精益管理人员育成培训ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,EAST,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人才,育成,持续,发展,精益管理人员育成,培训内容,一、什么是精益？,二、什么是班组长？（角色认知）,三、班组长的正确心态？,四、班组管理的基本原则？,五、班组长管理的七大任务？,六、班组长日常管理内容？,通晓成事之规律，方持不灭改善心,一、什么是,精益,？,年代,人物,主要事迹,思想,1902,年,丰田佐吉,自动纺织机,的发明,一旦发生次品,机器立即停止运转,设备自动化,的概念,1937,年,丰田喜一朗,丰田汽车公司成立,美国福特公司学习,传送带生产,思想,导入,40,年代,大野耐一,在美国的超市发现,PULL,模式,JIT,PULL,生产方式,TOYOTA,公司介绍,1.,丰田生产方式的起源,1949,年日本战后的劳动生产率是美国的九分之一，大野耐一指出：并不是美国人付出了日本人,10,倍的体力，一定是日本人在生产中存在着严重的浪费和不合理。,1982,年通用公司人均生产,6,辆汽车，人均利润,1,千,4,百美元，而丰田公司人均生产,55,辆汽车，人均利润,1.4,万美元。,1985,年美国麻省理工学院在历时,5,年的第,2,次汽车产业调查时指出：丰田生产方式是一种不做无用功的精干型生产系统，并命名为,“精益生产方式”,。,2.,历史的见证,区,分,通 用,丰 田,福 特,戴,克,大 众,销 量（万辆）,860,678,672,430,502,销售额（亿）,1855,1290,1642,1600,1050,纯利润（亿）,38,101,5,6,13,2003,年全球五大汽车公司经营实绩,3.,精益告诉我们什么？,A.,顾客志向的思想,(,顾客满足,),依据生产顾客,“,所必要的,在必要时,生产出必要量,”,的,JIT,的顾客志向的思想,.,与,“,后工程是顾客,”,. “,工程内创造品质,.”,的思想彻底一致,.,B.,浪费去除的思想,(,企业满足,),阻碍顾客所要求的品质,价格,纳期视为浪费，追求少量的设备,人,在库,不良和短的,L/T,时间,.,C.,尊重人的思想,(,社员满足,),企业是由人组成的,.,人要用有限的生命做出有意义的事情,.,人生是无法用钱来衡量的,.,一个人的时间比金钱的价值高,.,人与人在相互尊重的关系下，员工才会对企业的发展做最大的努力.,基本思想,原价节俭观,提问,.,为创出利润的方法中，哪个方法最合理,?,原价,+,利润,=,价格,(1):,原价累计方式,生产主导型,价格,-,利润,=,原价,(2):,原价节俭方式,市场主导型,成本意识,弱,的企业,成本意识,强,的企业,销售价格 = 成本 + 利润,利润 = 销售价格 - 成本,希望得到的加在,成本上的金额,1)制造产品所花费的成本,2)以现在制造产品为前提,浪费和成本意识比较弱,所花费的费用都成为成本,销售价格由企业决定,1)与竞争企业售价保持一致,而成本高时,会蒙受损失,2)售价定为能够产生利润的,价格,就会因为没有努力,降低成本致使产品滞销,1)必须在顾客所期望的,售价以下,2)为了创出高收益.必须依,靠人的智慧来,降低成本,销售价格由顾客决定,如果自已公司有比其他,公司品质好,价值低的,产品,其价格将会成为,销售价格的基准,消除浪费,在销售价格,中降低成本的结果,成本意识与竞争力,人的动作,不产生附加价值的部分,不产生附加价值但现在需要的部分,产生附加价值的部分,需要,改善,除去,降低成本,=,彻底除去非附加价值,成本可以无限下降,（改善无止境）,精益生产的核心问题,真正的改善,错误的改善,工作,移动,移动,工作,移动,工作,移动,工作,移动,=,=,浪费去除,工数节减活动,(,原价节俭,),只把必要的,作成,最少的人员,.,根据浪费的去除,在作业者的业务量中,工作,占有的比率高才是真正的改善,.,如果无作业改善增加作业量的话,只能说是劳动强化,.,过量生产的浪,费,空手等待的浪,费,加工本身的浪,费,搬运物流的浪,费,过多库存的浪,费,无效动作的浪,费,制造不良的浪,费,啊，浪费巨大！,现场的,7,大浪费,减少时间浪费,=,增加利润,资本周转率,A,和,B,各有,100,元做白菜生意,白菜的进价是,1,元,/,斤,白菜的卖价是,2,元,/,斤,1.,购进白菜后在自由市场销售日清,日结,2.,购进白菜后卖给超市日清,月结,问：,3,个月后,A,和,B,谁赚的钱多？