高中心理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理健康,活动板块,一、心里测试,二、视频欣赏,三、心里故事,四、心理舞台,五、游戏大厅,六、班会总结,七、尊师留言,中学生心理测试说明,说明：下面有,50,道题，每道题有,3,个备选项，请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一种结果。,A.,较符合自己的情况,B.,难回答,C.,不符合自己的情况,中学生心理测试,1.,喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方。,A. B. C.,2.,经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。,A. B. C.,3.,在观察或思考时，重视自己的看法。而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。,A. B. C.,4.,在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。,A. B. C.,5.,遇到问题，我喜欢和同学一起讨论。,A. B. C.,中学生心理测试,6.,为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成太哦问或图表。,A. B. C.,7.,听老师讲解问题时，眼睛注视着老师。,A. B. C.,8.,我喜欢利用参考书和习题集。,A. B. C.,9.,对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。,A. B. C.,10.,我不经常查阅字典、手册等工具书。,A. B. C.,中学生心理测试,11.,我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。,A. B. C.,12.,我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。,A. B. C.,13.,阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。,A. B. C.,14.,在学习的时候会经常联系其他学科内容进行学习。,A. B. C.,15.,在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才去解题。,A. B. C.,中学生心理测试,16.,阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。,A. B. C.,17.,经常向老师或他人请教不懂的问题。,A. B. C.,18.,喜欢讨论学习中遇到的问题。,A. B. C.,19.,我很注意别人好的学习方法，并努力学会。,A. B. C.,20.,对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。,A. B. C.,中学生心理测试,21.,经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。,A. B. C.,22.,听课时做完整的笔记。,A. B. C.,23.,我有专门的错题本。,A. B. C.,24.,如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。,A. B. C.,25.,我经常制定学习计划，但不一定按照计划来做。,A. B. C.,中学生心理测试,26.,在重要考试的前几天，我就坐立不安了。,A. B. C.,27.,我每天早上都会吃饭而且早餐很有营养。,A. B. C.,28.,在考试前，我总感到苦恼。,A. B. C.,29.,在考试前，我感到烦躁，脾气变坏。,A. B. C.,30.,在紧张的温课期间，常会想到：这次考试要是得到低分数怎么办？,A. B. C.,中学生心理测试,31.,越临近考试，上课时我的注意力就越难集中。,A. B. C.,32.,一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲。,A. B. C.,33.,在考试前，我常做关于考试的梦。,A. B. C.,34.,到了考试那天，我就不安起来。,A. B. C.,35.,当听到开始考试的铃声响了，我的心马上紧张地急跳起来。,A. B. C.,中学生心理测试,36.,遇到重要考试，我的脑子就变得比平时迟钝。,A. B. C.,37.,看到考试题目越多、越难，我就越感到不安。,A. B. C.,38.,一遇到很难的考试，我却担心自己会不及格。,A. B. C.,39.,在紧张的考试中，我却会想些与考试武官的事情，注意力集中不起来。