专题复习——“国情、国策、战略”

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题复习,“国情、国策、战略”,九年级,思想品德,1,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会,生产,之间的矛盾,基本国情,总体上看,生产力水平,还比较低,科学技术水平、民族,文化素质还不够高,社会主义具体,制度还不完善,（文化）,（经济）,（政治）,根本任务,主要矛盾,沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设,我国正处于并长期处于,社会主义,初级阶段,2,我国的基本国情,人口国情,环境国情,资源国情,具体看,科技、教育国情,3,人口国情,我国是世界上人口最多的国家,我国人口,现状的特点,基本特点,一般特点,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡,4,我国经济的发展,人民生活水平的提高,人口过多和过快增长会带来哪些,影响,？,计划生育,国策,5,环境国情,从总体上看，,我国生态环境恶化趋势初步得到遏制，,部分地区有所改善，但目前我国环境形势,依然,相当严峻,，,不容乐观,。,无药可救,国策,保护环境,6,如何处理,保护环境,与,经济建设,之间的关系？,在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。,加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对来起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。,7,资源国情,自然资源总量大，种类多；,但人均资源占有量少，开发难度大,开发利用不尽合理、不够科学、浪费损失严重。,国策,节约资源,8,总结,基本国情,人口国情,资源国情,环境国情,基本国策,实质,发展,可持续,发展战略,计划生育,保护环境,科学发展观,9,明确定义,1,、可持续发展的含义是什么？,2,、可持续发展基本要求是什么？,含义：,是既满足当代人的需求，而又,不损害后代人满足其需求的能,力的发展。,基本要求：,人与自然和谐共处，能,够认识到自己对自然、,社会和子孙后代应负的,责任。,10,可持续发展的意义,面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须,实施可持续发展战略,，努力把我国建设成为,资源节约型、环境友好型社会,，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推进生态文明建设。,11,科教国情,在尖端技术的掌握和创新方面，我国已 经建立起坚实的基础，在,一些重要领域已走在世界的前列,。但从整体上看，我国科技的,总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。,经济竞争,科技竞争,归根结底,教育竞争,人才竞争,12,总结,基本国情,人口国情,资源国情,环境国情,基本国策,科技、教育国情,实质,发展,科教兴国,和人才强,国战略,可持续,发展战略,计划生育,保护环境,科学发展观,对外开放,13,我国为什么实行,对外开放,的基本国策？,世界一天一天变得更加开放,闭关自守只能导致落后,中国的发展离不开世界,总之，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。,14,总结,基本国情,人口国情,资源国情,环境国情,基本国策,科技、教育国情,实质,发展,科教兴国,和人才强,国战略,可持续,发展战略,计划生育,保护环境,对外开放,科学发展观,15,（,1,）,限制生产、销售、使用塑料购物袋，说明我国坚持怎样的国策、战略和发展观？,（,2,）禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度，有什么现实意义？,（,3,）为了即减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场（超市,),提几点好建议。,（,4,）为减少“白色污染”，我们青少年应怎样做？,审问题：,找关键词（动词、点），弄清问题的,限定条件,及,指向,，,把握答题范围，运用所学知识,多角度分析,。,例题导解,总复习,P216,三、分析说明题,16,2008,年,1,月,8,日，国务院办公厅下发,关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知,。通知明确，鉴于塑料购物袋已成为,“,白色污染,”,的主要来源，自,2008,年,6,月,1,日起，在,全国范围内禁止生产、销售、使用,，超薄塑料购物袋，在所有,超市、商场、集贸市场,等商品零售场所实行,塑料购物袋有偿使用制度,，一律不得免费提供塑料购物袋。,审材料：,看：,“”,：,学会用,分层,的方法，找出其中的观点，进而把握全部材料,中心思想,。,/,/,/,17,（,1,）,限制,生产、销售、使用塑料购物袋，说明我国坚持怎样的,国策,、,战略,和,发展观,？