装备设计课程设计要求

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,机电工程学院,*,机械制造装备设计课程设计,指导教师,9/16/2024,1,机电工程学院,一、设计的目的,机械制造,装备设计,课程设计是在学完了机械制造,装备,、进行了生产实习之后的下一个教,学环节。它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行,结构,设计的基本能力,，,另外,，,也为以后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生通过机械制造,装备设计,课程设计,，,应在下述各方面得到锻炼,：,9/16/2024,2,机电工程学院,一、设计的目的,(1) 能熟练运用机械制造,装备设计,课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识 ,进一步提高学生分析和解决工程实际问题的机械设计能力，使学生掌握,夹具,、,专用机床,设计的一般方法和步骤。,(2) 学会,使用手册,及,图表资料,。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处 , 能够做到熟练运用。,9/16/2024,3,机电工程学院,二、设计的要求,机械制造,装备设计,课程设计题目一律定为 :,零件的,钻床（或铣床）夹具,设计,生产纲领为,中批,量,生产,设计的要求包括以下几个部分 :,零件图,（老师提供）,1,张,夹具装配图,1,张,课程设计说明书 1,份,课程设计题目由指导教师选定,后,发给学生,9/16/2024,4,机电工程学院,二、设计的要求,按教学计划规定 , 机械制造,装备设计,课程设计总学时数为,2 周,，,其进度及时间,安排,如下 :,熟悉零件,选择,定位、夹紧,方案 , 确定,定位、夹紧的具体结构，进行夹紧力的计算。,夹具装配图,设计,编写设计说明书,2012,.,1,.,13,前完成设计及说明书的编制，,1.14-1.15,.,答辩并交说明书及图纸。,9/16/2024,5,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,1.,对零件进行工艺分析,学生在得到设计题目之后,应首先对零件进行工艺分析。其主要内容包括,:,(1),分析零件的作用及零件图上的技术要求,;,(2),根据,零件,所选工序的加工内容，确定夹具的定位基面及夹紧部位,等,;,(3),分析零件的材质、,硬度,及机械加工的工艺性。,9/16/2024,6,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,夹具装配,图应按机械制图国家标准仔细绘制。除特殊情况经指导教师同意外,均按,1:1,比例 画出,。,装配,图标题栏,按制图标准绘制,。,9/16/2024,7,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,夹具设计,一般是在零件的机械加工工艺过程制订之后按照,某一工序的具体要求,进行的。制订工艺过程，应充分考虑夹具实现的可能性，而设计夹具时，如确有必要也可以对工艺过程提出修改意见。,夹具的设计质量的高低，应以能否稳定地保证工件的加工质量，生产效率高，成本低，排屑方便，操作安全、省力和制造、维护容易等为其衡量指标。,9/16/2024,8,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,一、专用夹具设计的基本要求,（,1,）保证工件的加工精度,保证加工精度的关键，首先在于正确地选定定位基准、定位方法和定位元件，必要时还需进行定位误差分析，还要注意夹具中其他零部件的结构对加工精度的影响，确保夹具能满足工件的加工精度要求。,（,2,）提高生产效率,专用夹具的复杂程度应与生产纲领相适应，应尽量采用各种快速高效的装夹机构，保证操作方便，缩短辅助时间，提高生产效率。,（,3,）工艺性能好,专用夹具的结构应力求简单、合理，便于制造、装配、调整、检验、维修等。,专用夹具的制造属于单件生产，当最终精度由调整或修配保证时，夹具上应设置调整和修配结构。,9/16/2024,9,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,（,4,）使用性能好,专用夹具的操作应简便、省力、安全可靠。