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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,济南版生物八年级上册第四单元第四章第三节,人类染色体与性别决定,激 趣 导 入,情境导入,金星秀,是一档全新的大型时尚文化脱口秀节目。由著名舞蹈家金星独挑大梁，细数文娱热点话题，进行麻辣犀利点评，风靡整个娱乐圈。同时，,金星的性别话题,再次喧嚣尘上。,男？女？,奥运悬案,1932,年波兰运动员斯坦妮斯洛娃瓦拉谢维奇创造了世界纪录，获得了女子一百米冠军,后来在美国遭遇了一起汽车抢劫案，被无辜枪杀。医生在尸检时发现这位被波兰人民称为,女英雄,的运动员，原来,是,一位,男性,。,为了维护竞赛的公平，,1993,年在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需,1,根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达,100%,。你知道这种鉴别性别的方法依据是什么吗？,公平鉴别,这种鉴别方法的依据就是男、女体细胞中,性染色体的形态差异,。,为什么这种方法能给予我们最简便而又最科学的答案呢？今天就让我们走进,人类染色体与性别决定,，一起去解开其中的奥秘吧！,乙,甲,激 趣 导 入,探究质疑,一、 人类染色体的传递,决定人类性别的是哪条染色体呢？这样的染色体有什么特点？,1.,男、女染色体的差别,（,1,）人类体细胞中有多少对染色体？分哪几大类？,人类体细胞中有,23,对,染色体,，第,23,对,与性别有关,，叫做,性染色,体,；其余,22,对染色体，形态大小,基本相同,，叫做,常染色体,。,（,2,）上面两幅图，哪一幅是男性染色体，哪一幅是女性染色体？,甲,图是,女,性,染色体，,乙,图是,男,性,染色体。因为女性体细胞,中的,性染色体形态相同，男性体细胞,中的,性染色体形态不同。,（,3,）图中哪条染色体是,Y,染色体？它与,X,染色体在形态上的主要区别是什么？,X,染色体,Y,染色体,短的,那条是,Y,染色体,它与,X,染色体在形态上的区别是：,Y,染色体,体型较小,（,4,）男性和女性的性染色体如何用字母表示？尝试写出男性和女性染色体的表示方法。,女性性染色体：,XX,；女性体细胞,22,对,+XX,男性性染色体：,XY,；男性体细胞,22,对,+XY,雄果蝇,4,对,雌果蝇,4,对,精子,4,条,卵细胞,4,条,受精卵,4,对,2.,人类染色体的传递,我们的父母体细胞中都有,23,对染色体，那么你的体细胞中有多少对染色体呢？,果蝇的受精卵中染色体有多少条多少对？成对的染色体有什么特点？,雌雄果蝇体细胞有几对染色体？每一对染色体有几条组成？,果蝇形成生殖细胞时，卵细胞和精子的染色体数有什么变化？,4,对；,2,条,染色体减半：卵细胞：,4,条；精子：,4,条,受精卵：,8,条,4,对,，成对的染色体,大小,、,形态相似,，一条来自,父方,，一条来自,母方,。,雌雄果蝇形成生殖细胞染色体图解,在形成生殖细胞时，染色体数目,减半,，且不是任意的一半，而是每对染色体中,各有一条,进入,精子,或,卵细胞,。,（,2,）原来在形成生殖细胞时，由于细胞进行了一种特殊的分裂方式，染色体减少一半，这种减半有什么规律？,父亲,23,对,母亲,23,对,精子,数量？,卵细胞,数量？,受精卵,数量？,推测染色体从,亲代,到,生殖细胞,再到,受精卵,的传递规律。,（,3,）那么，人类染色体是怎样在亲代和子代之间传递的呢？,激 趣 导 入,大胆推测,Thinking,about,人体染色体传递过程示意图,父亲,23,对,母亲,23,对,精子,23,条,卵细胞,23,条,受精卵,23,对,激 趣 导 入,成果展示, 传递规律,人体染色体传递过程示意图,受精卵染色体又恢复到原来染色体数目,（,4,）生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，这有何意义？,这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持恒定，维持了遗传信息的相对稳定。,结论：,人类的遗传信息就是通过,染色体,在亲代和子代之间传递的。,激 趣 导 入,知识拓展,1883,年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有,2,对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有,2,条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到,2,对染色体。那么是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？,1890,年德国细胞学家鲍维里,、,1891,年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，,染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。,激 趣 导 入,深入探究,我们知道，在细胞分类过程中，在男性的精子和女性的卵细胞中，有,1,对性染色体。以性染色体为判断依据，在细胞分裂的过程中，男性会产生几种精子？女性会产生几种卵细胞？,男性精子（,2,种,）：,女性卵细胞（,1,种,）：,X,数量相等,X,或,Y,男女性染色体分裂示意图,激 趣 导 入,探究质疑,二、人类的性别决定,通过以上分析，我们知道，精子有,2,种，卵细胞有,1,种，那么，不同精子与卵细胞随机结合的机率如何呢？生男生女的机会怎样？生男生女是由谁决定的呢？开动脑筋，用模拟实验的方法，从理论上论证你的结论。