角的初步认识公开课课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版二年级数学上册,角的初步认识,执教者,:,猜一猜,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有,( ),个顶点，有,( ),条边。,1,2,角,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,认一认,（ ）,（ ）,让我们找找,生活中的角吧！,练一练,画一画,小朋友，请你画一个角，并标出它的各部分名称。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,先画顶点，再画边。,1,、制作一个角。,2,、同桌比一比角的大小。,3,、怎么让角变大变小？,做一做,角的大小与,边的长短,没有关系。,猜一猜,：,下面哪个角大，哪个角小？,张开,的越,大,，角越,大,。,角的大小与两条边,张开的大小,有关。,张开,的越,小,，角越,小,。,打开折扇，看看角有什么变化。,练一练,总结：,小小角，真简单。,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,要知我的大与小，,只看张口不看边。,张口大，角就大；,张口小，角就小。,欣赏生活中的角,五、作业布置,回家后找一找还有哪些物体表面有角，找一找，给你的家长说一说吧。,绿色圃中小学教育网,谢谢,