,答：,说明我国坚持,保护环境,的基本国策，实施,可持续发展战略,，贯彻落实,科学发展观,。,把从材料中得到的,有效信息,和教材中的,知识点,联系起来，与当前,热点问题,、国家的,方针政策,等联系起来，从而寻找答案的理论依据。,题在书外，理在书中,18,（,2,）,禁止,生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度，有什么,现实意义,？,答：,这些规定和制度有利于引导、鼓励人们合理使用塑料购物袋，促进资源的综合利用，从源头上防治“白色污染”，,保护环境，节约资源，促进人与自然的协调，有利于落实科学发展观，推动这个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会,。,(p56),把教材中的,知识点,与,自己的分析,结合,起来，从而整理出全面完整的答案。,19,（,3,）为了既,减少,“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场（超市,),提几点好,建议,。,答：,免费为顾客提供布袋、纸袋或,简易的,竹篮。,加强对塑料购物袋的,循环使用和回收再利用,。,可在商场（超市）可多做一些,环保宣传,，如贴些温馨标语、海报图画等。,“建议类”试题，作答时应弄清提建议的对象，并,结合原因,提建议，要有针对性、科学性，要,切实可行,。提建议或举例，,至少,2,条,。,20,（,4,）为,减少,“白色污染”，我们青少年应,怎样做,？,答：,我们青少年要自觉履行保护环境的义务；,要不用或少用塑料购物袋，不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋，重拎布袋子、重提菜篮子，积极选用绿色、环保的购物袋；,要向周围群众广泛宣传”白色污染”的危害性，宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义，增强人们的环保意识等。,“做法”类问题的回答可从三个角度入手：,国家、社会的要求,自身要求,感染他人,其中内容重点从,思想和实际行动,两方面作答。,层次清晰，条理清楚，逻辑严密。,21,解分析说明题“三步”法,第一步：审,审问题：,找关键词，,弄清问题的,限定条件,及,指向,，把握答题范围，运用所学知识,多角度分析,。,审材料：,在此基础上概括出其中的观点，进而把握全部材料,中心思想,。,第二步：寻,把从材料中得到的,有效信息,和教材中的,知识点,联系起来，与当前,热点问题,、国家的,方针政策,等联系起来，从而寻找答案的理论依据。必要时加上,自己的分析,，整理出答案。,第三步：答。,规范作答：,层次清晰，条理清楚，逻辑严密。如举例或提建议，,至少,2,条。,解题策略,审寻答,22,实战演练,（,1,）以上材料分别从哪几个方面反映了我国现阶段的基本国情？,（,2,）针对材料中反映出的问题，我们必须坚持怎样的国策、战略？,（,3,）中学生作为祖国未来的建设者，你认为应该做些什么？,审问题,23,材料一：,从第五次全国人口普查统计数据来看，我国总人口数为,12.95,亿,；平均每十万人中具有大学以上程度的为,3611,人；,文盲率,（,15,岁及以上文盲人口占总人口的比率）为,6.75%,。而,美国、日本,的粗文盲率,(15,岁及,15,岁以上不识字或识字很少的人口占总人口的比重,),不到,0.5%,；,美国,25,岁以上接受大学教育的比例接近,50%,。,审材料,/,/,24,材料二：,据统计，我国约有,367,万平方公里的土地受到水土流失的威胁，,40,年来因,水土流失,减少耕地,267,万公顷。每年由于植被破坏造成的水土流失面积约,2,万平方公里。我国受荒漠化影响的土地面积约为,332.7,万平方公里，,4,亿人口受到荒漠化的危害。城市,大气环境,面临着煤烟污染和汽车尾气污染的双重压力，二氧化硫、烟尘排放量居世界前列。,材料三：,当前我国农业生产基本上还是使用,手工工具,，每个劳动力年生产粮食,1200,1300,公斤，发达国家为,2,万,10,万公斤。,工业的总体管理水平和技术水平也不高,，钢铁工人人均炼钢产量，我国为,33,吨，日本为,4500,吨；采煤工人人均年采煤量，我国为,360,吨。东西部地区经济发展水平也严重不平衡。,/,/,/,25,（,1,）以上材料分别从哪几个方面反映了我国现阶段的,基本国情,？,材料一反映了我国的人口问题：人口数量大，科学技术水平、民族文化素质还不高；,材料二反映了我国面临严重的环境问题：土地生态恶化，大气污染加剧；,材料三反映了我国现阶段生产力状况：生产力水平还比较低。,这些国情集中地反映了我国正处于社会主义初级阶段。,26,（,2,）针对材料中反映出的问题，我们必须坚持怎样的,国策、战略,？,国策：,计划生育、保护环境,战略：,可持续发展、科教兴国,27,（,3,）中学生作为祖国未来的建设者，你认为应该,做些什么,？,坚定不移地坚持国家的基本国策和发展战略。,刻苦学习，不断提高思想道德素质和科学文化素质；发扬创新精神和艰苦奋斗精神；提高实践能力；增强自身的环保意识和观念。,向身边的人大力宣传我国现阶段的基本国情，提高人们的环保意识、忧患意识、责任意识。,（答案不唯一，言之有理即可）,28,完成总复习配套练试卷,九年级（五）,作业,29,