,1.,借助调查资料,请学生展示课下的调查结果。,智慧背囊：,初步得出结论：男女比例接近,1,：,1,2.,探究生男、生女的比例,提出问题：生男生女的机会均等吗？,作出假设：,。,生男生女机会均等,制定实验计划：,材料用具：自带一定数量的不同颜色的同种材料。,方法步骤：,参考课本,P105,方法步骤进行。,我为什么是女孩？,我为什么是男孩？,（,1,）用不透光的容器，随机抽取。,（,2,）拿出的材料应放回原容器内，确保以后抽取机会均等。,（,3,）抽取应足够多，尽可能地减少误差。,（,4,）注意分工明确，忙而不乱。,（,5,）注意实事求是，不伪造数据。,（,6,）每次抽取完毕，迅速把你得出的数据填到表格上。,温馨提示：,实验结论,。,表达和交流：,（,1,）请同学们对比各小组探究结果与全班的结果是否一致？怎样做才能使实验结果更准确？,生男生女的机会是均等的,男多？,女多？,不一致，但很接近。应重复多次取球,次数尽可能要多。,（,2,）全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么？,调查范围越大，男女比例就越接近,1,：,1,。,生男生女机会均等。,（,3,）这个结果说明什么？,X,Y,XX,XY,XY,XX,X,X,产生精子,产生卵细胞,3.,理论验证,生男生女遗传图解,（,1,）两种类型的精子,(,含,X,染色体或含,Y,染色体,),与卵细胞,(,含,X,染色体,),结合的机会是均等的。,XX,女孩,；,XY,男孩,。,（,2,）人的性别是由性染色体决定的，生男生女机会均等：,1,：,1,。,小结：,激 趣 导 入,拓展延伸,（,1,）假设一对夫妇生育的第一个孩子为女孩，请问这个女孩的性别是在什么时候决定的？如果这对夫妇再生一个孩子，肯定是男孩吗？,在受精卵形成,时决定性别。如果这对夫妻再生一个孩子，不一定是男孩。因为受精时含,X,染色体的精子与含,Y,染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此,生男生女,的机会仍然各是,50%,。,（,2,）性别是由一对性染色体决定的，而性状是由基因决定的，这两者会不会有矛盾呢？,结论：,人的,性别,是由染色体上的,基因,决定的。,实例：,1990,年，科研人员在人类的,Y,染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因能控制早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性。,（,3,）,双胞胎是怎么形成的？,双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵,双胞胎两类。通常情况下，妇女每月,排卵,1,次，有时因某种原因同时排出两,个卵细胞并同时受精，就产生了两个,不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互之间没有什么联系，叫做异卵双胞胎，而且往往是龙凤胎。同卵双胎的形成则不同，它是由同一个受精卵分裂而成的。这个受精卵一分为二（或更多），形成两个或多个胚胎，因此他们的性别和相貌等完全相同。我们常说的连体婴儿，实际上就是这种单卵双胎，只是由于当初受精卵分裂时的不完全造成了某些部位相连。,激 趣 导 入,走进生活,走进生活，探查真相，发现现实中的男女比例却不容我们乐观。特别是在农村，重男轻女，寻生子秘方，做性别鉴定，这些做法正确吗？这会给社会带来怎样的危害？,性别鉴定,寻生子秘方,重男轻女,性别比例失衡,成中国最大的人口问题,从人类学的角度来讲，出于自然选择的结果，正常的出生婴儿性别比通常都是男性略高于女性，为106：100，然而第五次人口普查的数据却大大超出了平衡范围,。,1982年第三次人口普查出生性别比为108.5，已经出现偏高端倪，到了2000年增至116.9，超出国际公认正常范围约10个百分点,。,卫生部曾经发出紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,法制法规,我们应该这样做,尊重女性，男女平等,宋庆龄,撒切尔夫人,花木兰,谁说女子不如男,激 趣 导 入,知识链接,（,1,）,XY,型,：鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物、两性分化的植物,（,2,）,XO,型,：蝗虫、蟑螂,（,3,）,ZW,型,：鸟类、少数昆虫,（,3,）,ZO,型,：极少数昆虫,其他生物的性别决定,人类染色体与性别决定,亲代,生殖细胞,受精卵,子 代,生男生女的比例,女孩,男孩,父亲,母亲,22对+XY,22对+XX,22条+X,1,:,1,22条+ Y,22条+X,22对+XX,22对+XY,激 趣 导 入,课堂总结,看看你学到了什么？,激 趣 导 入,挑战自我,1,人的体细胞中，决定男女性别的染色体有（ ）,A,一条,B,一对,C,22,对,D,23,对,2,正常情况下，人体的下列哪种细胞中可能不含,X,染色体（,）,A,男性生殖细胞,B,女性生殖细胞,C,受精卵细胞,D,口腔上皮细胞,3,某夫妇第一胎生了个女孩，若允许他们再生第二胎的话，生男孩的几率是（,）,A,100 % B,75% C,50% D,0,C,B,A,4,人类的性别是由下列哪种结构决定的,?( ),A,性腺,B,性染色体,C,DNA D,基因,5,含,X,染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为（,）,A,男孩,B,女孩,C,同卵双胞胎,D,不一定是女孩,6,一个正常的男子体细胞中染色体的组成为（,）,A.44,XY,B.46,XY,C.22,XY,D.XY,A,B,B,
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