电子竞技俱乐部分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,电子竞技俱乐部分析,电子竞技俱乐部分析电子竞技俱乐部分析电子竞技俱乐部,目录,1.电子竞技是什么,2.电子竞技政策以及前景分析,3.国内电子竞技现状,4.同行业俱乐部情况,5.俱乐部盈利模式,6.俱乐部风险分析,7.未来发展计划,语文课程标准（2011版）中把书写提到一个突出的位置。书写是一项重要的语文基本功，也是一个人的语文素养的体现。新课标实施后，对小学低年级写字教学提出了具体的要求：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架结构，初步感受汉字的形体美；养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。如何在写字教学中使低年级学生能达到语文课程标准（2011版）的这一学段要求？笔者结合几年来的教学实践，谈谈小学低年段写字教学的基本思路及策略。,一、明确低年级“写字”的具体要求,低年级“写字”的具体要求是：打好硬笔字的书写基础，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；了解汉字基本知识，能把硬笔字写得规范、端正、整洁；初步感受汉字的形体美等。培养学生良好的写字姿势与习惯是教师共同的任务与追求。在教学中，教师在教学生汉字基本知识的基础上，要特别重视学生日常写字，各科作业都应要求书写规范、端正、整洁。无论是课内还是课外，教师都要以认真、正确的书写来作为学生的表率，在潜移默化中促进学生养成良好的书写习惯。另外，在日常教学中，学校要通过开设美术、艺术课程，提高学生的书法欣赏能力和艺术创造能力，使其感受到汉字的形体美。,二、如何在低年级的课堂上创新识字教学,1.游戏识字法,我们的教学对象是刚刚上小学的小朋友，他们的天性是好动，活泼，对新鲜事物有着极大的好奇心。在平时的课堂教学中可以设计一些结合课文的情境的识字游戏环节，让学生在玩中学，在学习的过程中感受识字的乐趣，产生识字兴趣。比如：比尾巴这一课，可以设计“比一比”的游戏，运用多媒体课件制作一些动物的图片，图片上有新生字。让坐得最好的同学来比赛读，既能让孩子们做好课堂常规又能学习到新的生字。还可根据时间、识字量的不同开展多种识字游戏，如：开火车游戏法、识记字卡游戏法、我说你猜游戏法等等。增强课堂识字教学的趣味性，在轻松愉快的气氛中自主识字。,2.故事识字法,小朋友们最爱听人讲故事了，在识字教学中，教师可以有意识地将一些比较难理解的汉字和生动有趣的小故事相结合起来。这样即可以丰富学生的想象力，又能让学生准确记住较难的生字，可谓一石二鸟。如：教学“问”时，就给孩子们讲个这样的故事：有一个人，他在一个大门口迷路了，于是就张开了“口”去问别人，这就是一个问字。让学生学以致用自己想一个关于“阔”的故事，学生自己就记住了。这样他们不但记住了字形，而且记住字的意思，在形和义上就有了突破。,3.编顺口溜识字,在识字字形上，还可以利用学生读顺口溜识字，能比较快的提高识字能力。如识记“坐”字，可以编一个顺口溜：“两个人，一个在左，一个在右，在土里玩泥巴呢”。再如?R“古”字顺口溜：“十个人一张口”。这样简短有趣的顺口溜，形象直观，学生的学习兴趣也高，易学易记。,4.联系生活识字,“授人以鱼不如授之以渔”，在识字教学中，教给学生识字方法，是为了帮助学生识记生字，形成语文识字能力。教师应多鼓励学生通过不同的方式自主的识字，可以看图画识字，做一做识字小报。运用常识识字法，联系生活实际，看一看门牌或者是食物的名称，班级里定期开展“识字小报比赛”等活动。让学生小组里面交流说说自己最近通过哪些途径认识了什么字，是怎样记住这些字的。,三、保证练习时间，因材施教,语文课程标准（2011版）明确提出小学生每天练字十分钟。只有每天进行适当的练习，才能提高书写能力。在上低年段写字教学课时，采用“一看，二写，三对照，四改”的教学模式，带领学生先看字形，看教师范写，然后学生马上在练习本上描红练写，接着老师点评，还可以让学生当小老师点评小伙伴写的字，使学生在快乐的气氛中学习别人的优点，避免重复别人的错误。在点评后要让学生进行二次书写，使学生能取长补短，提高自己的书写能力。其次，在课堂外，笔者会根据字体的特点，编排一些符合低年段学生的主题练习，如同一偏旁的字、同一结构的字或者归纳一些学生难掌握书写要领的生字练习，因材施教，使学生在练习中掌握书写规律。此外，确保学生练习书写的时间，设定每天午读前15分钟为“我是小小书法家”的练习时间，培养学生每天书写的习惯，也能为班级营造良好的练字氛围。