,后工程引受,前,工,程,后,工,程,物品,移动表,看板,后工程引受方式,强,买,物品,S,T,O,R,E,顾,客,部品装饰,推卸的方式,前,工,程,后,工,程,越是多生产就越安心,1,个,引受, 1,个,生产,情报,是由,最终,工程,流向最初,工程，在根据此情报,制品,进行机种变更后，从,最初工程,送到,最终工程,.,J,I,T,能率观,真正的,能率,生产性,=,生产量,/,投入量,生产性,=,需求量/投入量,表面上 能率,A.,表面上 能率,真正的 能率,B.,对比个人的能率，还是追求全体的能率,（,1,）,（,2,）,C.,活人化,活人化,:,把少人化的人员配置在适材适所，,使其发挥最大的能力,A.,对象集团中，选定最有能力的人,.,B.,给予高层次的业务，开发个人的能力,.,C.,技术不足或业务过多的原因，交给外注处理的活，自己来做,.,D.,进行改善活动或教育，培养人才,.,E.,会成为缺勤,休假者的替换人员,.,在库和,L/T,提问,.,你认为有在库好不好,?,为什么？,A.,利息负担增大,.,B.,占地方,.,C.,发生搬运,取放的浪费,.,D.,容易发生不良,.,E.,发生多余的管理费用,.,F.,提前使用材料或部品,.,G.,提前使用能量,.,不好的原因,制造,L/T,=,在工在库天数,在工在库量,=,在工在库天数,*,1,天生产量,全部,掩盖,工厂的诸多,问题,.,问题点用在库掩盖，回避问题，妨碍根本问题的解决,.,不良,机械故障,过剩原因,交替时间过多,工程间能力不均衡,工程管理的,不足,外加工,管理的,不足,在库造成的,问题点,被隐蔽,在库删减,造成的,问题点,浮出表面,水面,莲池,=,工场,/,水面,=,在库,在库是工厂的,毒药,.,改善观,生产是由人来进行的，生产出不良品,纳期迟延,原价上升等.制造的原点是人，所以在于人的意识上,.,作业改善是指在生产的流动中，明确物品的配置,，制定作业顺序,方法，去除一切的,浪费以标准作业为基准,进行改善,.,设备改善表示导入新设备,（,自働機,）,或以无人化为目标的自动化线体的改造.所以设备改善会花很多的钱,.,因考虑资金充足，先进行改善的话,，就不会有凝聚智慧的作业改善.,设备或机器是构成生产的流程体系的要素，也是为达成生产的道具.,改善生产流程的是应由人的意识的转换开始,.,意识改革,作业改善,设备改善,品质观,不接受不良，不制造不良，不流出不良,重视,Just In Time(,必要的物品按必要的量,在必要时生产,),的制造方法中，不能出现不良,.,不良会混乱生产节奏,阻碍流畅的物品流动,另外，会成为发生其它浪费,成本增加的原因,.,A.,自主检查的必要性：,为提供给顾客满意的物品,没有必要按照设备品质的物品生产.在各制造工程中，牢记,后工程即是顾客,的理念,不向后工程提供不良的物品成为只要的事情,.,在精益生产方式中.以全数检查为基本，每个作业者有,高度的品质意识,，对自身的作业确保品质.,(,品质是在工程中完全创造出来的,),检查工程以外的检查作业，无论怎样也不能创造出附加价值,.,必须进行的检查应由各工程实施,标准作业包含的自主检查,，保证全数是良品,.,B.,自働化,自働化是当生产有问题时，设备或生产线具有自动停止或作业人,员主动使之停止的能力,警示灯有效工具之一,小,LOT,生产,精益生产方式采用小,LOT,生产,.,一直认为小,LOT,生产会使成本提高,但是从进行,缩短准备交替时间,的改善活动中，体现出了小,LOT,生产的益处.,小,LOT,生产的主要利点如下,.,压缩在库,缩短生产,L/T,.,其结果是容易对应生产的节奏,.,容易决定生产的优先顺序,.,容易进行平均化生产,.,对前工程品质情报的迅速的反馈变成可能,.,1.,在这里考虑,对前工程品质情报的迅速的反馈,的利点来看,小批量生产的情况下,后工程发现前工程的不良会迅速，即能够把这个品质情报送给前工程,.,2.,LOT、SIZE,越少,情报越会迅速地送给前工程,.,生产出不良的当时，不良原因也容易了解，时间越长不良原因越不容易了解,.,如发生不良的话，在小,LOT,生产中，因没有工程间在库，后工程会发生作业等待，随着前工程为了后工程不发生等待的浪费，会努力不生产不良品,.,3.,在小,LOT,生产中，,生产出不良的话，不可能流畅的进行生产,同时，主要以品质情报的迅速的反馈来消减不良为着眼点,.,小,LOT,（批量）与品质,4.,精益生产体系？