在客观条件允许且又经济适用的前提下，应尽可能采用气动、液压等机械化夹紧装置，以减轻操作者的劳动强度。专用夹具还应排屑方便。必要时可设置排屑结构，防止切屑破坏工件的定位和损坏刀具，防止切屑的积聚带来大量的热量而引起工艺系统变形。,（,5,）经济性好,专用夹具应尽可能采用标准元件和标准结构，力求结构简单、制造容易，以降低夹具的制造成本。因此，设计时应根据生产纲领对夹具方案进行必要的技术经济分析，以提高夹具在生产中的经济效益。,9/16/2024,10,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,二、 专用夹具设计的规范化程序,工艺人员在编制零件的工艺规程时，便会提出相应的夹具设计任务书，经有关负责人批准后下达给夹具设计人员。夹具设计人员根据任务书提出的任务进行夹具结构设计。夹具结构设计的规范化程序如下。,1,明确设计要求，认真调查研究，收集设计资料,（,1,）仔细研究零件工作图、毛坯图及其技术条件。,（,2,）了解零件的生产纲领、投产批量以及生产组织等有关信息。,9/16/2024,11,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,（,3,）了解工件的工艺规程和本工序的具体技术要求，了解工件的定位、夹紧方案，了解本工序的加工余量和切削用量的选择。,（,4,）了解所使用量具的精度等级、刀具和辅助工具等的型号、规格。,（,5,）了解本企业制造和使用夹具的生产条件和技术现状。,（,6,）了解所使用机床的主要技术参数、性能、规格、精度以及与夹具连接部分结构的联系尺寸等。,（,7,）准备好设计夹具用的各种标准、工艺规定、典型夹具图册和有关夹具的设计指导资料等。,（,8,）收集国内外有关设计、制造同类型夹具的资料，吸取其中先进而又能结合本企业实际情况的合理部分。,9/16/2024,12,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,2,确定夹具的结构方案,在广泛收集和研究有关资料的基础上，着手拟定夹具的结构方案，主要包括：,（,1,）根据工艺的定位原理，确定工件的定位方式，选择定位元件。,（,2,）确定工件的夹紧方案和设计夹紧机构。,（,3,）确定夹具的其它组成部分，如分度装置、对刀块或引导元件、微调机构等。,（,4,）协调各元件、装置的布局，确定夹具体的总体结构和尺寸。,9/16/2024,13,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,3,绘制夹具总图,绘制夹具总图通常按以下步骤进行：,（,1,）遵循国家制图标准，绘图比例应尽可能,选取,11,，根据工件的大小时，也可用较大或较小的比例；通常选取操作位置为主视图，以便使所绘制的夹具总图具有良好的直观性；视图剖面应尽可能少，但必须能够清楚地表达夹具各部分的结构。,（,2,）用,双点划线,绘出工件轮廓外形、定位基准和加工表面。将工件轮廓线视为“透明体” 。,（,3,）根据工件定位基准的类型和主次，选择合适的定位元件，合理布置定位点，以满足定位设计的相容性。,9/16/2024,14,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,（,4,）根据定位对夹紧的要求，按照夹紧原则选择最佳夹紧状态及技术经济合理的夹紧系统，画出,夹紧工件的状态,。对有些夹紧机构，还应用,双点划线,画出放松位置，以表示出和其他部分的关系。,（,5,）围绕工件的几个视图依次绘出对刀、导向元件以及定向键等。,（,6,）最后绘制出夹具体及连接元件，把夹具的各组成元件和装置连成一体。,9/16/2024,15,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,（,7,）确定并标注有关尺寸 夹具总图上应标注的有以下五类尺寸：,1,）夹具的轮廓尺寸：,即夹具的长、宽、高尺寸。若夹具上有可动部分，应包括可动部分,极限位置,所占的空间尺寸。,2,）工件与定位元件的联系尺寸：,常指工件以孔在心轴或定位销上（或工件以外圆在内孔中）定位时，工件定位表面与夹具上定位元件间的配合尺寸。,3,）夹具与刀具的联系尺寸：,用来确定夹具上对刀、导引元件位置的尺寸。