小学音标教程(简易版)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/2/28,小学音标教程(简易版),#,音标,phonetic symbol/soundmark,定义和分类,1,元音部分,辅音部,分,小学音标教程(简易版),什么是音标,：记录音素的符号叫做音标。,什么是音素,：字母在单词中的发音。,音素的分类,：元音和辅音。,音素的个数,：共,48,个，元音音素,20,个，辅音音 素,28,个。,定义,Definition,2,小学音标教程(简易版),元音：,发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称作元音。,辅,音：,不论声带振动与否，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，这样,的语,音称为辅音。辅音发音不响亮，口腔中气流受到阻碍，不是构成音节的主要音。,3,小学音标教程(简易版),4,元音音标,-,前,元音,元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称作元音。,发音时舌位最高点都在舌前部。,/i:/,/i/,/e/,/,小学音标教程(简易版),5,1.,发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。,2.,上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。,3.,舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。,4.,嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说,“,cheese,”,。,5.,在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。,6.,这个音非常容易同汉语里,“,一,”,搞混，要注意：,“,一,”,的发音实际上是,/ji/,是以半元音,/j/,开头的，而我们学 的这个,“,长衣音,”,是直接以元音开始的。,7.,常发这个元音的有,:,字母,e,、字母组合,ee,、,ea,、,ie,、,ei.8.,美语中以,“,y,”,结尾的单词,“,y,”,也发成,“,长衣音,”,，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。,/i:/,小学音标教程(简易版),膝盖,6,小学音标教程(简易版),7,/i/,1.,发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。,2.,上齿和下齿之间距离，约一个小指尖。,3.,舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，但舌位稍低，稍后，舌部及下颚肌肉稍松弛。,4.,发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。,5.,常发这个短元音的有：字母,i,、,e,、,u;,字母组合,ui.6.,字母,y,在结尾时英音中发此音。,小学音标教程(简易版),8,小学音标教程(简易版),9,Sheep ship,Peach fish,Cheek,chick,小鸡,Heel,脚后跟,hill,Tea coffee,Knee,cliff,悬崖,Meat me,对,比练习,小学音标教程(简易版),1.,舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比,/I/,低。,2.,唇形扁平，嘴唇向两侧微分，比,/I/,稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指,。,.,发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈,“45,度,”,，同时发出声音。,.,常发这个元音的有：字母,“e”,和字母组合,“ea”,。,10,/e/,小学音标教程(简易版),11,小学音标教程(简易版),1.,发音时，双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松。,2.,牙床介于半开和开之间，上下齿间可容下食指加中指尖。,3.,舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起，舌位比,/e/,低。这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个。,4.,发音时逐渐压低舌头和下颚，尽可能夸张。,5.,这个音属短元音，但在实际发音中有相当的长度。,6,.,这,个音发得越夸张，越到位，美国味就越浓！,7.,常发这个元音的除了字母,“a”,之外，字母组合,“au”,或,“ua”,有时也可能发这个音。,12,/,小学音标教程(简易版),中元音,发音时，舌位、唇形、开口度始终不变的元音叫中元音。,发中元音时舌的最高点在口腔的中部。,13,小学音标教程(简易版),14,中元音,/,/,1.,发音时，舌端离下齿，,舌尖轻触下齿,，舌中部稍稍抬起，舌位介于低和中低之间，整个舌身在口腔处于低平状态。这是中元音中舌位最低的一个。,2.,牙床介于开和半开之间，是中元音中牙床开得最大的一个。,3.,双唇扁平。,4.,这个发音有点像,发,“,啊,”,音时突然被谁卡住了脖子的感觉，所以叫,“,短啊音,”,。,5.,这是个短元音。记住：短元音一定要短促有力，,收小腹,！,小学音标教程(简易版),practice,Bus,Cup,Luck,Duck,love,money,lucky,15,小学音标教程(简易版),Imjustlucky.,我只是运气好。,Hessuchaluckyguy.,他真幸运。,Hurryup.Herecomesthebus.,赶快，汽车来了。,Sheisfeelingmuchbetter.,她感觉好多了。,16,小学音标教程(简易版),:,传统的国际音标的读音符号,1.,发音时舌身平放。,舌端离下齿，舌中部稍稍抬起,。,2.,牙床接近半合，是中元音中牙床开得最小的一个。,3.,双唇略扁平，向,嘴角两边略拉开,。,4.,这是一个元音加一个卷舌动作，但舌尖上卷时注意不要接触口腔任何部位，以免发生摩擦。,5.,这个音有点,近似于“儿”话音,，如“花儿”的“儿”。