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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总复习,图形与几何,第,2,课时,1.加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征和相关知识的认识，进一步理解各类平面图形之间的关系，能应用知识进行计算或判断。,2.进一步体会平面图形知识的联系，积累学习平面图形知识的经验和方法；能解释自己的判断和应用的方法，发展简单的推理、判断能力；进一步培养空间观念。,【,重点,】,理解平面图形的特征及其相互关系。,【,难点,】,理解平面图形之间的联系和区别。,今天我们继续复习图形的认识，主要复习由线围成的平面图形。想一想，我们学过哪些平面图形？,什么样的图形是三角形？三角形可以分成哪些类型？,由三条线段围成的封闭图形叫作三角形。,按角分,：,三角形,锐角三角形,直角三角形,锐角三角形,等边三角形,等腰三角形,任意三角形,按边分,：,在一个三角形中，任意两边之和与第三边的长有什么关系？,三角形中任意两边之和大于第三边。,在一个三角形中，最多有几个直角？最多有几个钝角？,一个三角形中最多有一个直角或一个钝角。,什么样的图形是四边形？我们学过了哪些常见的四边形？,由四条线段围成的封闭图形叫作四边形。,常见的四边形可以怎样分类？,什么是圆 ，它有什么特点？,O,r,d,1,（1）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。,1,（2）画出下面各图形底边上的高。,1,（3）以点O为圆心，先以正方形的对角线为直径画一个圆，再以正方形的边长为直径画一个圆。,2,围一个等腰三角形，你准备选哪三根小棒？为什么？,2,厘米,2,厘米,6,厘米,6,厘米,答：因为三角形中任意两边之和要大于第三边，所以,选两根6厘米和一根2厘米的小棒。,3,（1）直角三角形的一个锐角是56，另一个锐角是（ ）。,34,（2）等腰三角形的一个底角是40，顶角是（ ）。,100,（,3,）三角形三个角度数的比是2：4：3，最大的角是（ ）。,80,1,把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。,你找到了几种分法？,三种,
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