,作为一名低年级的语文教师应当清楚的知道学生识字学得快，忘得也快，所以巩固复现就很重要。在每次学习完之后教师一定要布置复习生字的作业。在第二天的课堂上进行检测，及时补差补漏。,总之，低年级语文教师只有多去钻研，发挥教师的专业知识，激发学生的识字兴趣，引导学生通过多种教学方式自主的识记生字。并让学生在语言环境下巩固所学的生字，那么，课堂上的识字教学就可以由枯燥变为有趣。这样，识字教学就变的很轻松。,创新教育不仅提倡人文精神，更注重学生创新意识的培养，把创新能力的培养放在首位，努力营造良好的教学环境，提高学生的创新能力。在现代教育中，模仿和学习这两个环节，是创新的前提，动物也具有模仿和学习能力，只有创新，是人类所特有的，再聪明的动物也缺乏创新能力，创新是人与动物的最大区别，因此创新精神的培养至关重要。,具体而言，创新教育在课堂教学中如何实施呢？这就成为现代教育改革的一大研究课题。作为新世纪的教师，必须通过创新理论的学习和教学改革的实践，不断提高自身素质，更新观念，转变角色，彻底摒弃“应试教育”根深蒂固的影响，用创新教育的要求来规范和指导我们的课堂教学活动。,一、营造新型的课堂教学氛围,课堂教学气氛的营造，应该以轻松活泼为前提，使学生在课堂上思想自由，没有约束，师生之间平等相处，和谐自然，没有任何精神压力。教师在教学中要充分信任学生，完全尊重学生，让他们畅所欲言，但是又不能够毫无主题，不切边际。教师要引导学生，就同一话题进行发言，发挥自己的想像能力，发表自己的观点和看法。不能打击学生的积极性，不能压制学生的言论，争取引导，合理启发。因此，教师在课堂上，要关心那些在生理上和智力上有残疾的学生，关注那些平时学习成绩不好的学生，尊重他们的意见，多让他们发表意见，进行恰当的引导，千万不能忽视他们，让他们倍感孤独。,二、新型课堂教学目标的确立,思想是行动的向导。教师在确定课时教学目标时，要有培养学生创新精神的意识。素质教育提倡能力的培养，提倡批判与怀疑的精神。我们一贯反对死知识的强行灌输，主张确立新的教学目标，鼓励创新精神。,三、选择新型的课堂教学方法,1.巧设自主探索的机会,教师只有为学生巧妙地设计探索机会，学生才能自觉地获取知识，自主地探索问题，才能提高和发展自己的综合素质。,在课堂教学中，我们要从以下几个环节着手给学生提供探索机会：,（1）导入新课时，要精心准备导入情境。或以故事、趣闻开篇；或以演示、操作、故设悬念导入；或以复习旧知引入等。通过现代教学手段展示教学目标，更能激活他们的探究机能，使学生充分活跃起来，积极参与。（2）学习新知时，要给学生充分的时间。首先让学生自学例题，自学前要明确提出目标：看什么？怎样看？解决什么问题？自学后应该检查，让学生讲讲看懂了什么，有什么收获。其次是在自学例题的基础上让学生运用合作和交流的形式，互相评议，各抒己见，取长补短。最后教师再根据学生在自学和讨论中遇到的困难，有针对性地进行指点、评价，以达到培养学生创新意识，提高创新能力的目的。,（3）巩固新知时，要设计有层次的巩固练习、发展练习、应用练习，达到启智训练之目的。,2.灵活设计教学内容,“人人学有价值的数学”是确定数学教学内容的重要原则。,如：教学比例尺时，教师可将地图带进教室让学生亲自测量两地距离，计算两地路程，同时还可以通过告诉教学楼的长、宽、高的长度及旗杆的高度，让学生利用美术知识设计一幅简图，并标明所画图的比例尺。以此灵活使用教材，设计适合学生发展的数学活动来强化学生迁移创新的训练，使学生人人都有实践成功的学习体验，达到在创新中获取新知的目的。,3.拓展课堂教学形式,数学课堂教学，要形式多样。以培养学生对数学的学习兴趣，训练学生的独立思考能力。形成勇于探索，敢于创新的精神。例如开展小老师，小专家活动，通过让学生自编应用题的方法来加深学生对数学知识的理解，增强其创新能力。,四、实施新的课堂评价,课堂评价活动，通过互动的方式，不仅有效改善师生关系，以达到完善教与学的目的，而且教师和学生可以通过评价活动，使学生的思维呈散形打开，激活他们的创新思维，鼓励他们勇于尝试，不断进步。,总之，在小学数学课堂教学中，我们要大胆尝试，积极地进行课堂教学改革，以创新的精神优化每一个教学环节，以创新的思想打破常规，破除旧习，围绕数学课程标准的基本思路，重视教学方法的探索性，学生参与的主动性，教材内容的丰富性，解决问题策略的多样性和答案的不唯一性，促使学生学习水平的提高和个性的发展。,电子竞技俱乐部,目录,1.电子竞技是什么,2.电子竞技政策以及前景分析,3.国内电子竞技现状,4.同行业俱乐部情况,5.俱乐部盈利模式,6.俱乐部风险分析,7.