,通过消除浪费以缩短制造周期，实现下列目标：,最佳品质、最低成本、最短周期、最佳安全性、最高士气,准时化,（在必要的时间按照必要的数量生产必要的产品）,认真的策划,连续流生产,拉动是生产,模具快速交换,高效率物流系统,自动化,（异常发生时立即停止）,一出现问题，停止、呼叫、等待,异常警示灯,人机分离,误动作防止系统,就地品质管理,解决问题的根本原因,人员与团队,挑选 人事系统 决策,共同目标 交叉训练,稳定的生产（均衡化生产）,稳定且标准化的流程,目视化化管理,持续改进,减少浪费,三现主义 解决问题,问,5,次为什么,注意浪费的形式,“精益模式”理念,二、什么是,班组长,？,（角色认知）,国家的繁荣在于经济；,经济的发展在于企业；,企业的兴衰在于管理；,管理的活力来自于企业文化；,企业文化的核心,人才育成（培养）,人才培养的重点,班组长,思考：世界级制造业管理演变的历史带给我们的启发,-,班组长,上司,部下,/,同事,相关部门,其它,成果，结果,认可，价值,成本,交货期,生产,品质,培训,安全,部下,有人格的个体,1.,班组长的位置？,班组长的作用, 决策的执行者, 企业目标的实现者, 承上启下, 生产的直接组织,和参与者,管理是把事情做对，领导是决定做对的事情；,管理是解决问题，领导是不让问题发生；,管理,=,规范化，领导,=,创新；,管理基于事实，领导基于价值观；,管理是提供方案，领导是做决策；,管理靠科学，领导靠艺术。,企业,管理,领导,现场管理者是什么,2.,班组长是现场管理者？,创造更多价值的现场的负责人,有权利和责任直接指挥和控制的人,通过对部下的管理来创造成果的人,指导作业或分配业务的人,知 ：,行 ：,用 ：,评 ：,训 ：,必须懂得如何更好的教育和训导,知道的多,付诸行动,善于驾御和带领下属,公正合理的评价正确有序的管理,作为现场管理者要做到,扮演角色,承担任务,1,领导者,领导部属，通过他们完成工作目标,2,监督者,对部属的工作、行为进行适当的监督、考核,3,传播者,上情下达、下情上达，传达必要的工作资讯,4,协调者,协调同事之间、部属之间的工作、任务,5,训练者,给与部属必要的训练和教导,6,执行者,应具有强烈的执行力，将本职工作完成好,7,调配者,对企业资源予以合理的调配利用,8,支持者,给予部属精神上、实质上最强有力的支持和协助,9,好部属,善待上司，履行部署应尽的责任,3.,班组长的角色？,管理者,领导者,教练,绩效伙伴,游戏规则的制定者和维护者,下属面前的班组长,我是经营者的化身,（做该做的事）,主动面对困难的工作,（能力提升）,责任感,（部下的错误是上司的责任）,工作迅速、讲求效率,（为生命负责）,科学方式工作，以数据说话,（非感觉）,持续改善,（对应环境变化）,积极行动、坚持到底,（少说空话）,培育部署、共同成长,（三赢）,融入企业价值观,（积极应对）,班组长的自律准则,4.,班组长的行为规范？,T.W.I.,JR,JM,JS,JI,作业指导,Job,Instruction,人际关系管理,Job Relations,作业改善,Job Methods,安全作业,Job Safety,四种,技能,有关业务管理的知识,有关职务管理的知识,两种知识,5.,班组长必备的知识和技能？,提高产品的质量,降低成本,防止安全事故,保证生产任务的完成,提高生产效率,6.,班组长的任务？,基于系统性的业务管理与相关人员共同竭尽全力打成团队目标,1,达成任务,2,辅佐上司,3,激励与培育下属,4,解决问题,5,团队合作,7.,班组长的主要职责？,制定生产计划,（月，日）,作好使用材料，零部件的准备工作,使用的机械、,装置、专用,工具和一般,性工具准备,恰当地配置作业者,作业的标准化管理,生产进度的把握和交货期的管理,作业环境的维持，提高,对品质、交货期、成本、设备、安全卫生等故障的对策,生产业绩的评价和提升,作业现场的改善和指导,维持和作业者及他人良好的人际关系,安全卫生的维持和提高,作业者的教育训练和培养,维持和提高工作现场良好的氛围,班组长职责“十四”条,责任感,有远见,领导才能,班组长的素质,8.,班组长的素质要求？,身体：健康，具有符合年龄的体力,性格：明朗、稳健、守约、宽容、幽默,人品：谦虚、率直、感情丰富、正派、多兴趣,人际：善解人意、洞察别人情感、公平交往,礼仪：绅士、礼仪规范、外表良好,心地：诚实、追求进步、愿为他人服务,人生观：有自己的人生观、职业观、价值观,具有现岗、现职，专精的工作技术,精通各种管理方法,重视培训教育,精于改善活动,具有良好的工作关系和领导风格,班组长应具备的五大条件,优秀班组长所具备的特质,充分的自信心,关心别人,坚忍不拔的个性,专精的专业基础知识,丰富的经验,超强的沟通力,敏锐的洞察力,镇定的控制力,超前的创新力,模范的执行力,卓越的领导力,三、班组长的正确,心态,？,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,看看你计算的结果是什么？