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第九章统计,9.1随机抽样,9.1.1简单随机抽样,2,3,情,境,导,学,探,新,知,4,5,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,6,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,7,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,8,逐个,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,9,未进入样本的各个个体,相等,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,10,不透明,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,11,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,12,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,13,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,14,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,15,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,16,17,18,19,20,21,合,作,探,究,释,疑,难,22,简单随机抽样的判断,23,24,25,26,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,27,抽签法的应用,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,28,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,29,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,30,随机数法及其综合应用,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,第,9,章,9.1,9.1.1,简单随机抽样,-【,新教材,】,人教,A,版（,2019,）高中数学必修第二册课件,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,课,堂,小,结,提,素,养,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,点击右图进入,课,时,分,层,作,业,Thank you for watching !,1.,历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返，可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事，让后人代代咀嚼和品味，一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化，哺育着后人。,2.,项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。,3.,爱心公益提高自己的道德品位。一个人是否受人拥戴，不在于地位的高低，金钱的多寡，而在于是否有一颗仁爱之心。,4.,互联网可以让全世界同处一个地球村，拉近人与人之间的距离，使天涯咫尺变成现实,也可以为高智能犯罪提供更加隐蔽的场所，甚至将人送上不归路,可谓瑕瑜互见，利弊共存。,5.,如何正确利用好互联网,让它更加方便 我们的生活,提高我们的生活质量 和幸福指数,这是人们必须冷静思考、慎重对待的问题。,6.,在物质极大富足的今天，人们 逢节必过，过节必吃。大快朵颐之后，很少有人在意节日的内涵。我不禁大声疾呼：批判地继承传统风俗习惯，让我们自身变得更有品 位，让我们的生活更加丰富多彩。,7.,书信体写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀范文,.,
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