2014年春季助推站学习工作小结 (梁彩娥)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,李楚英青年教师成长助推站工作小结,2014,年,6,月,19,日,1,内容概要,2,4,3,1,3,3,3,5,我们做了什么,我们怎么做了,我们有了哪些收获,我们存在哪些问题,我们的整改措施,2,一、我们做了什么,1,2,Click to add Title,3,帮扶了对口学校,开展了专题研究,建立了一个网站,3,二、我们怎么做了,(,一,),-,谈专题研究这块,1,2,Click to add Title,3,专题讲座,论文,专业阅读,建议,出省研修,1,2,4,新授课,课前预习,精讲多炼,分层练习,5,课前预习,2,3,1,3,3,看书,算 理,算法,6,精讲多炼,2,4,3,1,3,3,3,5,预习检查,(,一,),预习检查,(,二,),模仿练习,归纳整理,质疑,7,分层练习,各类教辅,8,二、我们怎么做了（二）,-,谈,帮扶这块,1,2,Click to add Title,3,专题讲座,送训下乡,出省研修,9,二、我们怎么做了（三）,-,谈,网站这块,1,2,Click to add Title,3,网站成长靠大家,（单）,网站是我们的“家”,“家”好大家好,(,享）,10,11,三、我们有了哪些收获,1,2,3,收获着展示的机会,收获着学习的机会,收获着“借”的机会,12,四、我们存在哪些问题,2,4,3,1,3,3,3,5,考勤与考评 （待完善）,材料上传（少，不主动）,“课堂,”,（学做不一）,评课（空 泛）,帮扶（待到位）,13,五、我们的整改措施,2,4,3,1,3,3,3,5,考勤与考评（协商，建立）,材料上传（及时留痕）,“课堂”（心动、行动）,评课（抓准“点”）,帮扶（结对）,14,谢谢！,15,谢谢！,16,谢谢！,17,谢谢！,18,谢谢！,19,谢谢！,20,新授课,课前预习,精讲多炼,分层练习,21,课前预习,2,3,1,3,3,算 理,算 法,质 疑,22,精讲多炼,2,4,3,1,3,3,3,5,预习检查,模仿练习,分层练习,归纳整理,质疑,23,分层练习,各类教辅,24,