,A. B. C.,40.,在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也回忆不起来。,A. B. C.,中学生心理测试,41.,考试中，我想上厕所的念头比平时多些。,A. B. C.,42.,我对考试十分厌烦。,A. B. C.,43.,在考试时，我紧张得手发僵，写字不流畅。,A. B. C.,44.,考试时，我经常会看错题目。,A. B. C.,45.,在进行重要的考试时，我的头就会痛起来。,A. B. C.,中学生心理测试,46.,发现剩下的时间来不及做完考题，我就急得手足无措，浑身大汗。,A. B. C.,47.,如果我考个不满意的分数，就不想看卷子。,A. B. C.,48.,在考试后，经常发展有的题目自己虽然懂却没答对。,A. B. C.,49.,在考试中，有时我会沉迷在空想之中，一时忘了自己是在考试。,A. B. C.,50.,要是不进行考试，我就能学到更多的知识。,A. B. C.,得分选项,结果为,A,，分值为,1,分的题目编号是：,1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.,结果为,B,，分值为,1,分的题目编号为：无。,结果为,C,，分值为,1,分的题目编号为：,10.24.25.26.28.50.,中学生心理测试结果,23,分以下,23,分以上,中学生心理测试结果,若高于,20,分，说明你的学习方法还是比较理想的。这一部分主要是针对学习方法的测试，比如孩子是否善于总结对知识的掌握是否扎实，学习是否主动自觉，对知识的涉猎是否广泛，等等。总之，包罗了在学习方法上的各个方面。所谓,“,尺有所短，寸有所长,”,，学习就是一个不断取长补短的过程，在某个方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。因此在新的学科和新的知识点中，不断归纳总结，不断发现新的方法，千万不要因为取得的成绩而骄傲自满。如果在这部分的某些题目中没有得到比较好的分数，很可能说明你在某个环节上做得不好或者做得还不够到位，对于这样的题目，你需要考虑一下其目的是检测你的哪一个学习环节，是上课听讲，还是回家做作业，或者是考试复习等。如果你这部分的成绩很好，但自己在学校考试中的表现一直不好，就说明你的问题并非出在方法上，也许是学习态度或学习品质出了问题。若低于此分数，则说明还有些地方没做好，需要如何改进等。,中学生心理测试结果,若高于,23,分，说明你在考试中的心理素质是比较好的。心理素质对考试成绩会有一定的影响，但绝不是决定性因素。我们重视心理素质，因为以后走上工作岗位，拥有良好的心理素质对每个人来说都是非常重要的。否则，因为心理素质太差而影响了考试成绩，相信无论是学生、家长还是老师都会感到非常遗憾，非常可惜的。如果测试结果表明心理素质全无问题，那么下次考试就不会把问题全部归结为紧张啊，难受啊等问题了。若低于此分数，就要注意分析自己的原因，可以根据之前我们提出的几点建议，来提高自己的心理素质。总之，我们既不要过分夸大心理问题的作用，也不要忽视它。保证在进入考场之前，方方面面上都做好了充足的准备。,名侦探柯南,片段欣赏,请同学们细心观察片段，看完后我们将提出问题，并请大家回答。,洁癖,尖端恐惧症,强迫症,心理学小故事,目标要趁早,一对夫妇有两个孩子，孩子还小的时候，父母决定为他们养一只小狗。小狗抱回来以后，他们想请一位朋友帮忙训练这只小狗。在第一次训练前，女驯狗师问：,“,小狗的目标是什么？,”,夫妻俩面面相觑，他们实在想不出狗还有什么另外的目标：,“,一只小狗的目标？那当然就是当一只狗了。,”,女驯狗师极为严肃地摇了摇头说：,“,每只小狗都得有一个目标。,”,夫妇俩商量之后，为小狗确立了一个目标,白天和孩子们一道玩，夜里要能看家。后来，小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家中财产的守护神。,这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔,.,戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记住了这句话,做一只狗要有目标。推而广之，做一个人更要有目标。,心理学小故事,麦克失业后，心情糟透了。为了排解心中的苦闷，他找到了镇上的牧师。,牧师听完了麦克的诉说，把他带进一个古旧的小屋，屋子里惟一的一张桌上放着一杯水。,牧师微笑着说：,“,你看这只杯子，它已经放在这儿很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄清透明。你知道是为什么吗？,”,麦克认真思索，像是要看穿这杯子。他忽然说：,“,我懂了，所有的灰尘都沉淀到杯子底了。