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,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神木县第三小学,图形的旋转（一）,欣赏美丽的图案,“,旋转,”,在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了许多美丽的图案。,学习主题：,1、进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。,2、初步了解顺时针和逆时针旋转，能在方格纸上将简单的图形旋转90,并能画出来。,数学欣赏,感受,旋转,感受,旋转,摩,天,飞,轮,旋,转,木,马,旋转风车,在平面内，将一个图形绕着一个,定点,沿某个,方向,转动一个,角度,，这样的图形运动称为旋转。,旋转到底和什么有关呢？,顺时针,逆时针,说明图形的旋转与什么有关？,方向,角度,点,逆时针旋转了,90,顺时针旋转了,90,。, 画出线段,AB,绕点,B,顺,时针旋转,90,后的线段。, 画出线段,AB,绕点,A,逆时针旋转,90,后的线段。,1.,下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？,哪个钟面的时针旋转的角度大？,1.,从,9,时到,12,时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从,12,时到,16,时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？,90,120,你学会了什么？,你学会了什么？,
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