（国名、地名、书刊名、文章标题或机关、团体、商店等专有名称）每个词语的第一个字母要大写或全部大写。全部大写时可不标调号。,3,汉语人名按姓氏和名字分写，每一部分的第一个字母都大写,9/16/2024,91,(5),移行规则、标点符号及标调规则,1,移行是指一个多音节词在一行末尾写不完时，需要移到下一行写。移行时要移整个音节，并且在没有写完的词后面加上连接号,(,短横,“,-,”,),。,如：,Wid,z,u,sh,nh,zhu,n,-l,伟大祖国山河壮丽。,9/16/2024,92,2,拼写句子时，使用的标点符号与汉字书写时的标点基本相同，只有句号用实心的圆点,“,.,”,;,声调一律标原调，不标变调,9/16/2024,93,二、语流音变,在连续的语流中，由于前后音节之间互相影响，会在声、韵、调某些方面发生变化，这种变化叫,语流音变,。常见的语流音变现象有,连续音变,和,连续变调,两类。,(,一,),连续音变,1.,儿化,（,1,）什么是儿化,韵母,er,附着在其他音节后，使原韵母后加上一个卷舌动作而引起的语音变化就是儿化。儿化后的韵母称作“儿化韵”。被儿化的音节叫儿化音节。,9/16/2024,94,（,2,）儿化韵的发音,儿化韵的发音主要看原音节韵母是否便于卷舌,卷舌很方便的，原韵母就不变，只加上卷舌动作；能卷舌，但不太便利，就稍变，迁就卷舌动作；不能卷舌的，大变，甚至去掉韵尾，或改变整个韵母，以便于加卷舌动作。,1,韵母或尾音是, o e u,的，原韵母不变，只加卷舌动作。如：,9/16/2024,95,韵母或,尾 音,举 例（实际读音）,刀把儿,dob,r,号码儿,h,omr,o,粉末儿,fnm,r,大伙儿,d,hur,草帽儿,com,or,麦苗儿,e,纸盒儿,zhh,r,唱歌儿,ch,nr,小街儿,xiojir,主角儿,zhju,r,u,眼珠儿,ynzhr,小兔儿,xiot,r,打球儿,dqi,r,小猴儿,9/16/2024,96,2,韵母为,i,、,的，儿化后在原韵母之后加上,er,。,如：,韵 母,举 例（实际读音）,i,玩意儿,w,ny,er,米粒儿,ml,er,金鱼儿,jny,er,有趣儿,yuq,er,毛驴儿,m,oler,9/16/2024,97,3,韵母为,-,i,的，儿化后失去原韵母，加,er,，,韵腹是,e,。,如：,韵 母,举 例（实际读音）,-i,（,前）,喜字儿,xz,r,戏词儿,x,c,r,铁丝儿,tisr,-i,（,后）,树枝儿,sh,zhr,锯齿儿,j,chr,办事儿,bnsh,r,9/16/2024,98,4,韵尾为,i,、,n,的，儿化后丢掉韵尾加卷舌动作。但韵母,ui,、,in,、,un,、,n,的韵尾，儿化后失掉韵尾,i,、,n,，加,er,，,韵腹是,e,。,如：,9/16/2024,99,韵 尾,举 例（实际读音）,i,一块儿,y,ku,r,木牌儿,m,p,r,刀背儿,dob,r,味儿,w,r,(u)i,麦穗儿,m,isu,r,耳坠儿,rzhu,r,墨水儿,m,shur,n,心眼儿,xnyr,拐弯儿,uiwr,花园儿,huyu,r,树根儿,sh,r,(i)n,菜心儿,c,ixir,使劲儿,shji,r,脚印儿,jioyi,r,(u)n,冰棍儿,bnu,r,打滚儿,dur,飞轮儿,filu,r,(,)n,红裙儿,h,nqu,r,9/16/2024,100,5,韵尾为,n,的，儿化后丢掉,n,，,主要元音鼻化，同时加卷舌动作。但韵母,in,的韵尾失掉后，需加鼻化的,er,。,如：,韵 尾,举 例（实际读音）,n,帮忙儿,bnm,r,蜜蜂儿,m,fr,蛋黄儿,d,nhu,r,(i)n,电影儿,di,nyir,打鸣儿,dmi,r,花瓶儿,hupi,r,9/16/2024,101,（,3,）儿化的作用,1,区别词义,2,区别词性。名词动词兼类或名词形容词兼类，儿化后确定名词,3,表示温和、亲切、喜爱的感情色彩,4,形容细小轻微的状态和性质,9/16/2024,102,2.,语气词“啊”的音变,“,啊”用在句子末尾的时候，由于受到前面音节末尾音素的影响，读音发生种种变化,-,在原有读音前面增加一个音素。请看下表：,9/16/2024,103,前面的音素是,读,写,举 例, o e i ,y,呀,他呀 说呀 比呀,u(o io),w,哇,住哇 少哇 妙哇,n,n,哪,看哪 天哪 人哪,n,n,啊,听啊 风啊 行啊,-i(,前,),z,啊,字啊 几次啊,-i(,后,),r(er,或儿化韵,),r,啊,是啊 同志啊,儿啊 多带劲儿啊,9/16/2024,104,（二）连续变调,在连续语流中，由于相邻音节声调的影响，往往使有些音节的声调发生变化，与它单说时的调值不同，这种声调变化现象叫,变调,。,普通话的变调现象比较显著的有：,上声的变调、“一、不”的变调,和,轻声,。,9/16/2024,105,1.,上声的变调,（,1,）非上声前变半上，即调值由,214,变为,