,=,=,=,Knowledge,Hardwork,Attitude,（知识）,（努力）,（态度）,小组完成下列的计算：,？,96,100,98,计算的结果实属偶然，却告,诉我们,一个道理：,态度决定一切！,拥有积极的职业心态,孟子说：“天将降大任于斯人也；必先劳其筋骨、苦其心志,”,。,1.,古为今鉴,“国学”,远离悲观的人。,永远以微笑面对你的工作伙伴、上司和部署。,用热忱感动你的同事。,享受工作中的乐趣,对工作负责，赢得别人的赞赏和尊重。,用积极的方式思考问题（阳光思维）。,2.,班组长应具备的心态？,创始人：心理学家 艾利斯,主要内容,A,（,ANTECEDENT,） 前因,B,（,BELIEF,） 信念,C,（,CONSEQUENCE),） 后果,结论,事物本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响,A,B,C,3.,阳光思维,ABC,情绪理论,有两个秀才结伴赴京赶考，路上他们遇到一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材，两个秀才心中都“咯噔”了一下。一名秀才心凉了半截，心想：赶考的日子居然碰到棺材，不吉利的兆头，他心情一落千丈，硬着头皮走进考场，“黑乎乎的棺材”如影随形，挥之不去。结果文思枯竭，名落孙山。,而另一名秀才一开始心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，不就是有“官”又有“财”吗？好兆头，看来今年我鸿运当头，一定高中。他心里十分高兴，情绪高涨地走进考场。结果文思泉涌，一举高中。,为什么看到同一口棺材，不同的人会产生不同,的想法，进而导致不同的结果。,信念决定结果,案例链接：,秀才赶考,客观条件受制于人，并不足惧；重要的是，我们有选择的自由。,可以对现实环境积极回应，,为生命负责；,为自己创造有利的机会。,积极的人,不会把行为归咎于环境或他人,不会选择受制于“环境”,4.,阳光思维,向上、主动、积极,你不能左右天气，但可以改变心情；,你不能改变容貌，但可以展现笑容；,你不能控制他人，但可以控制自己；,你不能预知明天，但可以把握今天；,你不能事事顺利，但可以事事尽力。,我们不能决定生命的长度，但可以控制生命的宽度！,结论：,我们不能决定自己人生的长度，但我们选择以实力成长，,成为掌控自己人生的人 ！(控制深度和广度),创造有价值的人生之路！,5.,在职场中,学会阳光思维,今天的,你？,明天的你？,进步、成长,6.,规划你的职业目标,个人发展目标,能力,价值,3-5,收,入,年限,结论：,1,、有计划比没有好（收益性更高，终身受益）,2,、,能力的提升是曲折上升的,3,、能力的提升是循序渐进的(3-5年1个台阶),4,、能力突破，被人认可形成价值,7.,为自己设计,发展轨迹,今天,必须做的事！,今天,应该做的事！,今天,可以做的事！,结论：,年龄,不是,问题、历史,不是,负担、学历,不是,关键,关键是:,心变！行动！,8.,从现在开始,行动,心态,行动,成果,精 益 从 心 开 始,请你做：描述、规划你的人生轨迹,5,10,15,20,25,30,40,50,60,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,纪录,四、班组,管理,的,基本原则,？,1.,管理的五项职能,德：指德行、品德, 领导者一定要有好的品德。,法：指法则、法规、制度, 领导者一定要带头执行规章制度。,术：指领导艺术, 领导者一定要有灵活应变的能力。,中国传统的思想对管理者的要求是：,德、法、术,计划,组织,领导,控制,协调,1.,管理的五项职能,计划,工作计划，方针确定，把握现状，改善准备，拟订方案,组织,目的任务分解，职责方法设定，组织框架，人员选定,领导,确定目标，职前训练，在职训练,控制,衡量成果，矫正偏差，确保计划执行，达成工作目标,协调,与相关部门人员磋商，拟订调整方法，依计划方针进行,现场班组长的必修课,班组长的管理职能？,人,信息,物,时间,财,2.,管理的基本内容？,3.,班组长的管理权限,公司对不同层级的管理者授予的权限是不同的；而每个公司授予班组长的权限也有一些差异。,作为班组长，你必须明确公司的有关规定，并在自己的权限范围内很好的履行自己的职责和义务。,9,1-9,9-9,8,7,6,5,5-5,4,3,2,1,1-1,9-1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,对人的关心,对生产的关心,低,高,高,4.,班组长的管理类型,认识自己是改善的第一步,事务型,任务型,中庸型,乡村俱乐部型,团队管理型,改 善 从 我 做 起,5.,提高班组长影响力,?,服人者，,德服为上；,才服为中；,力服为下。