,”,牧师赞同地点点头：,“,年轻人，生活中烦心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就记住它好了。就像这杯水，如果你厌恶地振荡自己，会使整杯水都不得安宁，混浊一片，这是多么愚蠢的行为。而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀去容纳它们，这样，心灵并未因此受到污染，反而更加纯净了。,”,心理学小故事,永不太迟,当希腊文化开始侵入罗马帝国的时候，罗马政治家柯图那时年已,80,，决心修习希腊文。,法国著名风景画家柯乐在,70,岁时还说：,“,上主让我再活,10,年，我想我会学画画。,”,中国的孔子也说过类似的话：,“,假我数年以学易，可以无大过矣。,”,那时他已年近,70,。音乐家莫扎特虽然英年早逝，但是他成名很早，就在他的声誉如日中天的时候，仍然在学音乐理论和对位法。加拿大前最高法院院长威廉爵士在,90,岁高龄时告诉人：,“,时间的群山那一边，还藏着许多最好的东西，等待我去学习。,”,因此一个人若是要生活得有劲，应该不断学习。学无止境，永不太迟。,心理学小故事,一根火柴棒,一根火柴棒价值不到一毛钱，一栋房子价值数百万元。但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子，可见微不足道的潜在破坏力，一旦发作起来，其攻坚灭顶的力量，无物能御。,要叠,100,万张骨牌，需费时一个月，但推倒骨牌只要几分钟。要轻营成功的实业，需耗时数十载，但要倒闭，只需一个错误决策。,要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产只需要做一件事。,一根火柴棒，是什么东西呢？它就是下列四项：,1,、无法自我控制的情绪；,2,、不经理智判断的决策；,3,、顽固不化的个性；,4,、狭隘无情的心胸。,检查看看，我们随身携带了几根火柴棒？,心理学小故事,简单是一种方法,橄榄树嘲笑无花果树说：,“,你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。,”,不久，一场大雪降临了，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽了，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。,外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担，而且往往会为生存带来麻烦或灾难。相反，平平常常倒能活得自由自在。所以，不如放下你外表虚荣的美丽，或者是不实的身份和地位，踏踏实实地去体会真实简单的生活，相信这样你将获得更多的乐趣。,校园心理剧,转弯,剧情介绍：本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长（邢鸿杰）：男，相貌堂堂 副班长（万雅）：女，乖巧听话 学习委员（王鹏）：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员（李传杰）：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员（任婷）班长（邢鸿杰）的同学（张喆艺）,心理游戏,天黑请闭眼,游戏人数,游戏玩法,那么，游戏开始了！,游戏人数,一般为,917,人（包括一名法官）,本次为,13,人,1,名法官，,3,名警察（,A,），,3,名杀手（,K,），,6,名平民（任意牌）,游戏玩法,1.,法官主持游戏，不可作弊，否则就无意义了。,2.,法官说：,“,天黑了请闭眼。,”,3.,等全部闭好眼睛后，法官说：,“,请杀手睁眼。,”,那么请抽到,K,的同学睁开眼睛，并互相确认。（动作一定要轻）。请任意一位杀手选择一位在座的一位闭着眼睛的同学作为死者，告诉法官。,4.,法官看清楚后说：,“,杀手闭眼，警察睁眼。,”,这时抽到,A,的警察睁眼，并互相确认。（动作轻）选择一位怀疑对象告诉法官，法官将给予提示。,5.,随后法官会说：,“,警察闭眼。天亮了，大家睁开眼睛。,”,6.,法官宣布死者，死者遗言（可以怀疑某个人）。遗言说完，将可以退出游戏。,7.,死者陈述完毕，法官组织众人选择怀疑人，最后票数最多者将会突出游戏，若不是杀手，可以给予遗言时间。,8.,聆听完遗言后，又一轮夜晚开始。,9.,如果凶手全部被杀，游戏结束，平民警察胜；若警察或平民全部被杀，游戏结束，凶手胜。,班会总结,在生活中，心理对于人们来讲，不知是一门专业或学科，更多的是一种状态，一种情感，一种心情。不是每个人都爱心理分析，但在现实中每个人都要思考心理。在做事之前，我们需要将事情考虑清楚。现实表明：只有善于观察，善于处事的人，才是最成功的人。,同学们，经过高一一年的磨练 ，我们逐渐走向成熟，请对身边的同学说声谢谢，因为我们彼此陪伴了一年的时光。,谢谢,