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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分数乘、除法应用题解析,教师：黄浩 时间：,2018,年,12,月,学习思路、掌握方法、灵活解题,1,2,3,分数乘、除法应用对比及普通题目解析思路。,如何分析应用题中难题？,如何规划做题时间？,目 录,CONTENTS,分数乘、除法应用对比及普通题目解析思路,01,分数乘、除法应用对比遇到的问题,找源头,添便利,无破题点,问题,2,没什么， 求什么！,解决,分率数量 不对应,问题,1,给自己一个 已知条件,解决,如何分析难题呢？,02,2,、了解问什么，有什么，要什么？,1,、拆分题目，明白题目中的重点，想着它不要忘！,如何分析我们所遇到的难题？,3,、选择方法，列方程或普通算法,例题讲解,1,、,甲、乙合作完成一项工作,由于配合得好,甲的工作效率比独做时提高了十分之一,乙的工作效率比独做时提高了五分之一,甲、乙两人合作4小时,完成全部工作的 ，第二天乙又独做了4小时,还剩下这件工作的三十分之十三没完成.这项工作甲独做需要几个小时才能完成?,甲、乙合作完成一项工作,由于配合得好,龙虾头和壳,十分之一、五分之一,重要的肉,甲、乙两人合作4小时,剥龙虾下手点,答案分享,乙的工作效率：,公式总结：,工作效率工作时间工作总量，,工作总量工作时间工作效率，,工作总量工作效率工作时间,乙工作效率提高后为：,甲乙提高后的工作效率和：,甲提高后的工作效率,:,甲原来的工作效率：,甲单独做需要小时： （小时）,答：这项工作甲单独做需要,22,小时才能完成。,你们答对了吗？,1,、,问什么,2,、,甲独做几小时可完成,3,、甲合作效率,5,、乙合作效率,4,、合作效率和,6,、乙独做效率,逆向思维推理法,如何规划做题时间,03,时间规划,1,、简单题目,“,慢慢做,”,，简单的题目很多学生喜欢看头不看尾！答非所问。,2,、普通题目,“,快速做,”,，普通的题目主要为将两到三个知识点结合一起考察，由繁化简，快速得分！,3,、困难题目认真做，每一题难题都是数学逻辑思维和多个知识点的结合，我们一定学会认真拆分题目，分析每一个点所需要的量，便能正确的解答难题。,演讲完毕，谢谢！,
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