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宿松县第二中学,课件制作中心,邹仕武,作者Email：,作者主页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绪言,化学人类进步的关键,宿松县第二中学课件制作中心,邹仕武zoushiwu,提纲,一、化学研究的对象,二、化学发展的阶段,三、我国在化学发展中的成就,四、化学材料,五、能源,六、环境及生命科学,七、为什么要学化学？,2,一、化学研究的对象,例如：,1993年，中国科学学院北京真空物理实验室的研究人员，在常温下以超真空扫描隧道显微镜（操纵原子的纳米技术,图见教材,）为手段，通过用探针拨出硅晶体表面的硅原子的方法，在硅晶体的表面形成了一定的图形（,见教材,）。这种在晶体表面开展的操纵原子的研究，达到了世界水平。,化学,是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；它的,研究对象,是自然界中的各种各样的物质（大至浩瀚无边的宇宙，小到肉眼看不见的微粒）。,3,二、化学发展的阶段,（1）化学的发展经历了古代、近代和现代等不同阶段,远古实用技术 近代化学 现代化学,（冶金、火药、造纸） （ 原子分子学说） （ 物质结构）,（2）原子分子学说的建立，是近代化学发展的里程碑，同时也揭示了 物质世界的一项基本的规律元素周期律,拉瓦锡、道尔顿、阿伏伽德罗、门捷列夫,（,3）原子核结构的建立现代物质结构理论的形成,交叉分子束实验研究化学反应机理,鲍利、唐敖庆、李远哲,4,三、我国在化学发展中的成就, 司母戊鼎是目前已知的最大的青铜器,（图见教材）,，以及冶金、陶瓷、酿造、造纸、火药等, 著名医学家李时珍的巨著本草纲目，记载了许多有关化学鉴定的试验方法, 1965年，我国的科学工作者在世界上第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素,（晶体、分子模型见教材）,。,20世纪80年代，我国科学工作者在世界上第一次用人工方法合成了一种具有与天然分子相同化学结构和完整生物活性的核糖核酸,炼丹术、炼金士的唯心主义错误和目光狭隘，以及封建帝王的无知。限制了我国的化学科技的进步,5,四、化学材料,材料,化学,组成,使用,功能,非金属材料，如陶瓷、玻璃,金属材料，如合金,有机高分子材料，如橡胶、塑料,复合材料 （多功能）,高功能材料 （超导）,结构材料,（耐高温）,信息材料,（液晶）,分类,材料名称,化学,金属、无机非金属、有机高分子,状态,单晶、多晶质、非晶态、复合,物理性质,高强度、高温、超硬、导电、绝缘、磁性、透光、半导体,物理效应,压电、热点、铁电、电光、声光、磁光、激光,用途,建筑、结构、研磨、耐火、耐酸、电工、电子、光学、感光,纳米材料简介活性、强度、高效等等,6,图中猫站在耐热的材料上，而耐热的材料下面用火加热猫却一点也不感觉到烫！,耐高温材料,7,信息材料,能够获取、存储、转换、处理、传递或显示信息的材料。包括, 敏感材料：有陶瓷材料、半导体材料和高分子材料，,对温度、压强、湿度、气体、光等敏感, 记录材料：磁记录氧化铁和钴镍合金等,光记录钆钴合金, 半导体：高速处理信息，有单晶硅、非晶硅、砷化镓,等制成集成电路, 光导纤维材料：, 液晶高分子材料：,8,五、能源,1、化石能源（石油、煤、天然气）不可再生,太阳能、水能、风能等可再生,核能、氢气能源新型能源,2、解决能源问题的思路：, 提高燃料的燃烧效率 寻找新能源,地球上的主要能源追根溯源是来自太阳,自然界中能源的再生,6CO,2,6H,2,O C,6,H,12,O,6,6O,2,光能,叶绿素,我国人工合成了叶绿素,（分子结构式见教材）,，还可望实现,CO,2,2H,2,O CH,4,2O,2,光能,燃烧,同时这样地球将会变得更干净,9,五、能源,1、化石能源（石油、煤、天然气）不可再生,太阳能、水能、风能等可再生,核能、氢气能源新型能源,2、解决能源问题的思路：, 提高燃料的燃烧效率 寻找新能源,地球上的主要能源追根溯源是来自太阳,自然界中能源的再生,6CO,2,6H,2,O C,6,H,12,O,6,6O,2,光能,叶绿素,我国人工合成了叶绿素,（分子结构式见教材）,，还可望实现,CO,2,2H,2,O CH,4,2O,2,光能,燃烧,同时这样地球将会变得更干净,10,五、能源,1、化石能源（石油、煤、天然气）不可再生,太阳能、水能、风能等可再生,核能、氢气能源新型能源,2、解决能源问题的思路：, 提高燃料的燃烧效率 寻找新能源,地球上的主要能源追根溯源是来自太阳,自然界中能源的再生,6CO,2,6H,2,O C,6,H,12,O,6,6O,2,光能,叶绿素,我国人工合成了叶绿素,（分子结构式见教材）,，还可望实现,CO,2,2H,2,O CH,4,2O,2,光能,燃烧,同时这样地球将会变得更干净,11,六、环境及生命科学,1、环境包括：大气、土地、水、矿产、森林、生物及,风景游览区、自然保护区、生活居住区等,2、环境污染包括：大气污染、水污染、土壤污染、食品污染等,污染源主要有：工业三废、生活垃圾、农用化肥农药、固体废弃物、放射性、噪音等,3、食品污染：, 氰化物（CN,）对环境的污染, Cu、Hg、Pb、Ba、Sn、镉 等重金属盐的中毒, NaNO,2,误当食盐用，是人体内血液中Fe,2,蛋白氧化为Fe,3,蛋白, 甲醇等,4、大气污染：, SO,2, 氮氧化物 氟里昂 碳氧化物 碳氢化合物 烟尘等,12,七、如何学好化学,1、为什么要学好化学？,化学与材料、能源、环境、声明等息息相关，是人类进步的关键,一种材料的发现往往带动世界技术的革命，世界经济。,如：智能芯片的研制、新药物的开发、纳米材料的应用等,更主要的是,2、如何学好化学？, 多记 勤练 常问 多联想 多观察 善思考,注重化学实验的作用；,掌握有关化学基础知识和基本技能；,重视训练科学方法；,密切联系社会、生活、生产实际；善于发现和提出问题；,丰富自己的知识水平；,培养自学能力,13,练习：,1、化石燃料的不再生性，要求我们的努力方向是（ ）,（A） 提高燃料的燃烧效率 （B） 加快开发煤、石油等,（C） 从外国进口 （D） 寻找新能源,2、1965年，我国率先合成的结晶牛胰岛素，这种物质属于( ),（A） 碳水化合物 （B） 纤维素 （C） 酯类化合物 （D） 蛋白质,3、下列选项不属于信息材料的是( ),（A） 半导体 （B） 光导纤维 （C）耐高温材料 （D）液晶高分子,4、为了保护臭氧层，可采取的有效措施是( ),（A） 减少二氧化硫的排放量 （B） 减少含铅废气的排放量,（C） 减少氟氯代烃的排放量 （D） 减少二氧化碳的排放量,D,D,C,C,5、讨论题：,如何理解“化学人类进步的关键”这句话？,14,同学们：,再见！,2002.10.08,安徽省宿松县第二中学,15,