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,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,活动一 告别不良饮食习惯,第,1,课时,关注饮食健康,上海金洲小学 蒋俊义,民以食为天,你,最喜欢,吃什,么？你认为饮食习惯包括哪,些方面？,你知,道哪,些不好的饮食习惯？,小,学饮食习惯小调查,访,问,饮食结构,合理搭配,饮食时间,餐饮定时,饮食适量,避免过量,饮食习惯,注意卫生,观,察,饮食卫生,饮食习惯,营养搭配,饮食习惯采访团,设计访谈计划的内容应包括：,（,1,）,采访计划,：,采访时要问哪些问题？采访谁？怎样分工？,（,2,）,采访的前期安排,，如确定采访时间、采访地点等。,学,习,单,采访主题,采访对象,采访时间和地点,相关问题,问题修改,人员分工,访问记录,开展采,访活动,活动一 告别不良饮食习惯,第,2,课时,上海金洲小学 蒋俊义,假,日小队宣传活动,倡,导良,好的饮,食习惯,1.,分发宣传单。,2.,主题小品表演。,3.,展示宣传海报。,1.,明确宣传对象。,2.,宣传内容要充分体现主题。,3.,宣传用语简洁明了。,4.,选择合适的宣传时间和地点。,宣传方案的主题呈现方式应考虑哪些问题？,活动一 告别不良饮食习惯,第,3,课时,上海金洲小学 蒋俊义,宣传目的,宣传口号,宣传对象,宣传时间和地点,活,动内容,人员分工,宣传活动方案,宣传语：简洁、明了。,宣传海报：图片鲜明，主题突出 。,宣传节目：生动、有感染力,。,宣传预演,关注合理饮食,与健康生活同行,开展宣传活动,1.,宣,传语,简洁、明了。,2,.,宣,传海报图片鲜明，主题,突出。,3,.,宣,传节目生动有感,染力。,评价单,
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