,班组长必须把三者有机的结合起来，才能成为一个班组的灵魂和核心,.,五、班组长管理的,七大任务,？,人,机,料,法,环,管,理,对,象,管,理,项,目,Q,质 量,C,成 本,D,交货期,M,士 气,S,安 全,1.,班组长管理的十大内容,?,什么是现场应做的事,现场,的使命, 每个任务各自的,目的, 各项活动的,层次, 各项活动的,流程,什么是有秩序规矩的职场,员工的参与、沟通, 标准化, 看得见的管理（目视化）, 维护的氛围（人才育成）,2.,班组长的职场观念,?,安全,品质,生产,原价,保全,环境,人事,生产活动,适时的 便宜的 制造良品,适时的良品,便宜的制造,与投入相关联的活动,基础活动,3.,班组长现场管理的七大任务,?,维持活动,改善活动,人才育成,原价,环境,上位方针,现场的,责任范围,基础活动,人事,投入效率化,原价,环境,保全,生产活动,生产,品质,安全,现场的,7,大任务,保证结果,（产出）,产品的品质量原价时机,安全确保,品质创造,节能降耗的推进,设备可动率提高,资材材料的降低,生产性提高,人的育成、活用,例证,上位方针目标,工厂长：重点伤害件数,0,部内方针：部内重点伤害件数,0,课内方针：课内伤害件数,0,安全,班组内如何做呢 ？,4.,七大任务的各自“目的”,?,班组长使命： 使组内全员正确理解活动的意义,用易于理解的语言说明,目的,例,:,为保证,安全,班组长要做的事？,消除生产线设备的不安全点,提高全体的安全意识等,为全部,职场内无人发生伤害,而努力,班组内如何做呢 ？,例证,安全：,品质：,生产：,原价：,人事：,环境：,保全：, 不使其发生伤害疾病, 不使用不制作不流出不良,JUST IN TIME,的追求、生产量的确保, 把握使用量、损耗递减,（制造物的原价总费用管理）, 必要人才的培养、配置、灵活使用, 创建职场（遵守规章制度,4S,团队精神）, 不浪费能源、贯彻分类,（废弃物的递减、对应,ISO14001,）, 不使设备损坏能在必要的时候运行,目 的,（,用易于理解的语言,）,例 证,区 分,安全,品质,生产,原价,保全,环境,人事,目 的,维持活动,正常时,异常时,保持每天正常状态的活动,定期的点检观察等通常的监督业务,恢复正常状态的处置再发防止,改善活动,在保持每天正常状态下谋求,LEVEL UP,人才育成,育人意识向上等个人的,LEVEL UP,例证,5.,七大任务的“层次”,?,目的,不使其发生伤害疾病, 结果目标,伤害件数,疾病件数, 活动内容,维持活动,异常对应,定常业务,改善活动,人才育成, 活动目标, 活动道具,反之，运用道具开展什么样的活动、就能够判断出会得到什么样的结果。,例证,6.,七大任务的“活动流程”,?,目的,结果指标,活动内容,活动指标,活动手段,不受伤,不生病,伤害件数,疾病件数,维持活动,固定业务,异常处理,彻底的标准作业,观察操作,疾病防止活动,管理负荷程度,检查设备机能,标准作业票,意外事故提案管理表,观察作业记录表,异常处置操作要领书,低频率操作要领书,不安全处图,调查异常处置操作,.,对策,调查低频率操作,.,对策,调查不安全处操作,.,对策,处置室接受诊断件数,健康管理卡、询问表,各种病状,操作姿势承重、负重点,操作负重图,设备机能检查要领书,频发停止检查表,灾害事例报告书,再发防止策,.,横展,改善活动,设备,.,机械安全化,检查设备,逐步提高活动,意外事件提案,网络,.,安全检查便览,活动推进板,意外事件提案管理表,人才育成,培养安全意识的人,异常处置,.,低频率操作训练,安全教育（岗位规定）,KYT.,观察安全,学会指名业务,安全教育记录表,个人记录表,学会指名业务计划表,五、班组长,日常管理内容,？,1.,工作开始之前（,1530,分钟）,?,对设备、原材料等进行检查,检查当天的生产明细表或生产订单,检查需要用的设备是否能正常运转,检查当天的原材料供应,检查当天需要的工具,对人员进行检查,检查出勤情况,有缺勤时根据实际情况，采取相应的措施,向员工分配生产任务,视察关键的质量区域,明确规定完成工作的时间,2.,在工作开始后,?,检查工作质量，并根据情况及时进行指导,检查生产进度,检查生产现场的整理整顿情况,和员工一道在生产现场工作，以便提供指导和,帮助，出现问题及时解决,休息之前或休息后立即回到现场,在生产过程中，视察关键的质量点一旦发现问题，立刻纠正,定期检查设备和工具，确保其良好的工作状态,定期检查原材料及物品用品，确保供应,检查意外事故隐患，确保安全生产,3.,以下工作每天做一次,?,持续观察每个员工和作业现场，去寻找和发现问题。