未来发展计划,电子竞技是什么,电子竞技国家体育总局对其定义:“电子竞技,运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械,进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运,动,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应,能力、心眼四肢协调能力和意志力,培养团队,精神。”。这使得很多在身体素质方面没有优,势的人也可以站到世界级的体育运动领奖台上。,电子竞技政策以及前景分析,2010年1月28全国电子竞技运动工作会议在北京顺利召开。会,议强调:“电子竞技运动作为国家正式体育项目,要确保发展,好,就必须要在更新观念、开展理论研究,逐步建立理论体系、,加快完善组织管理机构建设、加强制度建设,实现规范管理,积极办赛参赛、加强电子竞技运动基地建设、积极支持和培育,电子竞技运动产业、加强国际交流、加强宣传和舆论引导等方,面下大力气做好各项工作,电子竞技成为中国体育总局承认的第99个正式体育项目。(注,现已重新定义为第78项体育运动)亚洲室内运动会引入电子,竞技为正式比赛项目。CCTV5体育人间播放电子竞技特,别节目。,全国体育总会副主席何慧娴表示,国家体育总局之所以将,电子竞技运动列为正式体育项目,是因为从其目前的发展,情况看,时机已经成熟,同时也是为了适应电子竞技运动,发展的需要。她说,电子竞技运动具有体育的对抗性、竞,争性和观赏性,因此受到青少年的广泛欢迎和喜爱。但是,目前国内竞赛市场比较无序、混乱,阻碍了这项运动的发,展。所以国家体育总局适时将之列为中国正式开展的体育,项目,纳入管理轨道,以促进其健康有序的发展。何慧娴,还说,电子竞技运动应该走有中国特色的路,社会化与产,业化并重,普及与提高相结合,同时努力打造自己的品牌,赛事。,电子竞技运动目前在世界上发展迅速,已经形成了有影响,的三大世界比赛,吸引了世界上许多国家和地区的选手参,加。目前中国的电子竞技运动还处在初级阶段。,在韩国,电子竞技产业十年来已发展成为该国三大支柱产业之一,每年,可创出近100亿美元的产值。目前中国的电子竞技运动还处在初级阶段,中国的电子竞技才走过不到5个年头的时间。,电子竞技比赛现场文化部产业基金、阿里巴巴等机构和公司的高管均有,岀席。这说明大家都在盯着这块蛋糕,特别是连此前一直表态不做游戏,的阿里巴巴,包括很多体育明星也在关注,电子竞技,右图为丁俊晖出现在电子竞,技赛场。并且查看电子竞技,选手的比赛隔音房,项体育运动是否得到关注,从比赛的奖金就能看得出来,2014年7月22日,中国 NEWBEE战队,在美国西雅图钥匙球馆获,得世界冠军,冠军奖金为500万美元。(约合人民币为3060.3万元),法网冠军李娜,冠军奖金为175万美金(约合人民币1138.5万元),xiaol,国内电子竞技现状,我国电子竞技运动起步较晚,潜藏的巨大产业价值开,发的还很不充分。,国内电子竞技市场职业化比赛和商业化联赛已经形成,现在全国电子竞技职业俱乐部大概有30多家。从其,目前的发展情况看,时机已经成熟,电子竞技运动是,人类社会发展进入信息时代产生的一项新兴的竞技运,动,是信息技术与人工智能技术融合的产物。,2013年,中国电子竞技用户近1.1亿,活跃用户数约7500万,目前,电子竞技已经成为最具人气的产业,其商业价值主要来,自赛事的电视转播杈、赛事门票、广告、赞助以及周边商品销,售等。另一方面,由于横跨电子游戏、体育、娱乐等产业,并,且拥有非常广泛的用户群体,电子竞技为动漫游戏、电信、传,媒、娱乐、社交网络、硬件设备等产业带来的协同效应,已远,器远超过其产业本身的价值。,同行业俱乐部情况,国内电子竞技俱乐部训练基地,基本上都是在公寓式,的楼房里,通常是客厅摆设需要训练的机器。日常的,训练在网上即可参加,而且还可以照顾到队员住宿的,问题,同时队内人员同吃同住也可培养队内人员的感,情以及团结。,P,FRAG,电子竞技比赛不受地域,限制,日常的比赛以及,训练通过网络即可完成,不像现场赛需要庞大的,经济支出,俱乐部没有,经济负担,在电子竞技,名行业发展初期,电子竟,技职业选手的成本较其,他娱乐明星与体育明星,相对低廉许多,所以成,本优势相对于其他行业,具有非常大的竞争力。,CFRAG,31,、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。,黑格尔,32,、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。,普列姆昌德,33,、希望是人生的乳母。,科策布,34,、形成天才的决定因素应该是勤奋。,郭沫若,35,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛克,