对于铣、刨床夹具，是指对刀元件与定位元件的位置尺寸；对于钻、镗床夹具，则是指钻（镗）套与定位元件间的位置尺寸，钻（镗）套之间的位置尺寸，以及钻（镗）套与刀具导向部分的配合尺寸等。,9/16/2024,16,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,4,）夹具内部的配合尺寸：,它们与工件、机床、刀具无关，主要是为了保证夹具装置后能满足规定的使用要求。,5,）夹具与机床的联系尺寸：,用于确定夹具在机床上正确位置的尺寸。,对于,车、磨床夹具,，主要是指夹具与主轴端的配合尺寸；,对于,铣、刨床夹具,，则是指夹具上的定向键与机床工作台上的,T,型槽的配合尺寸。,标注尺寸时，常以夹具上的定位元件作为相互位置尺寸的基准。,9/16/2024,17,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,上述尺寸公差的确定可分为两种情况处理：,一是夹具上,定位元件之间,，,对刀、导引元件之间,的尺寸公差，直接对工件上相应的加工尺寸发生影响，因此可根据工件的加工尺寸公差确定，一般可取,工件加工尺寸公差的,1/31/5,；,二是,定位元件与夹具体的配合尺寸公差,，夹紧装置各组成零件间的配合尺寸公差等，则应根据其功用和装配要求，按,一般公差与配合原则,决定。,9/16/2024,18,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,（,8,）,规定总图上应控制的精度项目,，标注相关的技术条件 夹具的安装基面、定向键侧面以及与其相垂直的平面（称为三基面体系）是夹具的安装基准，也是夹具的测量基准，因而应该以此作为夹具的精度控制基准来标注技术条件。在夹具总图上应标注的技术条件（位置精度要求）有如下几个方面：,1,）定位元件之间或定位元件与夹具体底面间的位置要求，其作用是保证工件加工面与工件定位基准面间的位置精度。,2,）定位元件与连接元件（或找正基面）间的位置要求。,3,）对刀元件与连接元件（或找正基面）间的位置要求。,4,）定位元件与导引元件的位置要求。,5,）夹具在机床上安装时位置精度要求。,（,9,）编制零件明细表 夹具总图上还应画出零件明细表和标题栏，写明夹具名称及零件明细表上所规定的内容。,9/16/2024,19,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,4,夹具精度校核,在夹具设计中，当结构方案拟定之后，应该对夹具的方案进行精度分析和估算；在夹具总图设计完成后，还应该根据夹具有关元件的配合性质及技术要求，再进行一次复核。这是确保产品加工质量而必须进行的误差分析。,5,绘制夹具零件工作图,夹具总图绘制完毕后，对夹具上的非标准件要绘制零件工作图，并规定相应在的技术要求。零件工作图应严格遵照所规定的比例绘制。视图、投影应完整，尺寸要标注齐全，所标注的公差及技术条件应符合总图要求，加工精度及表面粗糙度应选择合理。,9/16/2024,20,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,5,绘制夹具零件工作图,夹具总图绘制完毕后，对夹具上的非标准件要绘制零件工作图，并规定相应在的技术要求。零件工作图应严格遵照所规定的比例绘制。视图、投影应完整，尺寸要标注齐全，所标注的公差及技术条件应符合总图要求，加工精度及表面光洁度应选择合理。,9/16/2024,21,机电工程学院,三、设计的内容及步骤,4.,编写设计说明书,在完成上述工作之后，应将前述工作依先后顺序编写设计说明书一份。,设,计计算说明书用以论证设计方案的正确性,，,是整个设计的依据。,计算说明书的篇幅不少于,5000,字,。要求计算正确、叙述简明、条理清楚、合乎逻辑、词句通顺、标点正确、文字工整、图表清晰。计算说明书,应以,A4,纸书写。,夹具装配图,图幅为,A1,图纸,。,9/16/2024,22,机电工程学院,四、设计成绩的考核,课程设计的全部图样及说明书应有设计者的签字。,由,指导,教师,对,学生进行,答辩,。,设计者本人应首先对自己的设计进行,讲解,，,然后进行答辩。每个学生的答辩总时间,一般,为,5 10,min,。,课程设计成绩根据平时的工作情况、,设计说明书的编制,、图样的质与量、独立工作能力以及答辩情况综合衡量 。,答辩成绩定为五级,:,优秀、良好、中等、及格和不及格。,9/16/2024,23,机电工程学院,