绪论.1信号与系统

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数字电子技术,绪论,一、数字逻辑电路,数字信号,数字量：,数字信号：,例：,在时间和幅度上不连续变化的物理量。,它们的变化总是发生在一系列离散的瞬间。,表示数字量的信号称为。,灯的开关,2,种取值 人的性别,2,种取值,学生的籍贯,32,种取值 学生的民族,56,种取值,东西南北方位,4,种取值,产品的计数,N,个种取值,数字信号取值：,数字信号位数：,例：,0,和,1,不表示数值的大小，没有数值的概念，仅表示两种截然不同的逻辑状态,0,和,1,两种。,即用二进制表示。,1,位二进制表示,2,种状态；,n,位二进制表示,2,n,种状态,取,2,n,N,灯的开关,2,种取值,1,位二进制数,人的性别,2,种取值,1,位,学生的籍贯,32,种取值,5,位,学生的民族,56,种取值,6,位,(,2,6,=,64 56),东西南北方位,4,种取值,2,位,产品的计数,N,种取值,n,位，,2,n,N,比特（拍）：一个,0,或一个,1,持续的时间称为,1,比特或,1,拍。有,2,种表示方法。,例：,1101,不归,0,码,归,0,码,一、数字逻辑电路 之 数字信号,1,t,1,t,0,t,1,t,t,为,1,比特占的时间,一、数字逻辑电路 之, 数字电路与逻辑设计,数字电路：,加工处理数字信号的电路。即能对数字信号进行,算术运算,和,逻辑运算,。,算术运算对两个以上的数字信号进行加、减、,乘、除的算术加工。,逻辑运算对数字信号进行与、或、非及其它逻,辑关系的加工处理。,一、数字逻辑电路 之 数字电路与逻辑设计,单元电路：,逻辑设计：,把单元电路和逻辑部件组成系统，根据确定的功能要求，设计出相应的数字电路。,门电路、触发器,由单元电路 逻辑部件,二、数字电路的特点,工作信号,模拟信号,数字信号,管子的工作状态,模拟,数字,在时间和幅度上是连续变化的信号。,在时间和幅度上是,不,连续变化的信号。,放大状态,饱和状态、截止状态。,放大状态只是一种过渡状态。,二、数字电路的特点 之,研究内容,模拟,数字,研究方法,模拟,数字,基本单元电路,模拟,数字,小信号不失真放大。,输入与输出的逻辑关系。,小信号法、微变等效电路法等。,真值表、逻辑函数、状态图、波形图等。,基本放大器。,门电路、触发器。,按集成度分,按结构分 按功能分,三、数字电路的分类,SSI 10,个门,10,100,个元件,MSI,10,100,个门,100,1000,个元件,LSI,100,1000,个门,1000,10000,个元件,VLSI,1000,个门,10000,个元件,TTL,双极型,COMS,单极型,组合逻辑电路,例：表决器,时序逻辑电路,例：计数器,四、数字电路的主要应用,数字通讯计算机,自控系统多媒体,现代测量技术玩具,数字化仪表军事,小康生活等等,五、本课程的性质,性 质 ：,前导课程 ：,后续课程 ：,电路、模拟电子技术等,专业基础课,计算机原理、单片机原理、数字系统设计、电子工程设计、毕业设计等等。,六、本课程的重要性,在信息时代，,数字电路,无处不在,。,数电是电子信息专业学生的一门,看家本事，将终身应用。,数电是电子信息类,研究生入学考试,两门专业课之 一。,是后续课程的基础。,七、学习方法,重视基础，突出应用；,重视外特性，少顾内部结构；,加强实践能力锻炼。,要求：,掌握基本原理及分析、设计方法,说明：,掌握基本的分析、设计方法，难度和复杂程度都不是很大，以例题、作业为准。,以说明问题为目的，为减少记笔记对听课的影响，尽量使用书上的例题，图表。要合理的记笔记，提纲携领。不可不记，不必全记。,许多考试内容，都会在讲课中提及、强调。,八、本课程的进一步深入的方向,本课程是数字电路知识的入门课程，非常重要但远远不够。,要解决复杂的实际问题，必须学会使用先进的工具，使设计工,作更方便、更高效、更可靠。,学习电子设计自动化（,EDA,）,软件，如：,Data I/O,公司的,Synario,Altera,公司的,Max+plus II,学习硬件描述语言,(HDL),，,如：,VHDL AHDL,本部分内容将在数字系统设计课程中学习。,九、本课程讲授内容,绪 论,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,第八章,第十章,第十一章,数制与编码,: “,数”,在计算机中怎样表示。,逻辑代数基础,:,逻辑代数的基本概念、逻辑函数及其标准形式、逻辑函数的化简。,组合逻辑电路的分析与设计。,触发器及其应用。,时序逻辑电路的分析与设计。,脉冲电路。,半导体存储器,RAM,。,模,/,数,(A/D),与数,/,模,(D/A),转换。,逻辑门电路。,可编程逻辑器件。,十、关于实验,独立设课（,18,学时）；,到实验室联系具体事宜；,遵守实验规章制度；,实验前有预习报告；,实验后完成实验报告。,十一、关于作业,批改一半，登记,5,份；,做题要求抄写题目（,不要抄错题,）；,表题工整，图、标用尺画；,教务处规定,三次不交作业,的学生将不得参加考试。,特别提醒,:,联系方式：,fu3269,十二、参考书,康华光，,数字电子技术基础,（第四版），高等教育出版社；,余孟尝，,数字电子技术基础简明教程,，高等教育出版社；,阎石,数字电子技术,第四版 高教出版社,童诗白等, ,现代电子学及应用,高教出版社,何小艇等,电子系统设计,浙江大学出版社,各类数字电子技术习题集,绪论结束,