诗歌鉴赏景物形象精选课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,鉴赏诗歌中的景物形象,学习目标,1.正确说出诗歌中意象的内涵。,2.归纳鉴赏诗歌意境的方法。,考点阐释,什么是诗歌的景象?,景物形象,也就是诗人的感情载体,也就是情中,景,意象:寄寓作者主观感情的客观物象,(例:月、柳),意境:由意象组合起来的让人产生想像的境界。,它能使读者通过联想和想像,身临其境在思想感情,上受到感染.它包括景、情、境三个方面。,高考常见题型,1、诗人从哪些角度来描写景物?,写了景物的什么特点?,2、诗的前两句描写了哪些意象?,请筒要分析。,3、这首诗描绘了一幅怎样的画,面?表达了诗人怎样的思想感情?,4、这首诗营造了一种怎样的意,境?,江畔独步寻花杜甫,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。,问:全诗运用了什么手法描写了什么景,色?,答案,全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手,法。通过描写繁花满枝、粉蝶起舞、黄莺,啼叫等景色,描绘了春暖花开、花香鸟语,的美好景象。,景物描写的角度(方法):,时空远近、俯仰、早晚、四季等,感官嗅觉、触觉、听觉、味觉,视觉,动静一动态、静态、动静结合、以,动衬静,虚实一虚写、实写、虚实相生、,化虚为实,色彩色彩鲜明、色彩斑斕、色彩,暗淡,修辞比喻、拟人、夸张、对偶、,用典等,典型例题:,绝句杜甫,迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。,唐诗思考:这首诗描绘了怎样,画面?,答案:此诗描绘子一羊的初鱼,概括景象特点,春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风,送来花草的馨香。泥融土湿,燕子正在繁忙,的衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡,不动,这是一幅明净绚丽交满生机的春景图,描墓图景,表现了诗人结束奔波流离旳生安定后愉悦,闲适的心境,剖析作者思想,答题步骤】,描绘诗中展现的图景画面(图景)。考生应抓住意象,用自已,的语亩再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自已的联想,和想像加以再创造,语言力求优美,概括景物所营造的氛围(意境)特点。一般用两个双音节词即,可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意,要能准确地体现景物的特点和情调。,分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表,达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。,【答题范式】,描图景+点氛围+析感情(景境情),【答题套路】,这首诗描绘了,画面,营造了一种(,的氛围,抒发了作者()的感情。,本诗用的意象,渲染了的.氛围,表现了诗人,的感情,分析意境特点时的常用术语,(一般为四字短语),雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲壮、,闲适恬淡、清幽明净、明丽清新,萧条凄寂、宁谧寂静、淡雅朦胧,高远深邃、繁华热闹、清冷幽静,孤寂衰败、寥廓旷远、缠绵婉转,