网络文体写作精品课件

上传人:6**** 文档编号:243135658 上传时间:2024-09-16 格式:PPTX 页数:24 大小:792.23KB
返回 下载 相关 举报
网络文体写作精品课件_第1页
第1页 / 共24页
网络文体写作精品课件_第2页
第2页 / 共24页
网络文体写作精品课件_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,第五讲,网络文体写作,1.,什么是,“,数字化,”,?顾名思义就是把文字、声音、图像等信息全部转化为计算机能够识别的二进制数(,0,和,1,)的数字序列。通过这种转化,使得计算机更能有效地处理这些信息。数字化的过程就是一个技术实现的过程,这其中既有数字技术又有电子技术。,2.,写作技术是数字技术、电子技术与写作行为相结合而形成的一种方法系统。它既不同于写作技能,也不同于写作技巧。这种技术包括了如何使用新的写作工具(如电脑),如何实现硬件与软件对写作的支持或辅助,如何进行文字等信息的输入与处理,如何进行多媒体、超媒体的构造与设计,如何进行文本的传播与共享等等。技术的介入必将带来写作思维方式的变化,所以,这又是一个,“,换脑,”,的过程。,3.,电脑写作,电脑写作不等于电脑打字或者文字处理。这两者在外在形式上似乎是一样的,但它们有着质的差别。电脑写作是一种特殊的写作活动,是以电脑作为写作工具,为适应数字化时代需要而产生的一种新的写作行为。,4.,网络写作,网络写作也,是一种特殊的写作活动,,是,以电脑作为写作工具,以因特网作为写作载体、传播媒介,为适应数字化时代需要而产生的一种新的写作行为。,5.,网络语言是网络写作与交流的产物,它和网络特别的表达方式有关。网络写作是一种在线写作,表达与反馈的共时性促成了语言的自足性。也就是说,一开始某些语言只是在某些人之间或某个聊天室、某个论坛里是通用的,交流双方心照不宣、彼此明了。而由于传播的迅速,当这种语言的使用有了一定的支持者与较大范围的认可,它就成了网络语言,并且具有了极强的生命力。结果,有一些网络语言干脆跳出了网络的圈子,在生活中也常常被许多年轻人挂在嘴边。在网络写作的领域里,网络语言呈现出了不同于传统书面语言的新的特征,即简约化与谐音化,6.,“,网络文体,”,作为一个严格意义上的文体概念,应该说还不是很成熟,但这样一种,“,文体现象,”,已经明明白白地摆到了我们面前。我们要做的不是回避,而是合理、科学地界定与把握它。,7.,电子邮件(,Electronic Mail,,缩写为,E-Mail,),是指通过一定的通讯网络(,Internet,、局域网)在两台或两台以上计算机或终端之间进行电子文本信息传输与交换的一种技术。放在网络文体的角度来看,我们关注的是这个传输的电子文本。,8.,发帖与跟帖是现在网络信息交流的重要手段之一,其文本就是,“,帖子,”,。,“,帖子,”,能实现其交流功能的场所是电子公告牌与虚拟社区。,9.,签名档一般是指用户在论坛注册时进行自我说明,自我表达的文字,它往往会在用户发帖或评论时显示出来。由于签名档文本所具有的自我展示的功能,因此从文本的外观结构到语言的选择运用,都带有一定的表演色彩和夸张成分。,10.,在万维网的环境中,信息服务都是通过网页的形式提供的。网页就是一种基本的信息页面,用户可以通过它获取信息。如果个人申请了空间,将自己制作的某一内容的网页上传到某一服务商的服务器上,就形成了个人主页。,由于主页往往是人们访问网站时浏览的第一个页面,因此它制作、设计的好坏会成为影响网站访问率与网站运营的重要因素。个人主页无论是属于个人网站自身的还是挂靠于某一服务商网站的,都体现出了鲜明的个性色彩与文面风格。,11.,“,超文本”(,hypertext,)是美国学者,Ted Nelson,在,60,年代自造的一个词汇。在他那里,“超文本”意为“非相续者述”(,non-sequential writing,),即分叉的、允许读者作出选择、最好在交叉屏幕上阅读的文本。,超文本是一种以链接为基本特征,以节点为基本单位的数据系统。节点可包含文本、图象、动画和视频、音频等各种元素,它们通过链接组成一个互相联系的系统。,传统的文本结构是线性的,这种结构要求人们在阅读时必须按照固定的线性顺序进行,从第一页到第二页、第三页,直到最后一页。但事实上,这种结构与人类的意识结构是不对应的,人类意识是流动的,是非线性的。超文本所采用的就是这样一种非线性的网状结构,没有固定的顺序,不要求读者必须按照固定的顺序阅读。,12.,超媒体,前面已经提到,作为超文本的网络文体的节点可以包含图像、音乐、视频、音频等多种媒体信息。多媒体技术也就是能对多种媒体进行综合处理的技术。链接了多媒体信息的超文本也被称为“超媒体”(,hypermedia,)。