如：有无,浪费现象？是否按作业标准操作？设备、工具等使用是否正常？,有选择的挑选一位员工或一个小组进行沟通，询问面临的问题和,改进建议。,4.,下班之前要确认的工作,?,对当天发生但未解决的问题列出清单，并思考处理办法。,将当天每个员工的关键问题或异常表现记录下来，以便日后进,行评价或采取措施。,将明天必须完成的工作列出清单，并在下班前再次确认。,类 别,内 容,相关报表、资料,一、指标类,1,、计划达成率,生产日报,2,、生产性,生产日报,3,、工程不良率,工程不良日报,4,、检查合格率,QA,出货日报,（不良流出率）,（后工程 工程不良日报）,5,、材料损耗率,材料管理日报,6,、材料在库日数,材料管理日报,二、确认类,1,、设备（治工具）点检,设备（治工具）点检表、设备保全记录,2,、计测仪器点检,计测仪器点检表、计测仪器校正台帐,3,、生产线,5S,确认,5S,确认表,4,、变更点确认,变更点指示书,5,、工程品质确认,工程品质确认表,6,、生产进度确认,案例链接：,三星班组长日别管理内容,类 别,内 容,相关报表、资料,7,、员工作业状态确认,8,、型号转换确认,型号转换确认表,9,、顾客投诉品确认、处理,品质基准书、特别指示书,10,、修理品确认、处理,品质基准书、修理品作业指导书,11,、生产结束确认,三、异常类,1,、安全事故处理,安全事故报告,2,、设备故障处理,请修单、修机记录、生产停止报告,3,、动力异常处理,请修单、生产停止报告,4,、来料品质异常处理,品质异常报告书、保留品单,5,、作业标准不适合处理,品质异常报告书、变更事项申请书,6,、环境异常处理（温湿度、清净度、静电、通风、照明等）,请修单、品质异常报告书、,7,、制品品质异常处理,信赖性测试申请单、保留品单、品质判定申请书、特采申请书,8,、生产等待处理（等待材料、零部件、工具等超过规定时间）,生产停止报告,类 别,内 容,相关报表、资料,四、基本类,1,、晨会,2,、人事管理,考勤表、警告书、辞工单、调动单等,3,、员工培训、作业指导,作业指导书、教育记录,4,、临时顶岗,5,、其他在岗教育、面谈,教育记录,6,、各类临时会议,7,、巡视现场,8,、通知事项传达,9,、向上司汇报工作,10,、工作记录,11,、晚会,12,、交接班,交接班记录,认真地做好你的每一天！,类 别,内 容,相关报表、资料,一、指标类,1,、计划达成率,周报,2,、生产性,同上,3,、工程不良率,同上,4,、检查合格率,同上,（不良流出率）,5,、材料损耗率,同上,6,、材料在库日数,同上,二、基本类,1,、设备保全,设备保全记录,2,、工程监察,工程监察报告,3,、拉线,5S,确认,周别,5S,评分表,4,、试生产检讨,试生产报告,5,、改善提案,改善提案报告、提案率,6,、,QC,小组活动,QC,小组活动报告,案例链接：,三星班组长周、月别管理内容,周别内容,类 别,内 容,相关报表、资料,7,、员工培训,上岗认证率、多能工率,8,、生产协调周会,9,、品质周会,10,、,TPM,活动,TPM,小组活动记录、现况板,11,、车间会议,月别内容,类 别,内 容,相关报表、资料,一、指标类,1,、计划达成率,生产月报,2,、生产性,生产月报,3,、工程不良率,品质月报,4,、检查合格率,品质月报,5,、材料损耗率,材料管理月报,6,、材料在库日数,材料管理月报,1,、下月业务会议,下月业务计划,2,、下月生产计划会,下月生产计划,类 别,内 容,相关报表、资料,二、基本类,3,、安全管理,安全巡查表评分表、安全隐患改善对策书,4,、消耗品管理,消耗品月报、消耗品申请表,5,、盘点,6,、计测仪器管理,计测仪器校正台帐、申请表,7,、设备管理,设备保全月报,8,、标准管理,标准发布台帐、变更指示书,9,、看板、揭示资料管理,顾客投诉、管理指标、共同教育事项,10,、人事管理,月度评价、优秀员工事例报告,11,、人员补充,人员补充申请表,12,、优秀,QC,小组成果会,13,、业务培训,实战案例分享,丰田班组长的一天工作表,-,作业开始前,作业中,1,作业中,2,作业中,3,作业中,4,作业后,请描述自己在,作业前,的工作内容（结合实际）,区 分,管理项目,细部项目内容,频次,使用表单,担当者,THANK YOU,谢 谢 大 家,39,、把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。,40,、机不可失，时不再来。,41,、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。,42,、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。,43,、付出才会杰出。,44,、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。,45,、成功这件事，自己才是老板！,46,、暗自伤心，不如立即行动。,47,、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。,48,、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。,49,、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。,50,、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变,%,的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。,51,、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。,52,、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。,53,、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。,54,、只要路是对的，就不怕路远。,55,、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。,56,、浪花总是着扬帆者的路开放的。,74,、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。,75,、要改变命运，首先改变自己。,76,、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。,77,、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。,78,、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。,79,、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,80,、最困难的时候，就是距离成功不远了。,81,、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。,82,、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。,83,、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,84,、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。,85,、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。,86,、唯有行动才能改造命运。,87,、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。,88,、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。,89,、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。,90,、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。,91,、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。,2,、虚心使人进步，骄傲使人落后。,3,、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。,4,、若要精，人前听。,5,、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。,6,、强中更有强中手，莫向人前自夸口。,7,、请教别人不折本，舌头打个滚。,8,、人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。,