,17,/,:/,小学音标教程(简易版),Bird,Shirt,Skirt,Nurse,Girl,early,World,first,18,小学音标教程(简易版),Iwanttobethefirst.,我想做第一。,Theearlybirdcatchestheworm.,早起的鸟儿有虫吃,19,小学音标教程(简易版),1.,这是个短元音，发音时要,收小腹，短促有力,。,2.,发音时，,舌端,贴,下齿，舌中部位抬高,，舌位中低。,3.,牙床半开，双唇略扁平而放松，是中元音中最放松的一个音。,4.,这个音位于词尾时发音略延长。,5.,它只出现在不含字母,“r”,的非重读音节中，要轻读，就像,轻轻地说汉语中的,“,鹅,”,一样,，或者像刚要叫出来，却被人卡住了脖子似的。,20,小学音标教程(简易版),practice,dinner,actor,Doctor,Driver,Matter,Sweater,China,American,21,小学音标教程(简易版),Whatsthematterwithyou?,Thefaster,thebetter.,I want to be an actor and a writer,My father is a teacher and my sister is a doctor,22,小学音标教程(简易版),舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起。发,:u:,时要注意长度，不要发得太短。,23,后元音,小学音标教程(简易版),后元音,/a:/,1.,发音时，嘴巴放松张大，,牙床全部张开,，是后元音中牙床开得最大的一个。,2.,舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。这是后元音中舌位最低的一个。,3.,双唇呈圆形，说：,“,啊,”,。,4.,发音时可以照着镜子，,要将嘴巴尽量张大，无比夸张。,24,小学音标教程(简易版),practice,Star,Card,Park,Ban,a,na,Garden,25,小学音标教程(简易版),/,/,舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。,双唇稍稍收圆。,可先发,:,，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出,。,26,小学音标教程(简易版),practice,Box,Shop,Hot,Clock,On,Fox,Frog,27,小学音标教程(简易版),Youtalktoomuch.,Hisdaughtersarealltall.,He has a pocket watch,28,小学音标教程(简易版),/,:/,舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于,/a/,音。,双唇稍稍收圆，并向前突出。,这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。,29,小学音标教程(简易版),practice,Ball,Horse,Four,More,Golf,Warm,30,小学音标教程(简易版),/,u,:/,就像发汉语中的“乌”，或者是火车鸣笛声,31,小学音标教程(简易版),practice,Moon,Food,Shoe,Small,Long,Whos calling?,谁的电话？,32,小学音标教程(简易版),/,u,/,就像发汉语中的,“,乌,”,，但没发完就给打断了一样。,这个音较短，发音时记得收小腹，要诀是短促有力。,33,小学音标教程(简易版),practice,Cook,Good,Put,Look,Could,Push,You look good today,Good-bye and good luck.,34,小学音标教程(简易版),辅音部分,35,小学音标教程(简易版),36,She,Shop,Shoe,Sugar,Sure,小学音标教程(简易版),这是个清辅音，发这个音时要送气，声带不振动。,注意：不要发成汉语拼音中的,“,西,”,或,“,诗,”,，它有点介于这两个汉语发音之间的音。有个发音小技巧：把舌位摆在,“,诗,”,的位置，发,“,西,”,音。,37,小学音标教程(简易版),38,小学音标教程(简易版),39,小学音标教程(简易版),双唇向前突出，略成圆形。,这是个清辅音，要送气，但声带不振动。,舌位放在发汉语,“,吃,”,的位置，转发,“,七,”,的音，但声带不振动，气流冲出来。,40,小学音标教程(简易版),41,小学音标教程(简易版),42,Through thick and thin,同甘共苦,小学音标教程(简易版),43,小学音标教程(简易版),/t,r/,./tr/,是清辅音，送气强，声带不振动。,双唇稍稍突出，略成圆形。,类似汉语“戳”,44,小学音标教程(简易版),/dr/,/dr/,是浊辅音，不送气，声带振动。,汉语“桌”,45,小学音标教程(简易版),Try dry,Train drink,Tree draw,Iamdreamingtobeasinger.,One more try.,46,小学音标教程(简易版),47,Sing,Song,running,小学音标教程(简易版),这个音就像你闭着嘴巴念出,“,嗯,”,的声音，一定不要张嘴。尤其是当,/m/,在词尾时，一定要养成闭住双唇的习惯。,/n/,和,/m/,是同一组浊辅音，所不同的是,/m/,是,“,闭嘴音,”,，而,/n/,是,“,开口音,”,。,发音时嘴唇张开，舌后部抬起贴住软腭，软腭同时下垂，堵住口腔通道，让气流从鼻腔泻出，声带振动，发出有如小女孩撒娇的声音。,不能发成,/n/,48,鼻辅音,/m/ /n/ /,/,小学音标教程(简易版),Medal needle sing,Melon noodle song,game won dancing,Home gun wing,Foam phone thing,49,小学音标教程(简易版),50,小学音标教程(简易版),51,小学音标教程(简易版),52,小学音标教程(简易版),53,A,e I a Q kju Y wai,B bi: J de R a: Z zed,C si: K ke S es,D di: L el T ti:,E i: M em U ju,F ef N en Vvi:,Gdi O Wdblju:,H et P pi: X eks,小学音标教程(简易版),