,超文本与超媒体的出现,改变了传统条件下人们被动接受信息的习惯,改变了主体与对象之间的单向关系,使得主客之间,作者与读者之间的交流与交互成为可能。,13.,零散性,由于网络写作尤其是在线写作常常是即兴的,一次性完成的,这使得写作者没有经过传统意义上严格的谋局布篇与修改,因此网络文体呈现出的是一种零散的面貌。只言片语的帖子,不到千百字的电子邮件非常普遍。零散性正是网络文体能够栖身于网络的独得之秘,因为网络写作在很大程度上就是,“,眼球,”,写作、,“,注意力,”,写作,读者的阅读也常常是即兴的、一次性的。,14.,在线写作的含义,在线,在线上,其含义即指在网上,已经连接到了因特网上并保持着这一连接。在线写作意味着在连入因特网的状态下进行的写作。,电子邮件、帖子、签名档的写作都可以是在线写作,而且也应该是在线写作。其他聊天室的对话和留言板的留言也都属于在线写作。在线写作使作者同时处于电脑与网络两种环境之中,写作技术与写作技巧、表达技巧同时成为其关心的对象,它对写作思维的影响不言而喻,而这又会给网络文体带来许多新的特点。,15.,在线写作的特征,(,1,)思维的分散,(,2,)表达的快速,(,3,)身份的多重,16.,在线写作的规范,一提到网络、网络写作,人们自然而然地会将它与自由联系起来,这与在线写作这一形式密切相关。自由是网络写作的重要特点,这种自由体现在表达的自由、语言的自由、传播的自由、交流的自由、修改的自由等等,而网络文体行文上的自由也包含其中。,但是,自由度的增加也并不意味着网络写作就可以随心所欲,在线写作也自有其规范。,“,换笔,”,之后,电脑作为一种新的写作工具为我们的写作、文体确定了新的规范。无论是电脑硬件还是软件,它给我们写作所带来的变化不仅仅是外部条件上的,还有更多的是对于写作的内在规定性。,17.,电子邮件的写作,与传统信件相比,电子邮件文本的写作体现了以下特点:,(,1,)行款格式的简约化,(,2,)附加信息的多元化,(,3,)文本内容的个性化,18.,帖子的写作,要进行帖子的写作,首先得登录网站,进入论坛。目前大多数论坛都要求写作者注册后才能发帖,不注册者(俗称游客)只能浏览。而且,发的帖子必须遵守论坛的规定,否则会被删除。,写帖、发帖的过程其实相当简单,只要在社区或论坛注册了用户名,然后登录到讨论区,点击相关按钮(如我要发言)就可以出现文字输入的窗口,在文本框内写入即可。,目前帖子的内容是五花八门的,如杂感评论、诗歌散文、小说连载、布告通知等等。但最能体现其特色的功能是发表意见、发布信息。这有点像纸面文体中的评论、消息,事实上它们在许多方面也都是相通的。帖子这方面的写作更多地带有了关注热点或敏感话题,更自由地表达与坚持自己意见,更注重在文字的简洁流畅和语言的新颖出奇上下功夫的特点:,(,1,)一帖一评(,2,)口语化与文言化,(,3,)偏激与深刻,19.,签名档的写作,签名档一般是用户在论坛注册时写入的,有时也被称为“个人说明档”等,这些称法基本意思是一样的。签名档的特点有:,(,1,)个体风格强烈,(,2,)方式功能多样,20.,个人主页的写作,个人主页是一个独立的网页,是一种可供传播的信息资源,同时也是一种可以在因特网上传输并能被浏览器转换成页面显示的文件。它不仅包括了含有多种字体格式与样式的文本,还包括了图形图像、声音动画、视频剪辑等,以及一些由计算机语言编成的应用程序。,由于个人主页作为一种,“,后写作,”,现象,我们在这里所使用的,“,写作,”,的概念与,“,制作,”,、,“,设计,”,是相通的。谈个人主页的写作则必然要牵涉到大量计算机知识,但我们的目的不是要通过它提高写作者的计算机应用水平,而是注重如何利用计算机技术为我们的写作服务,如何在学习使用技术中提高写作能力。,个人主页制作的主要手段是利用,HTML,语言与使用专门的网页制作工具软件,另外为了更好地处理交互功能或实现动态效果还会涉及一些高级辅助工具(如,Flash,)。在这里,我们从信息元素组织和版面布局设计这两个方面来简单谈谈主页的制作,使用的是,Microsoft FrontPage,2000,这一常用的软件。,下一页,(,1,)信息元素组织,网页的信息元素包括了文本、图像、声音、动画等,其中最重要的、最基本的就是文本与图像。,(,2,)版面布局设计,下一页,结束语,当,你尽了自己的最大努力,时,,,失败,也是伟大,的,所以不要放弃,坚持就是正确的。,When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The,End,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The,Shortcomings,演讲人:,XXXXXX,时 间:,XX,年,XX,月,XX,日,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!